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文档简介

1、身边化学物质1空气1、知道空气的主要成分体积比:N2 _ O2 _ CO2 _ 稀有气体_ 其他_ 通常燃烧_测定空气中氧气的含量。2、认识空气对人类生活的重要作用:大气主要污染物:_、_、_、_,其中_、_是造成酸雨的主要原因。3、空气的用途: 氮气、稀有气体可以做“保护气”的原因_ 稀有气体的用途: 作霓虹灯、保护气、电光源 2氧气1、知道氧气的主要性质(1)物性:无色无味,_于水,密度比空气_。(2)化性:Ø 食物腐烂、钢铁生锈属于 缓慢氧化 是物质与 氧气 反应。化学方程式现象与木炭氧气充足:氧气不足:在空气中_在氧气中_与磷与铁与氢气 2、知道氧气的主要用途:供给呼吸、支持

2、燃烧、用于气焊、炼钢、宇航、潜水、医疗。炼钢、焊接金属、切割金属时要使用纯氧气而不要空气的原因:_3、氧气的制法(1)工业制氧气的方法_是_变化(2)实验室制氧气两个化学方程式_3二氧化碳1、知道二氧化碳的主要性质(1)物性:无色无味_于水,密度比空气_,固体二氧化碳叫_(2)化性: 与水反应化学方程式:_ 炭酸分解化学方程式:_ 与氢氧化钙反应化学方程式:_2、用二氧化碳的性质解释一些常见的现象。(1)为进入深井前要做“灯火试验”_(2)为什么石灰水可以用于鸡蛋保鲜_(3)盛放石灰水的试剂瓶壁上往往有一层“白膜”,“白膜”的成分为_ 形成白膜的化学方程式为_若想除去“白膜”可以用_(药品)3

3、、二氧化碳的用途:灭火(二氧化碳能灭火的原因:_、_、_)做制冷剂( 干冰升华吸热 )、人工降雨( 干冰升华吸热 )4、二氧化碳制法(1)实验室制二氧化碳的方程式 (2)工业制二氧化碳的化学方程式 CaCO3 CaO + CO2 5、检验“碳酸根”的方法: 取_于_中,加入_,若有_产生,将产生的气体通入_,若_则证明含有碳酸根。4水1、认识水的组成水的电解(1)水电解的方程式:_(2)水电解说明水是由 组成的。(3)正极_气少;负极_气多 V+:V-= V氧气:V氢气=1:2 m+:m-= m氧气:m氢气=8:12、纯水是 物;矿泉水是_物。用_检验软水和硬水(_水肥皂泡沫多)3、常用净水方

4、法: 过滤 、 吸附 、消毒 、 蒸馏 等(1)_方法可以除去水中的臭味颜色,常用吸附剂为:_; 可以除去水中的臭味颜色的物质_(2)_方法可以除去不溶于水(难溶于水)的杂质(3)_方法净化程度最高(4)生活中常用的消毒方法为:_(5)自来水厂常用消毒剂: 氯气Cl2二氧化氯ClO25金属与金属矿物1、了解金属的物理特征;_ _铜:_色、汞_态、铁块_色、铁粉_色2、认识常见金属材料在生活、生活和社会发展中重要作用。3、了解防止金属锈蚀的简单方法(1)铁与_、_接触容易生锈。(2)铁锈主要成分_(_色)(3)防止钢铁生锈的方法 。 (4)铝制品(铝盆)不易被腐蚀的原因 。4、金属材料包括: 和

5、 5、生铁和钢是重要的合金,生铁和钢主要是_和_的合金,其主要不同之处是含_不同。6、知道废弃金属对环境的污染,及回收金属的重要性。(废旧电池会污染土壤、地下水)7、认识一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来。一氧化碳还原氧化铁(金属铁的治炼)化学方程式:_8、金属活动性顺序:应用:越靠前越_;_金属与酸反应生成氢气; 活动性_可以把活动性_从其盐溶液中置换出来注意:活动性越弱越早年代被发现。 都是置换反应,中生成亚铁化合物中不用钾、钙、(镁、铁、锌) 生成氢气的量: 反应速率:(等质量的金属与足量的酸反应) 生成氢气的量: 反应速率: 参加反应的金属的质量比: (等质量、等浓度的酸与足量的金属)

6、证明镁、铁、铜的活动性方案中所用的药品_;_; _;证明铁、铜、银活动性方案中所用的药品_;_;生活中常见的化合物常见的酸和碱1 知道盐酸和硫酸的主要性质和用途。盐酸:_气体溶于水中(_物)胃酸中含有。浓盐酸有_性(敞口放置质量_质量分数_)用途:除铁锈硫酸:浓硫酸(腐蚀性、吸水性可作干燥剂)敞口放置质量增加(1)使紫色石蕊变_ 使无色酚酞_色(2)Fe + H2SO4 (3) F2O3 + H2SO4 (4) NaOH+ H2SO4 (5) NaOH+ HCl (6)Na2CO3+ 2HCl (7)Na2CO3+ H2SO4 2 知道氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途。氢氧化钠NaOH :(

7、1)、俗称:_ _ _有强烈的腐蚀性)(2)固体氢氧化钠:易潮解(吸水)溶解_热,干燥剂:不能用来干燥CO2 HCl SO2 (3)化学性质:变质:2NaOH + CO2 a 使紫色石蕊变_ 使无色酚酞_色b 2NaOH+CuSO4 (4) 用途:化工原料,用于肥皂、石油、纺织等工业氢氧化钙Ca(OH)2: 俗称:熟石灰、消石灰(微溶于水)有腐蚀性(1)Ca(OH)2 + CO2 (2)Ca(OH)2 +Na2CO3 用途:建筑工业,制漂白粉,改良酸性土壤。 3 用常见酸、碱的性质解释一些常见的现象。4 认识常见酸、碱的腐蚀性。5 能用pH 试纸和酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。(不能加水改变浓度

8、不准确)用玻璃棒沾取液体,滴到试纸上。 生活中常见的盐1 了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。(1) 氯化钠:NaCl(俗称_)调味品(2) 碳酸钠:Na2CO3( 俗称_)有_性不是碱, 洗油污。能使无色酚酞_。用途:玻璃、造纸、纺织、制药、精炼石油、洗涤剂的生产、蒸馒头 (3) 碳酸氢钠:NaHCO3 白色粉末,易溶于水,(俗称:_) 用途:焙制糕点,中和胃酸 NaHCO3 + HCl 碳酸钙:CaCO3 不溶于水,_ _的主要成分,建筑材料,生产生石灰水泥的材料。补钙剂(4) 氧化钙:CaO 俗称:_,遇水是放热反应。CaO + H2O 重点:用盐酸鉴别碳酸盐Na2CO

9、3+ 2HCl CaCO3 + 2HCl NaHCO3 + 2HCl 2 知道一些常用化肥的名称和作用。(N、 P 、K) NH4NO3 NH4HCO3 KCO3 (KNO3 _肥料) 微粒的构成和变化内容考试要求1物质的微粒和物质的组成1物质的微粒和物质的组成1、构成物质的微观粒子有:_、_、_根据化学式所获取的信息:水是由氢元素氧元素组成; 水是由水分子构成; 水分子由氢原子和氧原子构成 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2、知道什么是分子、原子和离子(含常见原子团)。 原子是_最小的粒子分子是_最小的粒子离子的定义:带电的原子或原子团(离子符号歪戴帽:Ca2+ Na+ Cl- OH-

10、 )元素定义:具有相_(即_数)的同一类原子的总称。3、认识分子的主要性质 分子在不停地运动(温度越高,分子运动越剧烈)。例如:闻味道、扩散。 分子间有一定的空隙。例如:水与酒精混合后总体积减小、热胀冷缩、三态间的变化。 分子的质量和体积都很小。4、原子的结构 原子由_和_两部分构成; 原子由_、_、_三种微观粒子构成。原子核由_和_两种粒子构成。 _质子数_决定元素的种类 原子的_最外层电子数_与元素的化学性质有密切关系 相对原子质量 没有 单位 在原子中:质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数 相对原子质量质子数 + 中子数5、分子和原子的本质区别:在_中分子可以再分,原子不可以再分。6、

11、离子与原子的关系原子_电子,而转化为_,阳离子带_电荷。原子_电子,而转化为_,阴离子带_电荷。阳离子:核电荷数 = 质子数 核外电子数阴离子:核电荷数 = 质子数 核外电子数原 子:核电荷数 = 质子数 = 核外电子数7、元素 知道元素的简单分类,元素分为_元素、_元素、_元素。 _决定元素的种类 原子的_与元素的化学性质有密切关系 元素在地壳中含量(按质量分数的由大到小)依次为: O、Si、Al、Fe_。2物质的分类1、从组成上识别氧化物。(例如_、_、_等物质是氧化物)2、从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。3、定义:纯净物:由_种物质组成,例如:_、_、_混合物:

12、由_种物质组成,例如:_、_、_单 质:由_一种元素_组成的_,例如:_、_、_化合物:由_多种元素_组成的_,例如:_、_、_氧化物:由_组成,且_的_。例如:_、_有机物:含_碳_元素的化合物,但CO2 、CO、 Na2CO3、CaCO3 等除外3化合价和化学式1、记住常见元素(和根)的化合价。+1 +1 +2 +3 +2 +1 +2 +1 -1 -2 -2 -1 -2 -1Na K Ca Al Zn H Cu Ag Cl O SO42- NO3- CO32- OH-2、认识化学式的含义。(用元素符号表示物质组成的式子)3、能用化学式表示某些常见物质的组成。4、能应用元素的化合价推求化合物

13、的化学式;能应用化合物的化学式推求元素的化合价。含义含义O2OO22O2O2-Na+2 Na+Fe4FeCO25CO21、物质的变化1 能辨别物理变化和化学变化,并能用微粒的观点作出解释。物理变化:没有新物质生成。 化学变化:有新物质生成2 能识别物质的物理性质和化学性质。化学性质:在化学变化中表现出的性质 (可燃性、稳定性、酸性、氧化性)物理性质:不需要化学变化就表现出的性质(色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性溶解性)2、化变与能量1、 1、知道物质发生化学变化时伴随有能量(热量)的变化。氧化钙与水放热方程式: 2知道目前人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。3、催

14、化剂认识催化剂的重要作用。催化剂可以改变_,反应前后_和_不变。 4、基本反应类型化合反应:“多变一” 分解反应:“一变多”置换反应:单质+化合物 单质+化合物 (AB+CAC+B)复分解反应:化合物1+化合物2化合物3+化合物4 ( AB+CDAD+CB)“氧化反应”、“中和反应”不是“基本”反应类型5、质量守恒定律1、依据质量守恒定律,说明化学反应中的质量关系。参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后各生成物的质量总和。 2、用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。化学反应前后:原子的_、 _、 _不变,所以反应前后质量不变。6、正确书写简单的化学方程式。溶液1溶液1、了解溶液、溶剂、溶质的含

15、义。(1)溶液的定义:一种或者几种物质分散到另一种物质中形成的 、 的_。(2)_叫溶质; _叫溶剂。(3)常见的溶剂有_、_、_。2、知道物质的溶解伴随有热量的变化。溶解放热的物质:_、_(_变化)溶解吸热的物质:_(_变化)【与水反应放热的物质:_(_变化)】3、了解溶液在生产、生活中的重要意义 洗涤剂能洗涤油渍,是利用了洗涤剂具有_作用;汽油能够洗去油渍是因为_。2饱和溶液1 了解饱和溶液的含义。饱和溶液:一定温度下,一定量的溶剂中某溶质不能再溶解的溶液。不饱和溶液:一定温度下,一定量的溶剂中某溶质还能再溶解的溶液。2 认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以相互转化。 (1)欲使一瓶接

16、近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法是: 、 、 欲使一瓶饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液,可采取的方法是: 、 (2)欲使一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液,可采取的方法是: 、 、 3溶解度1、了解固体物质溶解度定义:在_下,某固态物质的在_里达到_状态时,所溶解溶质的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 20时氯化钠的溶解度是36g的含义是_ _。2、溶解性表或溶解度曲线(要能够查阅有关物质的溶解性或溶解度)。(1)大多数固体物质的溶解度随温度升高而_, 如:_;少数固体物质的溶解度受温度影响不大,如:_; 极少数固体物质的溶解度随温度的升高而_, 如:_。(2)右图为a、

17、b、c三种物质的溶解度曲线。根据曲线回答下列问题。 N点表示的意义_ a、b的交点M表示的意义是_ 85时,a、b两种物质的溶解度由大到小的顺序是 _ 60时,a、b两种物质的的饱和溶液的溶质质量分数_注意: 溶解度相同的饱和溶液,溶质质量分数相等! 固体物质的溶解度,只受 的影响! 温度越 高 ,气体的溶解度越 ;压强越 大 气体的溶解度越 。3、了解结晶的方法: ,该方法主要适用于溶解度受温度变化影响 的固体物质; ,该方法主要适用于溶解度受温度变化影响 的固体物质。4、了解固体物质的分离方法: 过滤法 ,利用 溶解性 不同,例如分离:_和_ ,利用 溶解度 不同,例如分离:_和_4实验1

18、、用固体配制一定质量分数的溶液的(1)步骤: 、 、 、 ;(2)所用到仪器: 、 、 、 、 、 2、粗盐提纯 : (1)步骤 、 、 (2)玻璃棒的作用溶解_ _ 过滤_ _ 蒸发_ _ _ 化学与社会发展1化学与能源和资源的利用1、知道化石燃料是人类社会重要的自然资源是不可再生能源。 三大化石燃料包括: 、 、 2、知道新能源开发的重要意义 能源包括: 能、 能、 能、 能3、认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。Ø _的污染最大。煤和石油燃烧会生成_、_其能造成酸雨。Ø _是最清洁的高能燃料,其次是酒精和天然气、石油液化气、汽油,Ø 氢气完全燃烧生成_Ø 天然气的主要成份是 甲烷(化学式: ),完全燃烧生成_、_(甲烷最简单的有机物,也是沼气瓦斯的成分)。4、 认识燃烧的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。Ø 燃烧的条件: 、 、 Ø 灭火的原理: 、 、 Ø 可燃性气体点燃前要进行 。2常见的化学合成材料1、知道常见的有机合成材料: 、 、 及其应用。Ø 合成纤

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