初二物理月考试卷 1

1、初二物理月考试卷姓名_ 得分_一、填空题1、自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图所示。这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，使其             发声，发出的声音通过           传入我们的耳朵。要使笑树发出的笑声与原来有所差别，可以采取的措施是        &

2、#160;                                （填出一条即可）。2、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射         。（填“超声波”“

3、次声波”“电磁波”）如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）但是，声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）这是因为_。 3、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为  。请你列举一个人们利用这种声波的实例：              。其频率低于20HZ的声波称为次声波。大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有   &

4、#160;         声波产生。 4、如下图所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这鼓声是鼓面的_而产生的，并经_传入人耳，鼓面的振动看不见，是通过_来反映的，这种研究方法叫_；图乙中，抽出玻璃罩内的空气，铃声越来越_，由此推理，如果把玻璃罩内的空气全部抽出，铃声就_，说明声音的传播离不开_，所以在月球上说话必须通过_ 来进行， 这种研究方法叫_   5、把去年春夏徐闻遭遇了百年不遇的旱灾，农民用地膜覆盖的方法抗旱保苗，这样做可以减少水分的   

5、     。地膜上出现的小水珠是        形成的，（填物态变化）在这个过程中要        。（填“吸热”或“放热”）6、有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫“干湿温度计”，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了，这是由于湿布中的水在         （填物态变化），   &#

6、160;      （填“吸热”或“放热”），在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气湿度越           （填“大”或“小”），二、选择题7、下列事例中，能减慢液体蒸发的是（    ）A用电吹风把头发吹干 B将湿衣服放在阳光下晾干C用扫帚把路面上的积水摊开 D瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧8、在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是( )A当水温达到100时，水一定会沸腾 B水沸腾时，大量气泡

7、上升、变大，至水面破裂C水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 D水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高9、如图所示，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯内的水不断地沸腾，则插在烧杯中试管里的水（   ）A.不能到达沸点，不能沸腾 B.能达到沸点，但不能沸腾C.能达到沸点，可以沸腾 D.若将酒精灯火焰加大，延长加热时间，可以沸腾10、 （）  A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小     B. 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C. 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射     D. 大雪

8、后,气温较低,噪声传播速度变慢11、如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（）   A声音产生的原因   B 决定音调的因素   C声音能否在空气中传播  D  声音传播是否需要时间12、关于声现象，下列说法中正确的是（）A声音在空气中传播速度最快               B“引吭高歌”是指声音的音调高C听诊器诊病是利用声传递能量

9、60;        D以dB为单位来表示声音强弱的等级13、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（     ）A声音能否在真空中传播    B声音产生的原因  C音调是否与频率有关      D声音传播是否需要时间三、实验,探究题（每空？ 分，共？ 分）14、小明同学在生活中发现当两个人离得很远时，无论你怎么大声讲话，都很难听见；而对一群人讲话，有的

10、人能够听见，有的人却听不到。【提出猜想】小明对此现象提出了自己的猜想。（1）对此现象你的猜想是人耳能否听见声音，与                               （填出一个因素即可）有关。【实验探究】为验证自己的猜想，小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行了探究实验。（2）将信号发生

11、器的频率旋钮置于5 Hz的位置，转动音量开关改变音量的大小，始终听不到声音，一段时间后，实验者产生烦躁的感觉。此现象说明：                                 。（写出一条即可）（3）将音频发生器的频率旋钮置于200 Hz的位置，转动音量开关至合适位置

12、，距离信号发生器5 m时能听到声音，向前走到8 m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与             有关。（4）小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置，转动音量开关，小华听到声音时，小明仍然不能听到。要使小明能听到，应该采取的措施是              。在生活中，扩音器与此目的相同。扩音器中的扬声器是一个把

13、60;       信号转化为        信号的装置。【实验扩展】（5）不考虑空间因素，如果宇航员在“天宫一号”太空授课时演示此实验，            （选填“能”或“不能”）成功。利用上述设备还能研究的问题是：           

14、60;                                                  &#

15、160;        （可添加其他仪器等，写出一条即可）。15、苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里，苏华同学进行了如下探究：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上蜜蜂仍然发声；剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声请回答：(1)苏华同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_(2)从实验和可得出

16、的结论是_(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_。16、阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在1030 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声

17、呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐请回答以下问题：(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是从_kHz到_kHz.(2)如果停在海水中的潜艇A发出声波信号，在10 s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是_(设声波在海水中传播速度为1500 m/s)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A

18、的距离s2为_(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离，为什么？_. 17、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明           能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想： 18、阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题A蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠

19、能发出    波，靠这种波的回声来确定目标和距离B如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的      水量有关如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理C许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生（1）请你将上面短文A 、B 中 和 两处补上恰当的文字：  

20、60;            （2）文中的“亚声”是指我们学过的         . （3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在         左右，声具有         .（4）短文B 中所填的物理量和音调之间的关系是 &#

21、160;                   参考答案一、填空题1、以笑树为背景考查声音的产生、声音的传播条件、乐音的特征和改变音色的措施。声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动；声音传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，真空不能传声。笑树之所以会“笑”，是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，使其振动发声，发出的声音通过空气传入我们的耳朵。要区分不同声音，声须具有不同的音色。音色指

22、声音的特色，跟发声体的材料和结构有关。所以要改变发声体的音色，需改变发声体的材料和结构有关。由题意知，发声体的材料无法改变，只能改变发声体的结构，所以可塞入（填充）其他物体，或扩大小孔的直径。注意最后一问回答是必须结合题意。2、超声波、300、声音不能在空气中传播 3、超声波、医院里的B超、次 4、振动，空气，固体，纸屑的跳动，转化法；弱，消失，介质，手机（电磁波），实验加推理；  5、蒸发、液化、放热 6、蒸发、吸热、大 二、选择题7、D     8、B 9、B.烧杯中的水可以不断地从酒精灯吸热，所以烧杯中的水可以沸腾，但沸腾后温度不再升高；

23、试管中的水通过热传递也能达到沸点，但由于试管和烧杯中的水温度都等于沸点，试管中的水就不能继续吸热，因此不能沸腾.故正确答案为B.10、B 11、   解：当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项A正确；故选A12、D 13、B   三、实验,探究题14、以生活现象导出试题，考查响度、次声波、扬声器和耳机的构造和原理、声音的产生和传播等知识与物理学方法、物理实验探究相关内容。第（1）题，结合现象提出猜想，猜想不完整，需填入影响人耳听到声音的因素。需对现象加以分析。现象中“离得很远”“大声讲话”“有的人有的人”这些关键词告诉我们因素可以为：离声源的距离、声音