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文档简介

1、中班老鼠三兄弟教案设计意图：我班有一幼儿是残疾儿叫晨晨，右手右脚活动不灵活。课间我常听到这样的议论：晨晨是个残废呀，他什么都不会做，真是没用。看，他是这样走路的。边说还边学，其他小朋友则哄堂大笑，没有一点同情心。我希望通过该活动，能让幼儿主动去关心需要帮助的人，体验帮助别人得到的快乐。目标：1、了解故事内容，学习词：灰溜溜。2、发展幼儿的语言表达能力。3、让幼儿知道帮助别人是一件美好的事情。培养幼儿乐于助人的优良品质。准备：头饰：老鼠、多媒体课件、音乐磁带过程：一、播放课件，吸引注意力1听，什么声音？（笑声）2谁在笑呀？原来是鼠兄弟，它们为什么这么开心？小朋友想不想知道？二、组织观看，了解故事

2、内容1我们一起看看它们做了什么事情这么开心？（观看课件）2在故事悬念处停顿，提问：鼠兄弟准备干什么？它们碰到了谁？看到鼠妹妹怎么样？它们会怎么做呢？（幼儿讨论后继续观看）3提问：鼠兄弟本来想干什么？后来是怎么做的.？为什么？4老鼠兄弟真好，我们来跳个舞给它们看，好吗？三、组织幼儿讨论1为什么三兄弟说鼠妹妹穿着比我们好看？（让幼儿意识到帮助别人是一件美好的事）2如果你有一件漂亮的布，你准备怎么做？（进一步强化幼儿关心帮助别人的、爱护别人的情感）3生活中你帮助过别人吗？你是怎样帮助他的？4被你帮助的人开心吗？你开心吗？为什么？四、组织表演游戏1让我们再来看一遍鼠兄弟的故事。2引导幼儿扮演故事中的角色。刚才，我们看了老鼠三兄弟的故事，现在请你来把这个故事表演出来

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