教师认证即兴演讲训练实施方案_第1页
教师认证即兴演讲训练实施方案_第2页
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文档简介

1、为了在教师认证技能训练中能让老师们更有针对性地开展工作，现结合教师 资格面试操作流程和即兴演讲内容特制定“即兴演讲训练实施方案”。一、训练目标通过开展即兴演讲技能培训，训练学生准确捕捉信息；快速形成思路；具有 较强的语言文字功底；临场灵活应变；达到提升师范生的 心理素质、仪表仪态、 言语表达、思维品质等教师基本素养。二、 训练指导教师三、 训练对象四、训练形式每位老师指导8-10个学生， 共13个组。五、 训练时间：六、训练的内容方式：师范生的基本特点和培训目标及结合即兴演讲技巧决定了培训的内容和方式。（一）训练内容1演讲稿的写作；2.即兴口语表达；3体态语的使用。（二）训练方式（训练和测评结

2、合）1.每位教师提前布置任务，给出演讲题目，学生准备后进行即兴演讲；2.每位教师根据具体操作情况可以选择一周一次或多次；3.学生现场或音视频录音录像即兴演讲，指导老师给出指导意见和测评分数。七、训练的实施路径根据教师招聘结构化面试题目和答题思路 （见附录），老师们可以在对应的模块中任选试题布置给学生，具体操作见表（一）训练时间训练题目和答题思路地点和形式限时测评认定13周自我认知类（一）自定3-5分钟见后表14周人际沟通（二） 组织管理（三）15周综合分析（四） 应急应变（五）16周教育教学（六）根据学生表现，教师可以参考以下标准进行指导和评定， 分成好、一般和差三个等级，具体见表（二）评分项

3、评分标准好一般差1普通话（10分）（8-10分）（6-7分）（4-5分）2主题集中、鲜明（20分）（18-20分）（16-17分）（14-15分）3逻辑思维严密（20分）（18-20分）（16-17分）（14-15分）4语言表达清楚准确（20分）（18-20分）（16-17分）（14-15分）5临场应变能力（20分）（18-20分）（16-17分）（14-15分）6.态势语（眼神、表情、姿态、手 势语、仪态）自然、大方、得体（10分）（8-10分）（6-7分）（4-5分）附录一、教师资格结构化面试“自我认知类（一）”预测试题：（一）教师资格结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型：第一类是报考动机类，主要是对考生为什么 报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。 样题如下：1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试

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