流体力学教学安排

1、第1次课的教学整体安排授课时间第1周 周  一   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：流体力学及其任务教学目的、要求：了解流体力学研究的对象以及研究的方法；理解连续介质模型、理想流体模型和不可压缩流体的力学模型；掌握流体的基本特性和基本属性：密度、容重、压缩膨胀、粘性、汽化压强；记住流体的主要物理常数；掌握牛顿内摩擦定律。教学内容：  基本内容：流体力学的研究内容及其方法，连续介质模型概念，理想流体模型和不可压缩流体的力学模型，流体的基本特性和属性：易流动性、密度、容重、压缩膨胀、粘性、汽化

2、压强。重    点：物质在自然界存在的形式之一 ¾流体；流体的连续介质模型；牛顿内摩擦定律。难    点：连续介质模型，牛顿内摩擦定律。思考题目：P13  11，13作    业：P13  14，16，111，112。 参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2周光坰等流体力学高等教育出版社 2000 ¾ 绪论部分  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wy

3、lie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_分钟，授新课_88_分钟，安排讨论_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物 

4、;  挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第2次课的教学整体安排授课时间第1周 周  三   第  5、6    节课时安排2学时授课题目：作用在流体上的力，物理量的量纲与单位教学目的、要求： 掌握作用在流体上的表面力和质量力；能表述物理量的单位与量纲 教学内容：  基本内容：作用在流体上的表面力和质量力；物理量的单位与量纲重  

5、0; 点：表面力和质量力，物理量的单位与量纲。难    点：表面力和质量力，单位与量纲思考题目：P13  12。作    业：P14  17，19，110。                参考资料：   1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。 2周光坰等流体力学高等教育出版社 2000 ¾ 绪论部分  3. V

6、ictor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_10_分钟，授新课_78_分钟，安排讨论_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体

7、   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第3次课的教学整体安排授课时间第1周 周  五   第    1、2   节课时安排2学时授课题目：流体运动的描述教学目的、要求：了解描述流体运动的拉格朗日法和欧拉法；掌握欧拉法中速度场及其加速度的表达；熟悉恒定流与非恒定流、一元、二元和三元流、均匀流与非均匀流；掌握

8、流线与迹线的概念。 教学内容： 基本内容：描述流体运动的拉格朗日法和欧拉法；欧拉法中速度场及其加速度的表达；恒定流与非恒定流、一元、二元和三元流、均匀流与非均匀流、流线与迹线。重    点：流体运动的欧拉法，欧拉法中速度场及其加速度的表达，流线与迹线难    点：欧拉法中速度场及其加速度的表达，流线与迹线讨    论：拉格朗日法和欧拉法的比较作    业：P29  21，23，24。     &#

9、160;          参考资料（含参考书、文献等）：  1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2景思睿等流体力学西安交大出版社 2001 ¾ 第3章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_2_分钟，授新课_76_分钟，安排讨论_10_分钟，布置作业_2_分钟授课

10、类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第4次课的教学整体安排授课时间

11、第2周 周  一   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：流体微团运动的分解教学目的、要求：掌握亥姆霍兹速度分解定理；熟悉流体微团的平移、旋转和变形（线变形、角变形）运动；理解流体有旋与无旋运动的概念；掌握判断流体是有旋还是无旋运动的方法。 教学内容： 基本内容：亥姆霍兹速度分解定理，流体微团的平移、旋转和变形（线变形、角变形）运动；流体有旋与无旋运动；。重    点：亥姆霍兹速度分解定理，流体微团的平移、旋转和变形运动难  

12、0; 点：流体微团的平移、旋转和变形运动讨    论：亥姆霍兹速度分解的方法，流动轨迹与无旋作    业：P29  25，26，27。                                参考资料（含参考书、文

13、献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2景思睿等流体力学西安交大出版社 2001 ¾ 第3章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_ 68_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课  

14、; 其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第5次课的教学整体安排授课时间第2周 周  三   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：

15、流体静压强及其特性、流体平衡微分方程教学目的、要求：了解流体静压强概念；熟悉静压强的特性；了解流体平衡的微分方程；熟悉等压面概念。 教学内容： 基本内容：流体静压强概念；静压强的特性，流体平衡的微分方程；等压面概念。重    点：流体静压强及其特性， 难    点：流体静压强，等压面概念。讨    论：静止流体中流体的受力分析，静压强与正应力。            

16、                     参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第2章 3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book

17、Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_70_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1.

18、每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第6次课的教学整体安排授课时间第2周 周  五   第    1、2   节课时安排2学时授课题目：重力作用下流体的静压强教学目的、要求：掌握流体平衡的微分方程一般积分；理解帕斯卡原理；掌握重力作用下静压强的分布规律及其实际应用。教学内容： 基本内容：流体平衡的微分方程一般积分，帕斯卡原理，重力作用下静压强的分布规律及其实际应用。重    点：重力作用下静压强的分布规律及其应用。难  

19、;  点：静压强的分布规律（静力学基本方程）的意义。讨    论：连通器中的等压面，压强势能。作    业：P53  32。                                参考资料（含参考书、文

20、献等）：   1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第2章 3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_68_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课 &

21、#160; 其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第7次课的教学整体安排授课时间第3周 周  一   第    5、6   节课时安排2学时授

22、课题目：压强的度量与测压仪表，液体的相对运动教学目的、要求：掌握流体压强的计算基准和量度单位；掌握液柱式测压计测量流体压强的方法；能熟练地应用静压强的分布公式求解液面下一点的压强值、相对平衡流体的压强分布。 教学内容： 基本内容：流体压强的计算基准和量度单位；液柱式测压计；相对平衡流体的压强分布。重    点：流体压强的计算基准和量度单位，相对平衡流体的压强分布难    点：绝对压强和相对压强。讨    论：大气的压强作    业：P53  31

23、，33，35，36，38，39。                                参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。  2周光坰等流体力学高等教育出版社 2000 ¾ 第2章  3.

24、 Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_65_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_5_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）

25、：多媒体   模型   实物   挂图   音像   其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第8次课的教学整体安排授课时间第3周 周  三   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：静止液体作用于平面和曲面壁上的总压力教学目的、要求： 掌握作用于平面和曲面上液体的总压力。 教学内容： 基本内容：作用于平面和曲面上液体的总压

26、力。重    点：作用于平面和曲面上液体的总压力难    点：作用于平面和曲面上液体的总压力讨    论：多种液体平衡时，作用于平面上液体的总压力作    业：P55  311，313，314，315。                       &

27、#160;        参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。 2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第2章 3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_60_分钟，安排讨论_20_分钟，布置作业_5_分钟授课类型（请打）：理论课

28、60;  讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像   其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第9次课的教学整体安排授课时间第3周 周  五 

29、  第    1、2   节课时安排2学时授课题目：静水压力实验实验目的：1测定静水中任一点的压强和真空值；2测定有色液体的重率。 应用的仪器设备： 静水压力实验容器及测压管组。                            

30、60;   参考资料（含参考书、文献等）： 1西建大流体力学教研室编工程流体力学及流体机械实验指导书1981 2张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。教学过程设计：复习_分钟，授新课_分钟，安排讨论_分钟，布置作业_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体 

31、  模型   实物   挂图   音像   其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第10次课的教学整体安排授课时间第4周 周  一   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：流体力学基本方程教学目的、要求：熟悉流体流动所满足的连续性方程、粘性流体运动的NS方程；了解方程的推导过程。 教学内容： 基本内容：流体流动所满足的连续性方程、流体中任一

32、点的应力，应力应变关系，粘性流体运动的NS方程。重    点：连续性方程，NS方程难    点：连续性方程，一点的应力，应力应变关系，NS方程讨    论：不可压缩流体运动方程组作    业：P70  41，42，43。                     

33、;           参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第7章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_68_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_2_分钟授

34、课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第11次课的教学整体安排授课

35、时间第4周 周  三   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：流动问题的初始和边界条件，理想流体运动微分方程的积分教学目的、要求：了解求解方程的初始和边界条件；掌握理想流体微分方程的伯努利积分。 教学内容： 基本内容：方程的初始和边界条件，欧拉运动微分方程，葛罗米柯方程，伯努利积分。重    点：理想流体微分方程的伯努利积分。难    点：理想流体微分方程的伯努利积分思考题目：P70  55作  

36、;  业：P70  54，56。                                参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。 2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第7章&

37、#160; 3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_83_分钟，安排讨论_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资

38、源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第12次课的教学整体安排授课时间第4周 周  五   第    1、2   节课时安排2学时授课题目：小节与复习教学目的、要求：概念、原理、计算方法的理解、掌握。 教学内容： 基本内容：静力学问题的例题，概念提问，工程计算。

39、60;                                参考资料（含参考书、文献等）：    1流体力学习题教程西安建大。教学过程设计：复习_30_分钟，授新课_分钟，安排讨论_60_分钟，布置作业_分钟授课类型（请打）：理论课   讨

40、论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第13次课的教学整体安排授课时间第5周 周  一 

41、0; 第   5、6    节课时安排2学时授课题目：相似理论教学目的、要求：理解相似概念； 熟悉力学相似性原理；了解方程分析法；掌握相似准则（Re数、Fr数、Eu数）。 教学内容： 基本内容：相似的基本概念，力学相似性原理，方程分析法，掌握Re数、Fr数、Eu数。重    点：相似概念，相似性原理，Re数、Fr数、Eu数。难    点：相似性原理讨    论：相似作    业：P84  51，5

42、4。                                参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2景思睿等流体力学西安交大出版社 2001 ¾ 第5章  3. Victor L. Streeter,

43、E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_2_分钟，授新课_73_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型

44、0;  实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第14次课的教学整体安排授课时间第5周 周  三   第  5、6     节课时安排2学时授课题目：量纲分析法，模型率教学目的、要求：掌握量纲分析法；能用p定律求解一个物理过程物理量之间的关系式；熟悉完全相似和部分相似；掌握相似律在模型设计中的应用。 教学内容： 基本内容：量纲分析法

45、，p定律，完全相似和部分相似，模型相似律。重    点：p定律，完全相似和部分相似，模型相似律。难    点：p定律，完全相似和部分相似，模型相似律讨    论：模型率的选择作    业：P84  53，55，56，58，510，511。                   &#

46、160;            参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2景思睿等流体力学西安交大出版社 2001 ¾ 第5章 3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_65_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_5_分钟授课

47、类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第15次课的教学整体安排授课时

48、间第5周 周  五   第   1、2    节课时安排2学时授课题目：理想流体的无旋流动教学目的、要求：熟悉流体无旋运动势函数的概念；掌握势函数与速度场的关系及求解方法。 教学内容： 基本内容：流体的无旋运动，势函数，势函数与速度场的关系。重    点：势函数与速度场难    点：势函数与速度场讨    论：无旋与势作    业：P99  62，63。 &

49、#160;                              参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2景思睿等流体力学西安交大出版社 2001 ¾ 第6章第2节 3. Victor L. Streeter, E.Benjamin W

50、ylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_2_分钟，授新课_71_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实

51、物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第16次课的教学整体安排授课时间第6周 周  一   第    5、6   节课时安排2学时授课题目：理想流体的平面无旋流动教学目的、要求：熟悉平面无旋运动流函数的概念；掌握平面无旋运动流函数与速度场的关系及求解方法；熟悉基本平面势流；了解势流的叠加。 教学内容： 基本内容：平面无旋运动的流函数，流函数与

52、速度场的关系，基本平面势流，势流的叠加重    点：平面无旋运动的流函数与速度场，基本平面势流及其叠加难    点：流函数，势流及其叠加讨    论：势函数与流函数作    业：P99  61，63，64，66，69，610。                    &#

53、160;           参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2景思睿等流体力学西安交大出版社 2001 ¾ 第6章第2节  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_70_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_5_分

54、钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第17次课的教学整体安排

55、授课时间第6周 周  三   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：课堂练习教学目的、要求：期中教学检查。 教学内容： 基本内容：学过的知识总结，概念的理解，独立解决问题的能力，工程计算的熟练程度。方    式：测验                    &#

56、160;           参考资料（含参考书、文献等）：  教学过程设计：复习_分钟，授新课_分钟，安排讨论_分钟，布置作业_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型&#

57、160;  实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第18次课的教学整体安排授课时间第6周 周  五   第   1、2    节课时安排2学时授课题目：一元流动模型，连续性方程教学目的、要求：理解流管、流束、过流断面、元流、总流、流量的概念；熟悉管流简化成一元流动的方法；熟悉和掌握一元流动的连续性方程。 教学内容： 基本内容：流管

58、、流束、过流断面、元流、总流、流量，元流连续性方程，总流连续性方程。重    点：一元流动的连续性方程难    点：一元流动的连续性方程讨    论：总流过流断面速度的测量作    业：P139  71，72，73。                     &

59、#160;          参考资料（含参考书、文献等）：  1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第3章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_2_分钟，授新课_68_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_5

60、_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第19次课的教学整体

61、安排授课时间第7周 周  一   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：元流伯努利方程，恒定总流能量方程教学目的、要求： 熟悉和掌握一元流动的伯努利方程。 教学内容： 基本内容：理想流体元流伯努利方程，黏性流体元流伯努利方程，恒定总流能量方程及应用。重    点：元流伯努利方程，恒定总流能量方程难    点：元流伯努利方程，恒定总流能量方程讨    论：能量方程的几何意义和物理意义作&#

62、160;   业：P139  74，76，78，79，711。                                参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出

63、版社 1999 ¾ 第3章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_70_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_5_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导&#

64、160;   其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第20次课的教学整体安排授课时间第7周 周  三   第   5、6    节课时安排2学时授课题目：恒定总流动量方程教学目的、要求：熟悉和掌握恒定流动的动量方程。 教学内容： 基本内容

65、：恒定流动动量方程的推导和应用重    点：动量方程难    点：动量方程讨    论：连续性方程、能量方程和动量方程的联合应用作    业：P140  712，713，714，716，717。                       

66、         参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第3章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_70_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_5_分钟授课类型（请打）：理论课&#

67、160;  讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第21次课的教学整体安排授课时间第7周 周 

68、 五   第    1、2   节课时安排2学时授课题目：伯努利方程验证实验实验目的：1绘制测压管水头线和总水头线；2测定文丘里流量计的流量系数。 应用的仪器设备： 1. 附有文丘里流量计的管路一套；2. 测压管一组；3. 水银压差计一套；4. 三角形量水堰，附有水头及流量曲线。                   &

69、#160;            参考资料（含参考书、文献等）：  1西建大流体力学教研室编工程流体力学及流体机械实验指导书1981 2张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。教学过程设计：复习_分钟，授新课_分钟，安排讨论_分钟，布置作业_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授  

70、讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第22次课的教学整体安排授课时间第8周 周  一   第    5、6   节课时安排2学时授课题目：流动阻力与水头损失，两种流态教学目的、要求：了解沿程和

71、局部两种损失形式；理解层流和紊流的概念；掌握计算公式。 教学内容： 基本内容：沿程和局部两种损失形式，雷诺实验，层流和紊流及其判断，沿程损失与流速的关系。重    点：雷诺实验，层流和紊流的流动状态，沿程损失与流速的关系。难    点：层流和紊流的流动状态，沿程损失与流速的关系讨    论：层流和紊流的判断作    业：P142  718，720。        &#

72、160;                       参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第4章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>&#

73、160; McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_10_分钟，授新课_63_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像

74、0;   其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第23次课的教学整体安排授课时间第8周 周  三   第    5、6   节课时安排2学时授课题目：均匀流方程，圆管中的层流教学目的、要求： 掌握均匀流方程式；熟悉圆管层流各参数的分析推导方法及其沿程阻力系数。 教学内容： 基本内容：均匀流方程式，圆管中的层流流动，沿程阻力系数。重    点：均匀流方程式，圆管中层流流动，沿程阻力系

75、数难    点：圆管中的层流流动讨    论：圆管断面速度分布及动能、动量修正系数作    业：P142  720，721。                                参

76、考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第4章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_68_分钟，安排讨论_15_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练

77、习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第24次课的教学整体安排授课时间第8周 周  五   第   1、2   

78、 节课时安排2学时授课题目：圆管中的紊流运动，紊流沿程水头损失教学目的、要求：理解紊流脉动和时均流概念；熟悉圆管紊流各参数的分析推导方法；掌握对尼古拉兹实验的全面分析；了解常用的l半经验和经验公式；理解当量直径、水力半径的概念；掌握工业管道沿程水头损失的计算。了解非圆管沿程水头损失计算方法；教学内容： 基本内容：紊流脉动和时均流动，圆管中的紊流，尼古拉兹实验，l半经验和经验公式，当量直径、水力半径，工业管道沿程水头损失的计算，非圆管沿程水头损失计算。重    点：圆管中的紊流，尼古拉兹实验，l半经验和经验公式，工业管道沿程水头损失的计算。难 &

79、#160;  点：圆管中的紊流，尼古拉兹实验作    业：P142  722，724。                                参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2

80、004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第4章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_83_分钟，安排讨论_分钟，布置作业_2_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论

81、0;   指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物   挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第25次课的教学整体安排授课时间第1周 周     第       节课时安排2学时授课题目：局部水头损失，有压管流教学目的、要求：熟悉局部水头损失

82、的一般成因；掌握局部水头损失的计算方法；理解综合阻抗的概念，掌握有压管路中管段的串联和并联的计算。 教学内容： 基本内容：局部水头损失的一般成因，局部水头损失的计算方法,综合阻抗的概念，有压管路中管段的串联和并联。重    点：局部水头损失的计算，有压管路中管段的串联和并联难    点：局部水头损失的计算，有压管路中管段的串联和并联讨    论：管中二次流作    业：P143  725，726，727。   

83、60;                            参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第4章  3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie

84、60; <Fluid Mechanics>  McGraw-Hill Book Company教学过程设计：复习_5_分钟，授新课_72_分钟，安排讨论_10_分钟，布置作业_3_分钟授课类型（请打）：理论课   讨论课   实验课    练习课   其他教学方式（请打）：讲授   讨论    指导    其他教学资源（请打）：多媒体   模型   实物 

85、  挂图   音像    其他填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第26次课的教学整体安排授课时间第1周 周     第       节课时安排2学时授课题目：孔口及管嘴出流 教学目的、要求：理解孔口、管嘴出流的流动现象；了解流量系数的概念；掌握孔口自由出流和淹没出流的计算；熟悉孔板式流量计；熟悉圆柱形外管嘴的工作条件；掌握管嘴出流的计算。 教学内容： 

86、基本内容：孔口自由出流和淹没出流；孔板式流量计；圆柱形外管嘴的出流；流量系数的概念；圆柱形外管嘴的工作条件。重    点：孔口自由出流和淹没出流；圆柱形外管嘴的出流。难    点：孔口自由出流和淹没出流；圆柱形外管嘴的出流讨    论：大孔口与小孔口作    业：P217  101，102，103。                                参考资料（含参考书、文献等）： 1张鸿雁、张志政等流体力学教材  科学出版社 2004。 2蔡增基等流体力学泵与风机中国建工出版社 1999 ¾ 第4章 3. Victor L. Streeter, E.Benjamin Wylie  <Fluid Mechanics>  McGr