初中语文议论文阅读答题技巧

1、初中语文议论文阅读答题技巧与练习第一部分议论文答题技巧一、议论文的三要素：论点、论据、论证。论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。） 论点要求：鲜明、正确。鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。论据：作者用以证明观点的根据。论证：作者用论据证明论点的过程和方法。二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）四、常见题型及答题技巧。1、分析论证方法的作用：句式：使用XX论证的方法+论证了XX观点+效果具体如下：、举例论证：通过举具

2、体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则 写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深 奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。、引用论证：引用论证比较

3、复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警 句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格 言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强 论证的趣味性，吸引读者往下读。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。 （或更有趣味性，吸引读者往下读）2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面: （1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系, 无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如

4、下:这是论据，在文中起着证明（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否 则写中心论点。）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要 求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例：（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然, 作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事 情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。3、文章提出中心论点的方式：、文章标题点明中心论点；、文章开头提出中心论点；、文章结尾归纳出中心论点；、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。4

5、、中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点5、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）一一分析问题（本论）一一解决问题 （结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然 后”、“接着”、“最后” 一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾 的表述。开头的内容有：（1）提出中心论点：（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出 论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。结尾的内容：（1）深化中心论点，提出的结论：（2

6、）重复或强化的中心论点；（3）发出的号召或劝勉人们：（4）补充论证了° （有时候会考查这方而作用，其作用是使论证更严密。）做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。6、议论文题目分析：（1）作用分析点明论点、交待论题、点明议论由头方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜XX，学会XX，继续保持 艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题，（2）效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点。运用比喻，生动形象的提出了论点等。7、议论文开头的作用：开门见山，提出中心论点。针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析

7、，然后提出论点（或提出论题），具有很 强的针对性引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理 形象化，便于读者接受。8、议论文中记叙的作用：叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物和事件的结果），为议论服务。（记叙文中的议论作用：点明所描写人物、事件的意义：深化文章的主题；起画龙点睛的作 用。）9、议论文结尾的作用：（1）深化中心论点，提出的结论：（2）强调的中心论点；（3）发出的号召或希望人们：

8、（4）补充论证了。（其作用是使论证更严密）（5）总结全文，得出中心论点（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题10、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点：（2）语体特点。 做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、 富有文采等而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事 项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。 常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。11、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法

9、等（1）修辞： 比喻：把XX比作XX,形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的X X论点，便于读者理解和接受； 排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力； 引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了 XX论点。引用名言，有力证明了 XX论点。 反问：增强语气，发人深思设问：启发读者思考，强调某种观点（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。（3）写作手法比较固定，常见的就是： 举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）： 以论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。12、文段结构作用:（1）引出下（全）文：（2）总结前（全）文；

10、（3）承上启下。作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题 规范格式的例子使用或变通使用：、开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）。、开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）。、开头通过引用名人趣事（或的奇闻趣事），提出中心论点（或引出的论 题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。结尾段的作用，请参照4： ”结尾的内容”回答。13、论据能否去掉一个？ 一般不能去掉。原因：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证的，去掉后不全而，缺乏代 表性，使论证不充分严密。论据能否互换？ 一般不能。原因：（1）结构上：与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨。 （2）内容上：此论据是为了证明的小观点，不能证明另外一段的观点。12、启发思考类题目：注意点：观点必须符合主流思想意识。 把文章中心换个角度阐述一下即可。 注意联系实际题必须联系实际。14、议论文中设问的作用：议论文中