七年级政治上册 第四单元 第7课 做自尊自信的人预习学案（无

1、做人要自尊一、预习目标：1、情感，态度，价值观：养成自尊的生活态度。2、能力：提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。3、知识：认识自尊的重要作用，了解一个人树立自尊的途径和方法。二、预习重点：用行动赢得自尊三、预习任务：1、预习要求：通过自学讨论掌握自尊的意义和如何培养自尊心。2、预习活动：（1）请同学自学第一目“自尊无价”，完成以下学习任务。读一读P77页下面小栏目，想一想：自己有过类似的经历和感受吗？小结：自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为_和_，自尊还包含要求他人、集体和社会对自己_的期望。读徐悲鸿、孙天帅的材料，想一想：徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？自己为孙天帅感到遗憾吗？小

2、结：自尊的意义：自尊的人_；自尊的人赢得他人的_；自尊的人_，_。（2）请同学自学“用行动赢得自尊”，完成以下学习任务。读朱自清的材料，想一想：朱自清的行动说明了什么？小结：自尊的人维护_，不损_。读一读P80页最上面的材料，反思自我，想一想：自己当时的感受是什么？小结：要树立自尊，要靠_、_来实现。想一想：在日常生活中，你能否赢得他人的尊重？有的话，说出来与其他同学共享；没有的话，自己今后打算怎样做？小结：要想赢得他人的尊重，首先要_。试着总结一下：自己尊重他人？尊重他人的_、_，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要_、_他人，从内心接纳他人。试着总结一下：怎样用行动赢得自尊？3、预习结

3、论： 4、预习诊断：选择1、自尊即自我尊重，指的是（ ）一种爱惜自已身体的心理状态一种爱护别人的心理状态C、一种希望他人尊重自己的心理状态D、一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态2、不自尊的表现是（ ）A、容貌上注意修饰B、受到别人的肯定，心里十分高兴C、渴望别人的尊重D、没有羞耻感，不自爱材料分析古代有个生意人，走迷了路，遇到一个老人，忙上前问路，“喂，老头，从这里到苏州走哪条路，还有多少里？”老人说：“走中间那条路，到苏州还有七、八千丈。”那人奇怪地问：“你们这里为什么不用里，而用丈呢？”老人说：“。”1、老人会说什么话呢？2、这个故事告诉我们一个什么道理呢？

4、5、预习质疑： 政治学科七年级上册第四单元第七课第二课时成功需自信预习学案预习目标：情感，态度，价值观：以自信的态度对待生活中的困难，努力把自己培养成为生活中的强者。能力：提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。知识：了解一个人要树立自信的基本途径和方法。预习重点：扬起自信的风帆。预习任务：1、预习要求：通过自学讨论掌握自信的意义和如何培养自信心。2、预习活动：请同学自学课本，完成以下学习任务。（1）在人生道路上我们为什么需要自信？（2）如何树立起自信？3、预习结论： 4、预习诊断：选择：1、世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超不了我的

5、思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，以后他也就没有什么重大的发明问世。这告诉我们（ ）A、人要自尊自信，不要自傲自负B、人要学会独立思考，不能受他人的左右C、人要知荣辱，讲自爱，用积极的言行维护自已的自尊D、人要悦纳自我，不能自卑2、有人问居里夫人，您认为成才的窍门在哪里？居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（ ）A有了自信心，任何事情都可以办好B居里夫人靠自信成功，其他人却不尽如此w w w .x k b 1.c o mC没有自信心绝对办不成任何事情D自信心是成才与成功的重要条件材料分析：今年上初二的小强，英语基础差，失去了学习信心。新来的老师对他说：“基础差先不要和其他同学比，自己和自己比，有进步就算是成功。”第一次他