2014年山塘小学学校工作计划

1、山塘小学学校工作计划20142015学年第一学期一、总体要求认真贯彻落实党的十大会议精神，贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要及市实施意见，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立发展为先、生态为重、创新为魂、民生为本的理念，主动服从服务经济社会发展大局，建立健全推动教育科学发展、优先发展的体制机制，切实改善办学条件，全面实施素质教育，着力提升教育质量，促进教育公平惠民，努力办好社会需要、充满活力、人民满意的教育，为推动科学发展、建设幸福于都提供有理力的智力支持和人才保障。二、总的工作目标1、坚持教学质量提高不动摇。进一步强化质量意识，强化教学质量过程监督管理。2、坚持狠抓学校内部管理不动摇。

2、以开展“四创活动”为契机，进一步转变工作作风，在工作中找差距，在整改上下功夫，树立良好的外部形象，努力提高工作效率和管理服务水平。3、坚持确保安全稳定不动摇。全力营造良好的育人氛围，确保学校稳定、师生安全。4、坚持抓实基础设施建设不动摇。多渠道筹措资金，努力改造办学条件，提高整体办学水平。5、坚持办人民满意教育的信心不动摇。提升学校德育工作水平。规范办学行为，加强师德师风教育，维护教育稳定和良好形象。6、进一步抓好保学控流工作，保证各项指标和基础教育规模有所提升。适龄儿童按时入学率要达到100%、残疾少儿入学率达到75%以上、小学在校生辍学率控制在1%以内、毕业率达100%。7、加快学前教育普

3、及步伐。坚定不移地把思想统一到中央加快学前教育普及的决策部署和大政方针上来，按照省、市、县有关意见要求，抢抓机遇，狠抓落实，主动迎接学前教育的大发展大繁荣。8、切实抓好幼儿园规范办学，开展整治活动，重点抓实校车整治及日常运载管理。9、采取有效的方式抓好教师队伍建设，努力建立一支高素质、思想正、爱岗敬业的教师团队。三、主要工作任务(一）、建设幸福教育，切实坚持一个理念。坚持一个理念，即牢牢坚持“发展为先、生态为重、创新为魂、民生为本”的发展理念，努力凸显教育的民生本质，着力提升人民群众的教育幸福指数。坚持科学发展、协调发展，体现“学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助”的教育价值取向，

4、真正意义上回应好广大人民群众对教育的关切和期盼。教育要改革，首先是教育观念、育人模式、教学方法上的改革创新。教育的重要任务是开发人力资源，教育的根本要求是育人为本，促进学生健康成长已经成为教育工作的出发点和落脚点。我们要推动教育尽快适应时代，要继续营造风清气正的氛围，治脏、治乱、治赌、治庸、治散、治懒，要深入持久地抓下去，使我们的老师真正守得住寂寞、耐得住清贫。激励广大教师坚守信仰、忠于职守，毫不犹豫地把事业推向前进。树立开放、宽容、理性、创新的精神，要重新确定学校办学理念，提出有利于教学、教研和学生发展，有利于教师发展，有利于事业长远发展的学校精神和校园文化的基本内涵，从而为内涵式发展提供制

5、度和思想的保障。教师是实现内涵发展的重要资源，要着力建设一支素质优良、结构合理、老中青结合，能够满足教育教学发展的队伍。要坚持科学发展，避免以点盖全、以一带面，实现综合发展，增强助推实力，构建内涵发展的基石和平台。要以育人为核心，既要重视学生品德教育，增强学生的社会责任感，又要提高学生学习的根本动力，尊重学生的学习兴趣和求知欲望，尽可能地满足学生的特质培养。要注重让学生掌握正确的学习方法，使学生在学习的过程中学会学习。（二）建设幸福教育，切实突出两个重点两个重点，即牢牢把握维护学校安全稳定这条主线和提高教育教学质量这个中心，努力把群众最关注的焦点和热点作为教育工作的出发点和落脚点。1、安全稳定

6、，至关重要，是维护学校正常运行、推动教育向前发展的重要保证。安全工作是一切工作的前提。各校必须牢牢掌控教育发展的稳定局面，紧紧围绕县局提出的“五再”要求扎扎实实抓好落实，也就是：认识要再提高，制度要再落实，教育要再抓紧，预案要再做细，整治要再加强。 精心组织开学安全教育“二个一”活动。一是精心组织好开学安全教育第一课活动；二是精心组织开展好紧急疏散演练活动。切实加强开学初学校安全管理工作。认真组织开展每一次安全工作检查，开展安全知识教育活动，认真落实各项安全责任制。建立健全突发公共事件应急预案，一要落实学生到校情况，严格执行请假出入学校工作制度；二要落实好课堂管理工作，坚持学生到校后，每节课有

7、教师管理的工作制度；三要落实好领导带班值日工作，加强校园巡检，加强课堂管理；四要落实好门卫安保工作，严格门卫管理相关制度；五要落实好住校生管理，执行晚点名、夜查铺制度；六要落实好食堂常规管理，进一步做好饮食卫生和防疫工作，严密防控传染病的发生，切实做好各项防控工作，确保饮食卫生安全；七要落实防寒保暖工作。八要依靠当地党委政府，依法整治周边环境。全面清理校园周边环境，积极开展校园周边环境综合治理工作，做好信访工作，学校务必将安全、法制教育列入学校工作计划，进行统一部署。落实好“五个保证”，即：保证上好开学后第一节课的安全教育课。保证每班每周安排一节安全教育课，而且必须由班主任兼课，做到有课时、有

8、教师、有教案、有笔记。保证每个学期至少进行一次安全知识测试，并将测试成绩报告家长和列入教师的考核指标。保证每个学期至少两次安全知识讲座，每月一次安全教育主题班会。保证每个学生都有机会参加上级组织开展的安全知识竞赛活动。2、教学质量，生存之本，是推动学校自身发展、帮助学校取信于民的关键。教育教学没有一劳永逸的模块，要不断从总结中求新，从探索中求变。提升人民群众的教育幸福指数，是新时期新阶段提出的新要求，衡量教育幸福的重要标准就是全面发展的质量观。各教师要把提高教学质量作为第一要务。优化教师队伍的管理。要加强自身学习，抓实教学细化管理，着力抓好教师队伍建设和校园文化建设。要通过政风行风评议自查自纠

9、和整改活动，把“有令不行，有禁不止”、“上有政策，下有对策”以及工作推动受阻等问题作为自查自纠和整改重点，把工作态度消极、意识淡漠或临时抱佛脚的人和事作为重点整改对象，要在全校营造一个“有位就有为，有为才有位”的工作局面。一要坚持把立德树人放在首位，引导学生追求真正的人生幸福。要以加强和改进未成年人思想道德建设为切入点，教育广大学生自觉把自己的人生追求与祖国的前途命运联系起来,把个人的价值实现与民族的振兴紧密结合起来，在奉献祖国、服务人民、艰苦奋斗中创造幸福生活。二要遵循学生身心发展规律，帮助学生掌握创造幸福生活的本领。要遵循青少年学生的认知特点和身心成长规律，着力培养学生的创新精神、实践能力

10、，使其学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。三要创新学校教育、家庭教育与社会教育相结合的机制，帮助家长树立正确的教育观、人才观，让社会支持素质教育，努力形成目标一致、教育相佐、推进有力的素质教育工作新格局。四要以内涵发展为基础，促进各类教育特色发展。教师要有自己的特色、形成自己的优势。五要大力促进教育公平，人人享受发展成果。当前，教育供给特别是优质教育资源供给严重不足，教育幸福指数还比较低，这与教育发展程度、发展水平息息相关。实现教育幸福指数的提升，最根本的就是要通过大力扩大优质教育资源的供给，在发展中让人民群众受益。努力让每个孩子同在蓝天下快乐成长，全面推进依法治教和依法治校。（三）建设幸

11、福教育，切实促进教育协调可持续发展，以未来的眼光加快学前教育普及步伐，推动学前教育积极发展。中央对发展学前教育的大政方针已经确定，省、市、县人民政府也相继出台下发了发展学前教育的工作意见，我们要有抓学前教育就是抓未来的认识，决不能让孩子输在启蒙阶段。要坚定不移地把思想统一到中央的决策部署和大政方针上来，按照省、市、县有关意见要求，抢抓机遇，狠抓落实，主动迎接学前教育的大发展大繁荣。要以规范乡镇中心幼儿园建设为龙头，以农村幼儿园评估为重点，以强化幼教师资培养和业务培训为手段，加大对乡村幼儿园的检查指导力度，促进乡村学前教育机构有序、规范、健康发展，确保幼儿园（学前班）的安全、卫生和稳定。（四）建

12、设幸福教育，实现各项工作新突破 1、优化教师队伍结构和加强师德师风建设。 要继续加强师德师风教育，以守法守纪、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点，开展形式多样的师德教育活动，积极引导广大教师树立崇高的职业理想，全面提高师德素养，做人民满意的教师。要努力规范教师从教行为，坚持依法治教、从严治教，严格按照有关法律法规要求，规范教师思想行为和职业行为。要不断完善师德师风监督、考评制度，实行师德师风“一票否决制”，将师德师风表现作为教师考核评价的必要条件，考核结果作为教师职称评聘、评奖、评优、任用的重要依据，并将师德师风建设作为学校办学水平评估的重要指标。接受社会监督，认真审理和查

13、处师德师风的群众举报。要建立健全师德师风激励制度，定期开展“师德标兵”、“优秀教师”评选活动，树立典型，示范引领，营造师德师风建设的良好氛围。要大力开展教师培训活动，提高培训的针对性和实效性。要重视校本培训、远程培训在提高教师素质中的作用，促进集中培训、远程培训和校本培训的有机结合。要加快推进义务教育阶段学校考核评价办法的改革，坚决克服片面追求升学率的倾向，创新学校教育、家庭教育与社会教育相结合的机制，树立正确的教育观、人才观，让社会支持素质教育，努力形成目标同向、教育同步、推进同力的素质教育工作格局。尊重学生这个教育的主体，还要抓好新课程理念贯彻落实工作，激发学生学习兴趣，教育和引导学生形成

14、良好的学习、生活习惯，为学生终身发展奠定良好的基础。尊重学生主体，更要抓好课程开设，各校必须按部颁计划开齐课程、开足课时，要切实加强农村小学英语、音乐、体育、美术、计算机等学科老师的配备工作，配合上级试行在农村片区完小配齐音乐、体育、美术老师，对辖区内的村小、教学点进行走教。2、全力加快校安工程建设，争取办学条件有更大的改善。继续做好远程教育和“普实”工作。组织各远程教育项目学校的技术教师按时参加上级的培训，确保全镇远程教育项目学校的远程教育设备正常使用，规范管理，加强设备设施的建设与管理应用工作发挥远程教育设备设施在课改、提高教育教学质量、当地经济建设和新农村建设中的积极作用。拥有农远注册卡

15、的教师必须完成每两月上传、下载资源各一条的任务。积极参加上级举办的“远程教育资源应用说课竞赛”、课件和动画制作、电教论文评比等赛事活动。按照省定实验仪器配备新标准，做好尚缺仪器的配备工作，加强“普实”工作软件资料的整理归档。要大力营造浓厚的学校文化气息。今年的校园文化建设主要突出特色办学工作，鼓励和支持各校因地制宜、不囿于传统和刻板的模式，展示办学个性，探索自己的办学优势和特色。3、全力维护校园平安和系统稳定，争取教育环境有更多的和谐。一方面，切实坚持以人为本的工作原则，继续落实校长对学校综治安全工作负总责的工作机制，深入开展安全隐患台账建设，加大周边治安整治力度，规范安全教育，提高安全教育实

16、效，强化重点安全隐患整治、监管，坚决杜绝“三群”事件及重特大事故发生；在切实做好学生安全教育、管理的同时，将教师安全纳入今年安全工作的重点内容之一，高度关注教师身体健康、心理健康，全面建设和谐平安校园。另一方面，切实加强教育收费政策指导，加大治理教育乱收费，始终保持对查处乱收费问题的高压态势，严格规范办学行为，维护治理教育乱收费成果。 （五）加强学校内部管理等工作1、进一步要加强学校内部管理工作。强化学校内部管理，关键是两条，用制度管理人和用感情凝聚人。落实到工作上，一是要加大规范办学行为的工作力度，认真落实办学行为的禁令，让教育的形象更加可亲可爱，让教师树立身为“教育人”的光荣感、自豪感和使

17、命感；二是要用好党的惠民政策帮助教育弱势群体，创新德育机制关注“留守孩”和贫困家庭学生以及学业困难学生，使师生感受师德的高尚、学习的乐趣；三是校长要民主施政，依法治教与以德治校并举，思师生所想，急师生所难，团结一班人，干好一番事业，真正以人为本构建和谐校园。全面落实教学常规，加大教学管理力度。按部颁课程计划开齐课程，开足课时，特别是加强小学英语教学，要保证各年级每周的体育课节数；教师要认真执行教学常规。要加强教学工作的全程监督管理，行政领导既要分工明确，又要团结合作，要各管一条线，各蹲一个教研组，加大教学常规检查的密度和力度，及时登记每次检查的情况，对存在的问题要提出整改措施，并督促落实；要深

18、入课堂听课，校务成员每周至少听课2节以上，教师每周听课1节以上。每学期至少要开展两次评教评学活动，并有记录。积极开展校本教研活动，勇于投身课改，探索高效的课堂教学模式。健全教研网络，规范教研活动，采取多种教研形式。克服教师“走教”问题，严格执行教职工考勤工作的有关规定，努力营造教师敬业爱岗、办人民满意教育的教育氛围。2、抓好民生工程，落实惠民政策要求各校继续做好义务教育阶段免收学杂费、课本费工作和“黄三河扶贫助学”等工作，坚持“阳光操作”，做到“公平、公正、公开与透明”，把党的惠民政策落实到千家万户。3、抓好计划生育工作，完成目标任务各校要严格执行计划生育的有关政策，加大对江西省人口计划生育新条例的宣传力度，落实计划生育工作制度，高标准严要求地抓好学校计划生育工作，加强全程管理，切实做好已婚育龄教职工的环孕检（上环）工作。要严格按照计划生育工作制度，及时上交相关表册和证明。计划生育工作实行“一票否决”，将当事人相关材料报上级处理。4、做好工、妇会工作，维护教职工合法权利健全教代会制度，让广大教职工充分享受民主管