2016尔雅心理行为与文化课后章节测验答案(共45页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上心理、行为与文化 绪论已完成成绩： 100.0分1【单选题】提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于人的知识。”的人是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端2【单选题】提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【判断题】科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题

2、】了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（）我的答案：得分： 25.0分心理文化学的发展脉络已完成成绩： 100.0分1【单选题】文化与人格学派的代表人物是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】菊与刀是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端3【单选题】关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。窗体顶

3、端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4【判断题】菊花与刀属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×得分： 25.0分心理文化学视角与文化的定义已完成成绩： 100.0分1【单选题】人类学中，功能学派的创始人是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案

4、：C得分： 25.0分窗体底端3【判断题】人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：得分： 25.0分4【判断题】世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：×得分： 25.0分文化与文明已完成成绩： 100.0分1【单选题】下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】以下不属于文明造物的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、

5、83; D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【单选题】以下不属于文明的物质造物的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4【判断题】公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：×得分： 25.0分心理文化研究的原则已完成成绩： 100.0分1【单选题】对于文化，下列说法正确的是（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2【单选题】人类在生物学分类上

6、属于哪一纲？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端3【单选题】心理文化研究的原则是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4【判断题】心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）我的答案：×得分： 20.0分5【判断题】非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：得分： 20.0分心理文化研究方法和心里视角已完成成绩：

7、0;100.0分1【单选题】以下属于影响人心的客观因素是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2【单选题】关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3【单选题】以下选项中，不属于文化的社会造物的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端4【判断题】人类的心理活动是一个纯主观的过程。（

8、）我的答案：×得分： 20.0分5【判断题】社会科学的许多概念以定量描述为主。（）我的答案：×得分： 20.0分需要的概念已完成成绩： 100.0分1【单选题】社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2【单选题】威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端3【单选题

9、】以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4【判断题】许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（）我的答案：得分： 20.0分5【判断题】比起欲望，需要更强调人的生物性。（）我的答案：×得分： 20.0分情感性需要与安全需要已完成成绩： 80.0分1【单选题】种族延续属于人类的哪种需要？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.

10、0分窗体底端2【单选题】以下不属于人的情感性需要的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3【单选题】人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4【单选题】在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 0.0分 正确答案D窗体底端5【判断题】生物性需要是人类需要的

11、最高层次。（）我的答案：×得分： 20.0分交往需要和地位需要已完成成绩： 100.0分1【单选题】为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】社会交往中，最低层次的交往是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3【判断题】夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】古代中国人认为人

12、类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：得分： 25.0分人的需要与文化的关系已完成成绩： 100.0分1【单选题】在下列说法中，不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】在调节人的行为方面，儒家倾向于强调（）的作用。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。窗体顶端·

13、; A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4【判断题】文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：×得分： 25.0分PSH模型的概念已完成成绩： 100.0分1【单选题】主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。窗体顶端· A、· B、· C、·

14、; D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】社会科学中从整体来把握人的模型是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4【判断题】意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中属于前意识层。（）我的答案：×得分： 25.0分意识与外部世界的连结点已完成成绩： 100.0分1【单选题】隐私跟人的（）有关系。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】构成亲密的社会关系

15、与文化的要素不包括以下哪一项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】PSH模型中的哪一层有“生命包”之称？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4【判断题】PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：×得分： 25.0分PSH模型与PSH原理已完成成绩： 100.0分1【单选题】PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）窗体顶端· A

16、、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端2【单选题】对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【判断题】PSH模型存在文化上的差异，但是没有个体上的差异。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）我的答案：得分： 25.0分超意识、生命包、个人已完成成绩： 100.0分1【

17、单选题】弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4【判断题】分析不同文化中生

18、命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：得分： 25.0分间人、亚类型、人的维度、评价已完成成绩： 100.0分1【单选题】提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】“基本人际状态”一说的提出者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【单选题】对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是

19、以下哪种基本人际状态维度？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4【判断题】在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。（）我的答案：×得分： 25.0分基本人际状态与伦人的概念已完成成绩： 100.0分1【单选题】中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】中国人的基本人际状态是（）。窗体顶端

20、3; A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3【判断题】基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）我的答案：得分： 25.0分4【判断题】潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（）我的答案：×得分： 25.0分伦人的PSH模式已完成成绩： 100.0分1【单选题】对于“伦人”这种基本人际状态，下列手法错误的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2【单选题】伦人的PSH均衡模式具有什

21、么样的特点？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3【单选题】“差序格局”理论的提出者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端4【判断题】在伦人的“生命包”中，神明偶像占据着最重要的位置。（）我的答案：×得分： 20.0分5【判断题】基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）我的答案：×得分： 20.0分伦人的维度、美国人的PSH模式已完成成绩：

22、 100.0分1【单选题】在“伦人”社会中，（）关系的属性决定了亲属关系的特点。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【单选题】在美国人的PSH均衡模式中，第0层特别大的属于以下哪种类型？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 

23、;25.0分窗体底端4【判断题】超级爱国者型按照PSH图式来讲，它的第3层十分大。（）我的答案：×得分： 25.0分美国人的维度、健康生命包已完成成绩： 100.0分1【单选题】在“极致个人”的基本人际状态中，亲属体系的主轴是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端

24、3【单选题】下面哪一项不是哈佛大学“幸福课”的建议？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4【判断题】个人主义价值观包括独立、自由、平等、仁爱、忠孝、谦逊、礼义等。（）我的答案：×得分： 25.0分集团、亲属集团与家庭的概念已完成成绩： 100.0分1【单选题】集团按其复杂程度可以分为下面哪两类？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】关于集团，下列说法错误的一项是（）

25、。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 25.0分窗体底端3【判断题】拟亲属关系不属于亲属关系。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】亲属集团属于初级集团的典型。（）我的答案：得分： 25.0分家庭的功能、基础、形态已完成成绩： 100.0分1【单选题】家庭的功能不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】只有一组夫妻关系的家庭被称为（）。窗体顶端· A、&#

26、183; B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3【判断题】家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）我的答案：得分： 25.0分4【判断题】在现代社会，家庭的休息娱乐功能已经完全被各式各样的电子设备所取代。（）我的答案：×得分： 25.0分对家庭的解读与许氏假设已完成成绩： 100.0分1【单选题】亲属集团是由下面哪两项共同联系而建立起来的集团？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端2【单选题】关于父子轴的属性，

27、以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3【单选题】“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端4【单选题】家庭对人类产生影响，主要是依靠（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端5【判断题】夫妻关系具有连续性的特征。（）我的答案：×得分： 20.0分许氏

28、假设的内容与评价已完成成绩： 100.0分1【单选题】对于母子关系，下列描述中错误的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端2【单选题】根据许氏假设，传统中国家庭是以（）为主轴的。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端3【单选题】许氏假说的重点是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4【单选题】心理文化

29、学派认为，（）是人类人生中最重要的集团。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端5【判断题】以夫妻关系为主轴的家庭，家庭规模通常较大。（）我的答案：×得分： 20.0分许氏假设验证之中国家庭模式已完成成绩： 100.0分1【单选题】台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括以下哪项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】“许氏假设”的提出者是（）。窗体顶端· A、

30、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【单选题】中国家庭推崇的形式是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端4【判断题】传统中国的家庭模式中，夫妻关系占优势地位。（）我的答案：×得分： 25.0分中国家庭的优势地位（上）已完成成绩： 100.0分1【单选题】传统的师徒关系是以下哪种关系的延伸？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 2

31、5.0分窗体底端2【单选题】弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】中国传统家庭中父子关系的“权威性”与以下哪项中国人格特点无关？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4【判断题】中国古代传统家庭中的多子主义，指的是要有尽可能多的男性后代。（）我的答案：得分： 25.0分中国家庭的优势地位（下）已完成成绩： 100.0分1【单选题】在家庭各种

32、关系中，夫妻关系的纽带是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端2【单选题】以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【判断题】在中国传统家庭语境中，提倡夫妻间应当互相表达爱意。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】大禹“三过家门而不入”体现了在传统家庭中，夫妻关系常常要让位于父子关系。（）我的答案：得分： 25.0分许氏

33、假设验证之美国家庭模式已完成成绩： 100.0分1【单选题】以下不属于代际关系的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端2【单选题】以下属于不拟亲属关系的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】下列说法错误的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4【判断题】四合院这种住宅方式，强调家庭内

34、部的凝聚和向心，强调家庭内部与外部的分割。（）我的答案：得分： 25.0分美国家庭的优势地位（上）已完成成绩： 100.0分1【单选题】夫妻关系占优势地位，不会导致以下哪种问题？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】中国人的代际之间是以（）为联系的。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】诺亚方舟和大禹治水分别表现的是下面哪两种关系占优势地位的故事？（）窗体顶端·

35、; A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端4【判断题】在古希腊人的家庭中，夫妻关系占有优势地位。（）我的答案：得分： 25.0分美国家庭的优势地位（下）已完成成绩： 100.0分1【单选题】在印度教徒家庭中，下面哪一项关系占优势地位？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】中国人的亲属关系形状是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分：

36、0;25.0分窗体底端3【判断题】美国人的亲属关系呈现网状结构。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】美国亲属体系的特点是，以集体生活为中心。（）我的答案：×得分： 25.0分次级集团的概念与连带原理已完成成绩： 100.0分1【单选题】以下不属于次级集团的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端2【单选题】造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案

37、：D得分： 20.0分窗体底端3【单选题】人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端4【单选题】集团这种社会造物的构成元素是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端5【判断题】家庭是初始集团的典型代表。（）我的答案：得分： 20.0分次级集团的缔结原理与发展已完成成绩： 100.0分1【单选题】印度教社会的主要次级集团是（）。窗体顶端·

38、; A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理是下面哪一项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端3【单选题】印度教社会的主要次级集团缔结原理是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4【判断题】日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（）我的答案：得分： 25.0分中国宗族

39、的概念与特点已完成成绩： 100.0分1【单选题】下面哪一项不是中国宗族的特点（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2【单选题】关于“联宗”，下列说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3【单选题】宗族集体为个人提供的保障不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4【单选题】在正规的族谱

40、中，记载的内容包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端5【判断题】同宗者必定同族。（）我的答案：×得分： 20.0分中国宗族的连带感与变迁已完成成绩： 100.0分1【单选题】中国的宗族集团发生变化是从下面哪个阶段开始的？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2【单选题】以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我

41、的答案：C得分： 20.0分窗体底端3【单选题】中国宗族的变化不包括以下哪项？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4【判断题】宗族的连带感反映在荣誉共享，责罚共担上。（）我的答案：得分： 20.0分5【判断题】中国宗族集团中的成员资格会因为距离、情感和地位变化等因素而丧失。（）我的答案：×得分： 20.0分宗族在现代社会状态及影响已完成成绩： 100.0分1【单选题】以下说法错误的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、

42、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端2【单选题】亲属原则的特点不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3【单选题】以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4【判断题】生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层。（）我的答案：×得分： 20.0分5【判断题】政党是一种契约性的次级集团。（）我的答案：得分： 20.0分中国人际关系模式

43、已完成成绩： 100.0分1【单选题】中国社会交往具有零距离化倾向，这种交往关系的极致表现是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】下列关于中国人际交往的说法中，不正确的一项是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【判断题】“大信不约”体现了中国社会中的交往模式不是建立在契约基础之上的。（）我的答案：得分： 25.0分4【判断题】在中国乡村集团中，非亲属非地域的自愿性团体数

44、量众多。（）我的答案：×得分： 25.0分中国人际关系的影响和利弊已完成成绩： 100.0分1【单选题】以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【单选题】中国人在接受了别人的好处和帮助时，都要考虑下面哪一项（）。窗体顶端· A、· B、· C、&

45、#183; D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端4【判断题】在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）我的答案：得分： 25.0分美国次级集团的缔结已完成成绩： 100.0分1【单选题】下面哪一项是美国社会“自由结社”的特点？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：A得分： 25.0分窗体底端2【单选题】论美国的民主一书的作者是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【判断题】在美国的自由结社

46、团体中，缔结集团的条件是人与人之间的依赖模式。（）我的答案：×得分： 25.0分4【判断题】美国人最主要的次级集团是以契约连带相联系的各类社团。我的答案：得分： 25.0分美国社团的特点已完成成绩： 80.0分1【单选题】“自由结社”的特点不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 0.0分 正确答案A窗体底端2【单选题】种族歧视是社团什么特点的彰显？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体

47、底端3【单选题】西方社会的共济会，其前身是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端4【单选题】美国的马丁路德金日是每年的（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端5【判断题】美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）我的答案：得分： 20.0分美国社团的契约原理已完成成绩： 100.0分1【单选题】讨价还价这一行为体现了契约原理的哪个特点？（）窗体顶端· A、· B、

48、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端2【单选题】契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3【单选题】契约原理的特点不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4【单选题】种姓的缔结原则是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端

49、5【判断题】在美国人的社团中，缔结社团的个体都是相互依赖的。（）我的答案：×得分： 20.0分契约原理的影响已完成成绩： 100.0分1【单选题】在美国，人际关系的缔结是下面哪一种模式？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2【单选题】关于契约（规则）的重要性，以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端3【单选题】以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、

50、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端4【单选题】在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端5【判断题】用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系。（）我的答案：×得分： 20.0分交换的概念与五个命题已完成成绩： 100.0分1【单选题】构成现代交换理论的核心命题不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D

51、得分： 20.0分窗体底端2【单选题】霍曼斯现代交换理论中，其命题的缺陷不包括（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3【单选题】价值命题的含义是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端4【判断题】通婚也是一种交换形式。（）我的答案：得分： 20.0分5【判断题】狭义的交换是指：物，在人与人之间除掠夺以外的流动过程。（）我的答案：得分： 20.0分人类交换行为的发展已完成成绩：&

52、#160;100.0分1【单选题】关于交往或交换，不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端2【单选题】商品交换是下面哪一项交换？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 20.0分窗体底端3【单选题】下面哪一项理论较好地描述了价格形成的机理？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端4【判断题】等意义交换在后现代经济中被理解为交往，

53、作为交往的交换，是不等价交换。（）我的答案：得分： 20.0分5【判断题】意义价值相等时要求交换价值必须相等。（）我的答案：×得分： 20.0分等意义交换已完成成绩： 100.0分1【单选题】下面哪一项不是等意义交换的形式？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端2【单选题】下面哪一项不是信用借贷型交换的特点？（）窗体顶端· A、· B、· C、· D、我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【判断题】雇佣型交换中，受雇者也通常不是单纯的提供劳动，他对雇主还要求有忠诚、服务、服从等。（）我的答案：得分： 25.0分4【判断题】信用借贷型交换者之间的关系因为交换过程的完结而完结。（）我的答案：×得分： 25.0分价值转换及其与情感的联系已完成成绩： 100.0分1【单选题】以下说法不正确的是（）。窗体顶端· A、· B、