集体生活邀请我-课件

1、导入新课导入新课不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 比尔盖茨这句名言告诉我们什么道理？我们要学会借助集体我们要学会借助集体的力量，为自己的成的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。功之路添砖加瓦。 第三单元第三单元 在集体中成长在集体中成长 第六课第六课 “我我”和和“我们我们” 第第1课时课时 集体生活邀请我集体生活邀请我导入新课新课探究课堂小结随堂训练野雁的感觉野雁的感觉 没有一只鸟会升得太高，如果它只用自己的翅膀飞没有一只鸟会升得太高，如果它只用自己的翅膀飞升。升。 一一布莱克一一布莱克 秋天，雁群为过冬而飞向南方，当你看到它们以秋

2、天，雁群为过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已想到某种科学论点可以字队形飞行时，你也许已想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只野雁展翅拍打时说明它们为什么会这样飞。当某一只野雁展翅拍打时，造成其他的野雁立刻跟进，整个雁群的飞行抬升。，造成其他的野雁立刻跟进，整个雁群的飞行抬升。凭借着凭借着“V”字队形，整个雁群飞比一只野雁单飞至少字队形，整个雁群飞比一只野雁单飞至少增加了增加了71%的飞升能力。的飞升能力。 当一只野雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟当一只野雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很又回到队列中，继续利用前缓、拖拉与吃力，所以很

3、又回到队列中，继续利用前一只野雁所造成的浮力，朝着共同的目标飞行。一只野雁所造成的浮力，朝着共同的目标飞行。 当领头的野雁疲倦了，它会退到侧翼，下一只野当领头的野雁疲倦了，它会退到侧翼，下一只野雁则接替它飞在队列的最前端。雁则接替它飞在队列的最前端。 当一只野雁生病了，或是因枪击而受伤落伍时，当一只野雁生病了，或是因枪击而受伤落伍时，另外两只野雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们会另外两只野雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们会跟随落伍的野雁到地面，直到它能够重飞或者死掉。跟随落伍的野雁到地面，直到它能够重飞或者死掉。只有在那时，这两只野雁才会再飞走，或者随着另一只有在那时，这两只野雁才会再飞走，

4、或者随着另一队野雁赶上自己的队伍。队野雁赶上自己的队伍。 运用你的经验：运用你的经验： 你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述。你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述。探究与分享探究与分享根据学校规定，我们几个同学组建根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！了文学社，大家可有共同语言啦！我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。也有高中生，我和他们都能聊得来。我是我是XX学校的学生，钱学森是我们的校友呢！学校的学生，钱学森是我们的校友呢！我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！我们班在

5、校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！兴奋集体的温暖集体的温暖学习新知学习新知1）集体是人们联合起集体是人们联合起来的有组织的整体。来的有组织的整体。1 集体的含义和我们需要集体的原因2）一般来说，集体的联结度越高，）一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。每个人都有过集体生活的情感需要。探究与分享探究与分享情境一如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 请你说一说在集体中感受温暖的片段。请你说一说在集体中感受温暖的片段。情境二我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。 集体的温暖

6、集体的温暖学习新知学习新知1 集体的含义和我们需要集体的原因探究与分享探究与分享请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。集体的温暖集体的温暖学习新知学习新知2 集体荣誉的作用和来源一 探究点二：集体的力量探究点二：集体的力量一二湖南卫视大型少女团体综艺湖南卫视大型少女团体综艺夏日甜心夏日甜心，由综艺由综艺+ +直播的最初节目形式发展为寓教直播的最初节目形式发展为寓教于乐。该节目通过不断升级于乐。该节目通过不断升级+ +创新的游戏创新的游戏环节在环节在360360度全方

7、位挖掘出甜心综艺潜质度全方位挖掘出甜心综艺潜质的同时，也在潜移默化中彰显着综艺女团的同时，也在潜移默化中彰显着综艺女团最应该具备的特质最应该具备的特质团队协作的力量。团队协作的力量。尤其是在尤其是在20162016年年9 9月月3 3日晚日晚1010点播出的第六点播出的第六期节目中，无论是水下障碍骑行接力赛、期节目中，无论是水下障碍骑行接力赛、还是健身房还是健身房KTVKTV嗨唱赛，亦或是泳池圆台嗨唱赛，亦或是泳池圆台抢先登陆赛，都无一不要求甜心们通过自抢先登陆赛，都无一不要求甜心们通过自己的反应能力，在兄长的带领下精诚合作，己的反应能力，在兄长的带领下精诚合作，传递出集体的力量。传递出集体的

8、力量。从这期节目中，你能感受到集体力量的来源以及集从这期节目中，你能感受到集体力量的来源以及集体力量与个人力量的关系吗？体力量与个人力量的关系吗？1.集体力量的来源来源：来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的力量集体的力量学习新知学习新知 古语说：古语说：“千人同心，则得千人千人同心，则得千人之力；万人异心，之力；万人异心， 则无一人之用。则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。团结协作。2 集体的力量的来源探究与分享探究与分享找出找出“团结的集体团结的集体”的共性。的共

9、性。你在这个你在这个“团结的集体团结的集体”中感受到怎样的力量？你为中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出这个集体做过什么？说出 来与同学分享。来与同学分享。集体名称目标行为成员关系其他集体的力量集体的力量学习新知学习新知 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互互 补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单多单 凭一己之力无法完成的事情。正如雷锋所说：凭一己之力无法完成的事情

10、。正如雷锋所说：“一滴一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体己和集体 事业融合在一起的时候才能最有力量。事业融合在一起的时候才能最有力量。”3 团结的集体才有力量探究与分享探究与分享情境一 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活动。 以上情境说明集体有怎样的力量？这些以上情境说明集体有怎样的力量？这些力量都是正面的吗？请举例说明。力量都是正面的吗？请举例说明。情境二班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。情境三

11、升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力量滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。这说明集体的力量有什么作用？这说明集体的力量有什么作用？集体的力量集体的力量学习新知学习新知1）集体的力量是强大的，在）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变某种程度上可以影响甚至改变 一个人。个人

12、在集体生活中会一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求自觉不自觉地产生与集体要求 相一致的态度和行为。相一致的态度和行为。2）集体有助于我们获得安全）集体有助于我们获得安全感和自信心，感和自信心， 也有助于我们学也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获习他人的经验，扩大视野，获得成长。得成长。4 集体强大的力量对个人的影响和集体的重要性集集体体生生活活邀邀请请我我课堂小结课堂小结集体的温暖：集体的含义和我们需要集体的原因；集体荣誉的作用和来源集体的力量：正确认识集体；集体的力量来源；团结的集体才有力量；集体强大的力量对个人的影响和集体的重要性1、“大河有水小河满，大河无水小河干。大河有水小河满，大河无水小河干。”从个从个人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说明明( )A个体只有依靠集体，才能有无穷的力量个体只有依靠集体，才能有无穷的力量 B个人利益与集体利益是相互依存的关系个人利益与集体利益是相互依存的关系C只有维护集体利益，个人利益才有保障只有维护集体利益，个人利益才有保障 D只有维护个人利益，集体利益才有保障只有维护个人利益，集体利益才有保障当堂检测当堂检测2 最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说：最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说：“我我只是