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文档简介

1、初中精品试卷2.2 等腰三角形同步练习一、基础能力平台1选择题 :（ 1）已知等腰三角形的一边长为5cm，另一边长为 6cm，则它的周长为（）A11cmB 17cmC16cmD16cm 或 17cm（ 2）已知等腰三角形的一边长为4cm，另一边长为 9cm，则它的周长为（）A13cmB 17cmC22cmD 17cm 或 22cm3）已知等腰三角形 ABC 的底边 BC=8cm，且 AC-BC=2，则腰 AC 的长为）A10cm 或 6cmB 10cmC6cmD8cm 或 6cm2填空题 :1）如图 1 所示，在 ABC 中，A D 垂直平分边 BC，AB=5 ，那么 AC=_（1）（2）（3

2、）2）已知等腰三角形的周长为 8，边长为整数，则腰长是 _3）如图 2 所示，在 ABC 中， AB=AC ，点 D 在 AC 上，且 AD=DB=BC ，?若 ABD? 的周长比 ABC 的周长少 3cm，则可以计算线段 _的长为_cm4）如图 3 所示，在 ABC 中， AB=BC=14cm ，D 为 AB 中点， ED AB ，垂足为 D 交 BC 于 E， ? EAC 的周长为 24cm，那么 AC=_3用刻度尺量一量下面的三角形，是等腰三角形的在括号内打“”，?不是的打“”4（1）已知等腰三角形的一边长是10，另一边长是 7，求它的周长；初中精品试卷（2）已知等腰三角形的一边等于3，

3、一边等于 6，求它的周长5如图，直线 L 是等腰三角形PQR 的对称轴， A 、 B 是腰 PQ 上的两个点， ?完成作图和度量，回答问题：（1）作出点 A 关于直线 L 的对称点 A，连结 AB，AB 与直线 L 相交于点P，?连结 AP用有刻度的三角板度量 AP、 A P、BP的长（精确到1mm），则 AP +BP =_cm；（2）在 L 上另取两点 P1、P2，连结 AP1、BP1、 AP2、BP2度量 AP1、BP1、AP2、BP1的长（ ?精确到 1mm），比较 AP1+BP1、 AP2+BP2与 AP+BP 的大小6已知等腰三角形底边长为5cm，一腰上的中线把其周长分为两部分的差为 3cm，求这个等腰三角形的腰长二、拓展延伸训练为美化环境，计划在某小区内用30 平方米的草皮铺设一块一边长为10?米的等腰三角形绿地，请你按一定比例画出这个等腰三角形绿地的示意图（注意： ? 将各种可能的情况都画出） 初中精品试卷三、自主探究提高在纸上画出 5 个点，任意 3 个点组成的三角形都是等腰三角形问这5?个点该怎么放？画出你认为可能的一种情况初中精品试卷答案 :【基础能力平台】1（1）D （2）C（3）A2（1）5 （2）3（

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