最新8-静夜思课件

1、部编本人教版部编本人教版一年级下册语文一年级下册语文8 8 静夜思静夜思新课导入新课导入图中这是什么时候，谁在干什么什么？图中这是什么时候，谁在干什么什么？知识备查知识备查月亮的别称月亮的别称 初月如钩，故称银钩、玉初月如钩，故称银钩、玉钩。传说嫦娥住在月亮中，故钩。传说嫦娥住在月亮中，故称月亮为嫦娥。人们常把美女称月亮为嫦娥。人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。比作月亮，故称月亮为婵娟。作者简介作者简介 李白是我国唐代著名的诗人。他一李白是我国唐代著名的诗人。他一生写了很多古诗，他的诗想象丰富，正生写了很多古诗，他的诗想象丰富，正因为他的诗写得多，写得妙，简直就像因为他的诗写得多，写得妙，

2、简直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他为一位作诗的神仙，所以人们还称他为“诗仙诗仙”。这首。这首静夜思静夜思写的是他刚写的是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后，对家乡、刚离开了家乡、离开了亲人后，对家乡、对亲人的思念。对亲人的思念。李白李白我我会会认认夜夜yy夜晚夜晚疑疑yy疑问疑问举举jj举手举手望望wnwn盼望盼望开始笔顺学习吧！开始笔顺学习吧！思思床床前前光光低低故故乡乡整体感知整体感知 chun qin mn yu un chun qin mn yu un床前明月光，床前明月光， y sh d shn shun y sh d shn shun疑是地上霜。疑是地上霜。 j tu wn mn

3、yu j tu wn mn yu举头望明月，举头望明月， d tu s xin d tu s xin低头思故乡。低头思故乡。静夜思静夜思（唐）李白（唐）李白/ / / / / / / / / 有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描述的画面。述的画面。诗歌解读诗歌解读床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月举头望明月低头思故乡低头思故乡 chun qin mn yu un chun qin mn yu un床前明月光，床前明月光， y sh d shn shuny sh d shn shun疑是地上霜。疑是地上霜。诗人看到了什么？诗人看到了

4、什么？月光月光诗意：诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。 j tu wn mn yu j tu wn mn yu举头望明月，举头望明月， d tu s xin d tu s xin低头思故乡。低头思故乡。诗意：诗意：抬起头看着明亮的圆月，抬起头看着明亮的圆月， 低下头思念故乡。低下头思念故乡。 诗人抬头看着明亮的圆月，诗人抬头看着明亮的圆月，想到这是一家人该团圆的时候想到这是一家人该团圆的时候了，而自己却出游在外，引起了，而自己却出游在外，引起了对家乡、对亲人的思念之情。了对家乡、对亲人的思念之情。思考：诗人由月光想到什么？思考：诗人由

5、月光想到什么？拓展延伸拓展延伸望月远怀望月远怀张九龄张九龄海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 一轮明月从海上升起，照一轮明月从海上升起，照着天下的人儿。多情的人常常着天下的人儿。多情的人常常埋怨夜晚太漫长，整夜思念着埋怨夜晚太漫长，整夜思念着亲人和朋友，不能入睡。亲人和朋友，不能入睡。【译文译文】 熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。能够与你相见在梦乡。结构梳理结构梳理举头举头低头低头思故乡思故乡望明月望明月主旨概括主旨概括 这首诗描写了在寂静的夜这首诗描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月想念晚，诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形，表达了诗人对家家乡