历史与社会八年级上人教新课标1.1人猿相揖别同步练习

1、第一课 人猿相揖别一、阶梯训练（一）基础知识达标训练1我国境内已知的最早的古人类化石发现于 。2与动物相比，人类特有的劳动本领是（）。A用语言交流B会制造工具C会直立行走D会保护自己3从外貌特征上看，与现代人模样基本一样的古人类是（）。A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D蓝田人4下列哪一项不属于北京人的生活（）。A用火烧烤食物 B使用打制石器 C过群居生活 D会人工取火5下列对山顶洞人描述正确的是（）。第一课人猿相揖别新教材新学案历史与社会八年级上册 会做装饰品 会用骨针、兽皮缝制衣服 已经掌握磨光和钻孔技术 过着氏族群体的社会生活A B C D6下列古人类中属于旧石器时代的是()。 元谋人 北

2、京人 山顶洞人 半坡原始居民A B C D（二）综合能力训练7根据下图，发挥自己的想象，简略描述从古猿到人类的进化过程。8观察下图，回答问题。（1） 请对照地图说出古人类分布的大洲名称。（2） 说出古人类分布的地理环境的共同点。9阅读材料，回答问题。学科王材料一“一句话，动物仅仅利用外部自然界，单纯地以自己的存在来使自然界改变；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界。”恩格斯劳动在从猿到人的转变过程中的作用学科王材料二科学界认为我国山顶洞人时已懂得人工取火，这一推断是十分合理的。首先磨制和钻孔技术为人工取火提供了条件；再有，山顶洞人装饰用的海蚶壳产于遥远的渤海湾，往返

3、途中携带火种是十分不方便的，因此山顶洞人一定有就地生火的能力。（1）材料一中总结动物和人各是如何改变自然界的？为什么会有这样的不同？（2）从材料二中找出人类征服自然和改造自然的具体事实。（3）材料二中提到“山顶洞人装饰用的海蚶壳产于遥远的渤海湾”，说明山顶洞人走得很远，已到了海边。而另有一种说法，认为北京当时距海很近，因为一万多年前的北京地貌与现在不同。请你查阅相关资料，尝试给出自己的看法。学科王二、课外探究根据你对北京人的了解，充分发挥想象力，以“北京人生活的一天”为题，写一篇报道。学科王三、资料下载北京猿人化石丢失之谜北京猿人化石在地下沉睡了几十万年后，从20世纪20年代起陆续被挖了出来，

4、为认识人类的起源作出了重大的贡献。但十分不幸的是，第二次世界大战以前挖掘出来的北京猿人化石除了三颗放在瑞典实验室的牙齿外，都神秘地失踪了。它们是怎样丢失的？这是许多人很关心的事情。学科王北京猿人每块化石发现之后都送到北京的协和医院保存和研究。1937年卢沟桥事变后，日本帝国主义军队侵占了北京，但是当时协和医院是美国的机构，挂着美国国旗，成了当时侵华日军铁蹄下的世外桃源。北京猿人化石也在这个保险箱里安然无恙。到了1941年，日本与美国的关系越来越紧张。如果两国之间发生战争，日本一定会占领协和医院，抢走珍贵的化石。为了使北京猿人化石不被日寇抢走，只有三种选择：一是把化石运到抗日战争期间的大后方重庆

5、去；二是留在北京找一个妥善的地方秘密收藏起来；三是想办法送到美国暂时保管。采用第一种办法的问题是从沦陷的北京去战争时的大后方路途遥远，安全无法保障；第二种办法也太危险，化石放在日本占领区里难免走漏风声，发生意外；第三种办法似乎是可行的。据说，大约在11月下旬，化石被装了两箱，由协和医院总务长送到美国大使馆，准备由即将撤回美国的海军陆战队带到美国纽约的自然历史博物馆去。12月5日早晨5时，装有两个木箱的海军陆战队的专用列车离开北京，经过京山铁路向秦皇岛，打算在那儿把化石箱送上一艘由上海开来的美国定期轮船哈里逊总统号。这艘轮船预定在12月8日到秦皇岛。但这个计划没有来得及实现，日本飞机就偷袭了美国

6、的珍珠港，两国开战了。12月8日那天，日军迅速占领了美国在北京、天津、秦皇岛等地的所有机构。美国海军陆战队的专用列车也被俘虏了。哈里逊总统号船从天津启航后，中途被日本军舰追逐，在长江口附近搁浅了。学科王因为北京猿人化石对研究人类进化非常重要，所以在日本投降后，世界上许多人都希望能够把它们找回来，纷纷打听和猜测它们究竟丢在哪里，出现了许多传闻。一种传闻是：日本在秦皇岛把美军专用列车上卸下来的箱子装上另一艘船，准备送到开往天津的货船上去，不幸翻船，北京猿人化石随着沉没海底。另有一种传闻是：劫车的日兵不懂得化石的珍贵价值，或许把它们当作破烂扔掉，或卖给收“龙骨”的小贩。还有一种说法是：装有这些化石的

7、箱子已经运到天津美国军营，也有人说是暂存在瑞士仓库，还没来得及装船，兵营或仓库就被日本军队占领了，化石从此下落不明。近些年来，人们继续不断地关心着北京猿人化石的下落，希望能找到它们。报刊杂志上有评论文章，还有人写书专门谈这件事，但是都没有能提供关键的线索，北京猿人化石丢失的疑案依然悬而未决。摘自中国少年儿童百科全书学科王第一课人猿相揖别1云南省元谋县2B3C4D5A6A7提示：大约在一千多万年以前，地球上的气候发生了变化，森林面积减少，为了生存，一部分古猿从树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走；随着双手的解放，古猿开始用手拿工具劳动，在劳动过程中，人手逐渐形成，脑逐渐发育成人脑，语言也产生了。这样，古猿最终进化成人类。学科王8（1）亚洲、非