超声诊断学教学大纲

1、超声诊断学教学大纲课程名称： 超声诊断学总学时:30学时（理论24课时，实验6课时）开课单位：影像教研室适用专业：医学影像技术专业三年制教材：超声诊断学 王纯正、徐智章主编 第二版参考书：医学影像检查技术 第一版医用物理学 张泽宝主编 2000年11月第一版一 教学目的与要求（1） 掌握超声诊断的基础和原理；（2） 重点掌握心脏、消化、泌尿、妇产科的超声检查及上述系统的常见病、多发病的声像图特点及诊断要点；（3） 熟悉颅脑、胸部、小器官、血管及介入性超声的超声检查及声像图特点；二 教学内容，学习基本要求与学时分配第一章 绪论 （2学时）1.了解超声学的内容和特点。2.了解超声学的发展及学习指导

2、思想， 要求与方法。第二章 超声诊断的基础和原理 （2学时）第一节 诊断超声的物理特性1. 掌握超声波的定义、声源、声场、声束及分辨力定义。2. 掌握人体组织对入射超声波的作用。3. 熟悉人体组织的声学参数，了解入射超声波对人体的作用，超声诊断的显示方式及其意义。4. 了解脉冲回声式、差频回声式、时距测速式及非线性血流成像的工作原理及意义。第二节 常见的超声效应与图像伪差了解常见的超声效应与图像伪差产生的原理。 本章思考题：1、超声波、反射、散射及声阻抗的定义。 2、连续波式与脉冲选通门式的区别。 3、侧后折射声影产生的原因及意义。 4、侧壁失落效应产生的原因。第三章 腹部超声检查的方法学 （

3、3学时）第一节 检查前准备了解病人及检查者的准备。第二节 超声诊断仪器与探头的选择了解超声诊断仪器的类别、探头的种类与功能。第三节 超声探测的方法1. 掌握超声图像的识别方法；2. 掌握多普勒超声检测技术；3. 熟悉探测方式与途径、探测的基本程序与操作方法；4. 了解器官声学造影。第四节 超声回声的描述与图像分析的内容1.掌握超声回声的描述与图像分析内容。2.了解彩色多普勒及频谱多普勒观测的内容及指标。 本章思考题1、通过频谱曲线可观测哪些指标及其意义、2、图象分析的内容。第五章 心脏 （5学时）第一节 心脏超声解剖1.掌握心脏的方位，心脏的解剖结构 ；2.熟悉心脏的投影；3.了解心脏的形态；

4、4.了解大动脉。第二节 心脏超声探测方法1.掌握常见波群与曲线（M型）。2.掌握切面超声心动图常见图像。3.掌握多普勒超声心动图。4.熟悉心脏声学造影常用造影剂，检查方法。4.熟悉M型切面超声心动图检查方法。5.了解心脏功能的超声测量。6.了解经食管超声心动图 第三节 心脏瓣膜病1. 掌握二尖瓣狭窄声像图表现、诊断要点、与鉴别诊断。2. 掌握二尖瓣关闭不全，主动脉瓣狭窄，主动脉瓣关闭不全，三尖瓣关闭不全，肺动脉瓣病，老年性瓣膜病的声像图表现，诊断要点。3. 熟悉二尖瓣狭窄及关闭不全，主动脉瓣狭窄及关闭不全，三尖瓣关闭不全，肺动脉瓣狭窄及关闭不全的血液动力学改变。了解病理与临床表现。4. 掌握非

5、风湿性二尖瓣关闭不全；二尖瓣环钙化。二尖瓣腱索断裂，乳头肌功能不全，二尖瓣脱垂综合症的典型声像图表现。5. 熟悉血流动力学改变。6. 了解临床表现。第四节 先天性心脏病1. 掌握房间隔缺损，室间隔缺损，动脉导管未闭，法鲁氏四联征，心内膜垫缺损声像图典型表现。2. 熟悉房间隔，室间隔，动脉导管未闭，法四等的血流动力学改变。3. 了解ASD、VSD、法四、PDA，心内膜垫缺损的病理及临床表现。第五节 心肌和心包疾病1.掌握肥厚型心肌病，扩张型心肌病，限制型心肌病，心包积液声像图，诊断要点。2.熟悉血流动力学改变。3.了解临床表现与病理。第六节 冠状动脉疾病1.掌握心梗切面声像图表现。熟悉病理。2.

6、了解临床表现。3.掌握川崎病声像图表现。4.了解临床表现与病理。5.了解心绞痛声像图表现。第七节 心脏肿瘤及心内异常回声1.掌握左房粘液瘤、左房血栓、心内赘生物声像图表现及鉴别诊断。2.熟悉左房假腱索的声像图表现、诊断及鉴别诊断。3.了解临床表现，病理。本章思考题： 1、风心二尖瓣狭窄各型超声心动图表现2、二尖瓣脱垂综合症声像图表现3、主动脉瓣关闭不全声像图表现4、扩心病声像图表现第八章 肝脏 （1.5学时）第一节 肝脏超声解剖1.熟悉肝脏解剖和肝内血管的解剖。2.掌握肝内门静脉及肝静脉正常走行并掌握二者之间的区别。第二节 肝脏扫查方法和正常声像图1.掌握肝脏的正常声像图及正常测量值。2.了解

7、肝脏的超声探测方法。第三节 局灶性肝病（肝占位性病变）1.掌握原发性肝癌、转移性肝肿瘤、肝血管瘤、肝囊肿、肝脓肿的声像图表现及鉴别诊断。2.了解肝包虫病的声像图表现。第四节 弥漫性肝脏病1.掌握肝硬化、门静脉高压、脂肪肝的声像图表现。2.熟悉华支睾吸虫、肝血吸虫病及淤血肝的声像图表现。3.了解巴德-基亚里综合征的声像图表现。 本章思考题1、原发性肝癌声像图表现。2、原发性肝癌与肝血管瘤的鉴别。3、肝囊肿声像图表现。4、肝脓肿声像图表现。第九章 胆道 （1.5学时）第一节 胆道的超声解剖1.掌握胆道系统的超声解剖。2.掌握胆道系统的正常声像图及正常测量值。3.熟悉胆道系统的探查方法。第二节 胆囊

8、疾病1.掌握胆道系统常见疾病的声像图表现及鉴别诊断。2.了解临床表现及病理。第三节 胆管疾病1.掌握胆管疾病的声像图表现及鉴别诊断。2.了解临床表现及病理。本章思考题1、胆结石声像图表现。2、胆囊癌声像图表现。3、梗阻性黄症的鉴别诊断。4、胆囊内小隆起性病变的鉴别诊断。第十章 脾脏 （1.5学时）第一节 脾超声解剖 了解脾超声解剖。第二节 超声扫查方法和正常声像图1.熟悉超声扫查方法。2.熟悉正常声像图。第三节脾超声测量和正常值1.掌握脾径线测量。2.熟悉脾面积测量。3.了解容积测量。第四节脾疾病1.掌握弥漫性脾肿大、脾外伤声像图表现。2.熟悉脾梗塞、脾结核、脾囊肿、脾肿瘤声像图表现。3.了解

9、脾脓肿声像图表现。本章思考题1、 弥漫性脾大的声像图表现。2、 脾外伤的声像图表现。3、 脾梗塞声像图表现。第十一章 胰腺 （1.5学时）第一节胰腺超声解剖了解胰腺超声解剖。第二节胰腺的探测方法了解胰腺的探测方法。第三节 正常声像图及正常值 掌握胰腺正常测量值及测量方法。第四节 胰腺炎1.掌握胰腺炎、胰石症的声像图表现及鉴别诊断。2.了解病理及临床表现。第五节胰腺囊肿性病变1.掌握胰腺囊肿声像图表现。2.熟悉胰腺囊肿性腺瘤、胰腺囊腺癌声像图表现。3.了解胰腺脓肿声像图表现。第六节 胰腺肿瘤1. 掌握胰腺癌、壶腹癌的声像图表现及鉴别诊断。2. 熟悉胰岛细胞瘤声像图表现。3. 了解胰腺其他肿瘤。第

10、七节 胰腺超声的进展了解胰腺超声的进展。本章思考题1、 胰腺癌的声像图表现。2、壶腹癌与胰头癌的声像图鉴别要点。3、慢性胰腺炎与胰腺癌的声像图鉴别要点。4、胰腺假性囊肿声像图表现。第十二章 泌尿系统 （3学时）第一节肾1.掌握肾正常声像图。2.掌握肾囊性疾病、肾肿瘤、肾结石、肾结核、肾外伤、肾先天性异常的声像图表现及鉴别诊断。3.了解其病理、临床表现。4.了解肾周围脓肿、移植肾及其并发症声像图表现。5.熟悉肾解剖概要及超声探测方法。第二节 输尿管疾病1.了解输尿管解剖概要及探测方法。2.掌握输尿管疾病的声像图表现及鉴别诊断。第三节 膀胱1.了解膀胱解剖概要及扫查方法。2.掌握膀胱常见疾病声像图

11、表现及鉴别诊断。3.了解临床表现及病理。第四节 前列腺1.熟悉前列腺解剖概要及扫查方法。2.掌握前列腺正常声像图及测值。3.掌握前列腺常见疾病声像图表现及鉴别诊断。4.了解临床表现及病理。第五节 阴囊1.熟悉阴囊、睾丸解剖概要及扫查方法。2.掌握阴囊、睾丸正常声像图及测值。3.掌握阴囊、睾丸常见疾病声像图表现及鉴别诊断。4.了解临床表现及病理。本章思考题1、急性睾丸炎与睾丸扭转的鉴别诊断。2、膀胱肿瘤的声像图表现。3、前列腺癌的声像图表现。4、肾积水的声像图表现。第十五章 妇科 （1.5学时）第一节盆腔器官的超声解剖1.掌握子宫，输卵管及卵巢的正常声像图及测量值。2.了解盆腔及其内结构的解剖概

12、要。第二节妇科器官的超声检查方法1.了解子宫，输卵管及卵巢探测方法。2.了解仪器及图象分析方法。第三节 子宫疾患1.掌握子宫，输卵管及卵巢疾病的超声诊断及鉴别诊断。2.了解病理及临床表现。本章思考题1、子宫肌瘤的声像图表现。2、巧克力囊肿的声像图表现。3、卵巢实质性良恶性肿瘤的鉴别。4、输卵管积水的声像图表现。第十六章 产科 （1.5学时）第一节 正常妊娠了解妊娠的解剖生理。第二节超声检查方法及正常声像图1.掌握早、中、晚妊娠的正常声像图。2.了解超声探查方法。第三节 胎儿生长发育的观测1.掌握胎龄的计测。2.熟悉胎儿生理功能的观察。第四节 异常妊娠1.掌握异常妊娠的超声诊断。2.了解病理及临

13、床表现。第五节 滋养细胞疾患1.掌握滋养细胞疾患的超声诊断。2.了解病理及临床表现。第六节 胎盘异常1.掌握前置胎盘、胎盘早剥、胎盘残留的声像图表现。2.了解胎盘绒毛膜血管瘤的声像图表现。3.了解病理及临床表现。第七节 胎儿畸形1.掌握胎儿畸形的声像图表现。2.了解病理及临床表现。本章思考题1、无脑儿的声像图表现。2、葡萄胎的声像图表现。3、宫外孕声像图表现。4、脐带绕颈的声像图表现。 熟悉肝癌的介入性治疗的基本原则、适应症、器械、操作方法、并发症及注意事项。本章思考题1、酒精注射治疗肝癌的适应证和禁忌症。三1、其他教学环节实践性教学环节内容与基本要求：1. 消化系统超声检查（3学时）掌握肝、

14、胆、胰、脾的检查方法，熟悉超声仪的基本操作 2. 泌尿系统超声检查（3学时）掌握肾、膀胱、输尿管的检查方法熟悉输尿管中段及毗邻组织的探查四 教学方法和教学手段：超声学的教学环节包括课堂讲授、实验、考试等。其中课堂讲授是通过教师对指定教材部分章节的讲解，结合CAI课件对各器官正常声像图及各种疾病声像图的图示以及启发式教学法的启用。实验是教师在实验室指导学生具体操作以及在机房进行演示，强化学生对人体器官结构、形态、位置以及各种疾病声像图的感性认识，并通过教师的指导和总结将感性认识上升到理性认识。考试是检验教学效果的有效方法，分理论考试和实验考试两种，理论考试是学期末本学科的结业考试，是对超声学的总体测试，实验考试是检测学生在教学过程中对各种疾病声像图的掌握情况，这也是本学科重视实验教学的具体表现之一。教学中要加强运用自然辨证发和辨证唯物主义观点的教育，培养学生独立分析问题和解决的能力，要做到教书育人相结合，加强素质教育和动手能力的培养。充分发挥教师在教学中的主导作用。充分调动学生学习的主动性、积极性，运用启发式 教学，引导学生独立思考、