人音版小学五年级音乐下册《四季》教案_第1页
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文档简介

1、人音版小学五年级音乐下册四季教案教学内容：一、歌曲童心是小鸟、一把雨伞圆溜溜二、欣赏四季、秋收本课分为两个课时。第一课时：学唱歌曲童心是小鸟、四季教学目标:一、用甜美活泼的声音演唱歌曲；二、欣赏乐曲，并能辨别乐器音色；教学过程：一、熟悉歌曲旋律，设问：这首歌表达了什么内容？二、仔细聆听，找出歌曲中相同或者相似的乐句，并说出他们的相同点和不同点；三、听完范唱之后，请同学们说说这首歌曲的情绪；四、放慢速度唱歌谱；五、老师唱前半句谱，学生接后半句谱；六、加入歌词演唱，并注意表达歌曲情绪；七、讲解反复记号；八、完整地用喜悦、自豪、活泼的心情演唱歌曲；九、介绍青海民歌四季歌又称花儿与少年，因为是以春、夏

2、、秋、冬四季开什么花为开头，所以称为“四季歌”；十、完整地欣赏一遍乐曲，然后和同学们一起演唱主题；十一、主题一共在乐曲里出现了几次？在力度上又有什么变化？每段的主奏乐器的名称及形式你能听出来吗？十二、课堂小结：听完乐曲之后看看有没有同学可以模唱出主题音乐，培养学生的听觉和音乐记忆能力。第二课时：教学内容：学唱歌曲一把雨伞圆溜溜欣赏秋收教学目标：一、启发学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的声音表达对同学之间的友谊之情。二、欣赏陕西民歌，培养学生热爱中国的民族音乐之情。重点、难点：唱出歌曲感情，感受中国民歌。教学过程：一、先复习上节课学过的歌曲,再引入新课，提问：这段时间深圳经常下雨，如果你有两个同学没

3、有带伞，只有你带了伞，那你该怎么办呢？我们来听听歌曲里的小朋友是怎样做的？二、聆听范唱，歌曲中的三个好朋友是怎么办的？他们的情绪又是怎样的？三、歌曲中出现了很多次的四分休止符，老师范唱的时候就让学生在四分休止符的地方拍手；四、再让学生聆听，并对口型演唱；五、轻声地演唱歌曲，注意歌曲情绪，老师唱前面一句，学生接后面一句，把学生出现的错误地方反复的学唱，或者老师唱前半部分，学生唱后半部分；六、和学生一起用欢快的情绪演唱歌曲；七、老师唱一首歌曲秋收问问同学们是否听过这首歌曲？八、这是陕西民歌秋收一起来欣赏九、在器乐曲秋收中，民歌的原型旋律出现几次？十、每次主题出来的时候是用不同的乐器演奏的，你能听出来有哪些乐器吗？十一、然后边听乐曲边做这种演奏乐器的演奏姿势。课堂小结：学生很喜欢一把雨伞圆溜溜这首歌曲，可以教育孩子们团结同学，互相帮助，学生们对中国的民

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