八年级物理下册 物质的密度（第一课时）学案（无答案） 苏科版

1、八年级物理下册 物质的密度（第一课时）学案 苏科版【学习目标】（1）掌握密度的概念、理解密度的物理意义。（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。（3）知道密度单位的写法、读法及换算。（4）了解密度表，熟悉各种常见物质的密度，记住水的密度。【学习重点、难点】【重点】掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。【难点】密度单位的写法、读法及换算。【学习过程】一、课前预习·导学情景一：三只瓶分别装有水、酒精和醋，如何区分？情景二：你能区分表面被涂成相同颜色的铁块和塑料块吗？导入：自然界是由各种各样的物质组成，不同物质有不同的特性，我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性

2、是指物质本身具有的，能进行相互区别、辨认的一种特性，例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性，这节课我们来学习物质的另一种特性密度。二、课堂学习研讨【要点1】探究物体的质量与体积之间的关系活动探究物体的质量与体积之间的关系猜想同种物质组成的不同物体，体积越 ，质量越 ，它们各自的质量与体积的比值可能是 的。方案选取三个大小不同的长方体木块和铁块，分别用 测出它们的质量，用 测量出 后，计算出它们各自的体积；再算出木块和铁块的质量与体积的比值，然后进行比较。填入下表测量对象质量m/g体积v/cm3(质量/体积)/(g·cm-3)塑料块1塑料块2塑料块3铁块1铁块2铁块3交流（1）同种

3、物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相同或相近？（2）不同物质组成的物体，其质量与体积的比值大小是否相同？1物体的质量与体积之间的关系：（1）同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是 的；（2）不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是 的。2物体的质量与体积的比值可以作为区分 的重要依据。总结 【要点2】密度的概念及其计算定义某种物质 叫做这种物质的密度，用符号 表示。公式类比速度的定义式试写出密度的公式。单位国际单位： ，常用单位： ，它们的换算关系： 。思考（1）水的密度是×103kg/m3表示： 。（2）对同种类物质，密度与质量m和V的关系。 （3）不同种类物质，密度

4、是否相同？这说明什么？计算一铁块质量是，体积是3，铁块密度多大？已知： 。求： 。解： 。答： 。【要点3】认识密度表阅读（1）书本密度表中常见固体、液体、气体的密度（2）水的密度为： 。思考（1）通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律 ， 。（2）物质的密度是不是恒定不变，哪些因素会影响物质密度的大小？ 。三、课堂检测1、_叫这种物质的密度，在国际单位制中密度的单位是_，密度还有一个常用单位是_。2、完成下列单位换算：水的密度为103Kg/m3=_g/cm3=_Kg/L3、一正方体铝块，边长为1dm，质量为2700g，若将其截去1/3，则剩下部分密度为 Kg/m34、讨论下列

5、情况中物体的密度是否发生改变：一铁块受热后膨胀:_;一氧气瓶内的氧气用去了一半_；一个钢制零件被进行了精加工_；一杯水结成了冰_。5、铜的密度是8.9×103 Kg/m3，它表示的物理意义是_，若将此铜块截去一半，所剩余的部分的密度为_ g/cm3。6、为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示：表1 表2物质实验次数体积（cm3）质量（g）物质实验次数体积（cm3）质量（g）水11010酒精110822020220163303033024m/gV/cm310203040102040030(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化 的图像，如图所示请在图上画出水的质量随体积变化的图像(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体