主题班会：《好习惯伴我成长》班会实例

1、好习惯伴我成长班会实例主题班会教案大全【活动时间】 年 4月 3日下午【活动地点】育黎中心小学二一班教室【活动背景】我校是一所农村小学，在校学生 600 多人。学生大多出身文化层次较低的农 民家庭，部分学生文明习惯和综合素质较差，暴露诸多问题。尤其是学生卫生、 学习、文明礼貌等方面还比较薄弱，需要强化训练和着力培养，这也是学校今年 努力解决的实际问题。学校领导结合外出学习学得的先进经验，在全校开展 “3554”学生习惯养成教育等活动，促使学生养成良好的学习行为习惯，结合我 班的实际情况， 4月 3日开展“好习惯伴我成长”主题班会。【活动目的】1 通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。2 使

2、学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身存在的不良习惯。【活动准备】1校园内外观察记录2课件制作、小品排练3相约好习惯儿歌和一日行为规范儿歌录音4选拔主持人两名、黑板布置【活动内容】1看短片谈感想2坏习惯大家找3好习惯我养成4好习惯我体验5班主任讲话【活动过程】主持人甲：同学们，良好的习惯是我们生活和学习的保证，为了让我们养成 良好的习惯，我们学校开展了“ 3554”好习惯养成教育等系列活动，经过一段时 间的认真学习，同学们在各方面的表现都有了惊人的进步。主持人乙：但是仍有部分同学在习惯养成方面做的不太理想，今天这节班会 课的主题就是—&mdas

3、h好习惯伴我成长，希望同学们能有更多的体会和收 获。主持人甲：我宣布——好习惯伴我成长主题班会现在幵始!一、看短片谈感想主持人甲：在班会召开前一个星期，我们全班同学对围绕这一主题在校园内 外进行了观察记录。主持人乙：可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里!主持人甲：下面我们就把观察到的现象和记录进行交流。同学积极发言，把发现的好习惯和不良习惯进行交流。）主持人乙：请老师为我们播放幻灯片。（播放课件时，教师加以解释）主持人甲：不同的镜头给我们带来同样的感受，同学们，看完之后你想说些 什么呢？（学生积极发言，谈感想）生 1：养成良好的行为习惯，会给

4、我们美丽的校园增光添彩。生 2：我发现自己身上还有好多坏习惯今后我要努力改正。生 3：养成良好的行为习惯，有助我们健康成长。……二、坏习惯大家找主持人甲：好习惯就像我们的好朋友，而坏习惯就像我们的坏朋友，最喜欢 拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步。主持人乙：请欣赏小品课间十分钟人物： a、bc 、 dc、d:（正在甬路上做游戏）a、 b： （追跑过来，猛地把 c 撞倒在地上）c：（扑在地上，大哭起来）d：（连忙扶起c,发现鼻子流血了）哎呀！流血了，你……你们&hellip ;…

5、a：我们怎么了？谁让你们在路上挡着的？c：没挡着，我在边上，呜 ……d：（生气地）走，我们告诉老师去!主持人甲：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下， 我们再请几名同学谈谈自己的看法。（学生展开热烈的讨论）主持人乙：如果你是刚才撞人的这位同学，你会怎么做呢？（学生谈自己的 想法）主持人甲：好习惯人人喜欢，那这些好习惯你都做到了吗？让我们一起来找 一找。（学生自我剖析找缺点）生 1：我有时忘记整理自己的书包生 2：我的地盘经常整理不干净生 3：我离开座位的时候，忘记把凳子归位……三、好习惯我

6、养成 主持人甲：良好的习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要 21 天72 次行动才能养成。主持人乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。主持人甲：好的习惯会使我们受益终生。主持人乙：好习惯真是太重要了，同学们都养成了哪些好习惯呢？生1我养成了正确的读书姿势 & mdash;&mdash 一拳一寸一尺生 2：我学会了分层整理书包……主持人甲：下面请打开成长的足迹评价手册，认真填写“我的闪光点” 和“同学眼中的我”栏目。 主持人乙：同学们，除了我们已经养成的好习惯之外，大家还知道哪些行为 好习惯呢？看老师为我们带来了哪些好习惯？（学

7、生交流后，师展示课件行为好习惯） 主持人甲：请听录音一日行为规范儿歌，让好习惯儿歌伴我们健康成 长。（课件展示一日行为规范儿歌）四、好习惯我体验1、唱儿歌整理书包 主持人乙：下面，让我们齐唱书包整理儿歌进行书包整理。 书包整理儿歌：小书包，勤整理大在下，小在上；硬在下，软在上；上层摆上文具盒，主题班会教案大全（学生边唱儿歌边整理书包）2、评比发章 主持人甲：下面请各组评出本次的“书包整理小能手”主持人乙：让我们用热烈的掌声欢迎他们到讲台领取习惯章主持人甲：同学们，让我们从现在幵始，好好学规范努力守规范，让好习惯 伴我们一路成长。五、班主任讲话：主持人乙：最后，请班主任老师讲话。（鼓掌）班主任：同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们 的生