2020年0910埔美教学总结2

1、0910 埔美教学总结2教学本学期，我校教研工作围绕年度的工作目标， 主要抓好课题研究，加强教研组建设，开展多形式的教研活动，促进校本教研的开展；有针对性地开展视导活动， 解决教学管理和课堂教学过程中的实际问题等主要工作。1 、加强教研组建设，开展多形式的教研活动，促进校本教研的开展。搞好教研组建设，是提高学校整体教学质量的重要手段。我校从抓好教研组的工作计划入手，扎实开展 说课、听课、评课 活动，本学期我们各教研组都举行了研讨课有谭银刁老师的 A Read and wrlte 街道性校性英语研讨课，陈超英老师的七颗钻石，王晓丹老师的二位数加二位数，林秋隆老师的二位数乘二位数研讨课陈添珠老师的

2、方块字里探春秋思想品德研讨课共五个，把教研组建设成为教师交流的一个真实平台， 不断积累积累校本教研活动资料。2 、继续推进专题研究，深化教学改革，促进教师的专业成长。本学期我们把大兴校本教研之风，落实本年度确定的课题研究，理论联系实际， 在教学科研中促进教师的专业成长。我校各教研组在结合街道教研专题、 在上学期实施的专题研究基础上继续进行专题研究，语文组继续开展校性的 小学阅读教学中渗透写作训练的策略研究专题的研究，提高学生动手操作能力，努力提高课堂教学效果 的研究专题，数学组继续以 提高学生动手操作能力，努力提高课堂教学效果 的研究专题，英语组开展 让学生在阅读中获得学习乐趣 的专题研究，品

3、德组以 创设活动型课堂，实践思品教学的生活性 各教研组都制定确实可行的阶段性计划，以邵佩清、林雪绵、王贤、林海霞等老师主要承担专题研究， 所在班级为专题实验班， 以点带面，在教研组铺开，并且不断积累实施资料， 为结题做好第一手有用资料。3 、开展能展示学生各方面能力的学科竞赛活动，带动各校优良的学习竞争氛围的形成。本学期我们学科教研组还结合新课程，开展能展示学生各方面能力的学科竞赛活动，语文组开展三至五年级学生读课外书评比活动，二年级学生写话比赛， 数学组举行五年级数学应用题竞赛， 英语组举行五、六年级阅读竞赛活动，四年级书写比赛。通过各项比赛激发学生的学习兴趣， 培养一批学生尖子， 并以此带

4、动各校优良的学习竞争氛围的形成。4 、加强教学常规管理，做好教学质量监控，及时总结，切实解决教学管理和课堂教学中存在的问题， 不断完善积累教学资料， 使档案管理更加规范化。(1) 本学期，学校根据起初计划，与第八周对教师备课、 学生作业、进行检查；做好学生阶段考和期中考试的质量跟踪监控， 并于期中考试后及时总结，根据各学科教学中存在的问题，提出整改措施，不断提高教学质量。(2) 本学期，我们以教育局对学校教育质量评估为契机， 按局资料管理要求及分项目录， 重新学校教学资料档案， 是档案管理更使用更规范化。4 、组织年度论文评选活动，评选教研工作先进个人。本学期，我们要求教研组要做好学科教学总结，教学专题总结，教师积极撰写教学论文，参加街道、区的教师教学论文评比，本年度我们全校教师共攥写论文 23 篇，其中有 8 篇上送街道参加评比，分别是林雪绵的满足学生的心理需求，提升课堂教学实效，陈少芳的现代数学教育不容忽视数学阅读，蔡冰莹的谈谈信息技术在数学教学中的作用，潘斌娜的写你千遍也不厌，陈超英的赛中学，赛中乐 - 让学生在掌声中学习语文，林燕梅的浅谈能力的培养，林海霞的活化生活经历提高德育课堂效益 ，黄馥纯的活用教学策略，激活信息技术课堂，陈伟生的如何培养学生良好的锻炼习惯，王贤的浅谈 情趣教学 对英语课堂教学的作用，唐银刁