政治七年级下人教新课标3.6.1钢铁是这样炼成的导学案

1、政治七年级下人教新课标钢铁是这样炼成的导学案年级七年级学科政治主备人参与人课型新授学习目标知识目标：知道如何磨砺坚强的意志。能力目标：能够分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，初步培养良好意志。情感态度价值观目标：树立磨砺坚强意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。重点磨砺坚强的意志的方法。难点了解、分析自己的意志品质现状。教法典型事例分析法、情景教学法。教具多媒体学习过程一、预习新知利用课前时间，将学案要求学习掌握的要点进行初步的学习、了解和分析，并收集有坚强意志品质而成功的名人故事，并做好讲故事的准备。二、新知初探要求：用10分钟左右的时间学习P79-83内容，解决下列问题，首

2、先自己解决，自己解决不了的，同桌或小组同学互相讨论，小组讨论解决不了的交给在后教环节中帮助解决。（一）自主学习“我们的意志品质”一目内容（7980页）来源（79:21世纪教育1、了解自己的意志品质：查询自己的“意志银行”里的意志品质储存情况，同学们相互交流有无坚强意志所产生的不同结果。2、说说当前中学生意志品质的表现。3、同学们，如果我们“意志银行”里有关坚强意志品质的“存款”很少，那你打算怎样去做？（二）自主学习“ 磨砺意志，学会坚强”一目内容（8083页）归纳 ：我们怎样磨砺坚强意志？磨砺坚强的意志，必须树立 。磨砺坚强的意志，要从 ， 。磨砺坚强的意志，应善于 。磨砺坚强的意志，要主动在

3、 三、我有疑问(把自学中不懂的问题记下来，我们一同探讨)四、自学交流展示（一）、组内交流展示：1、以学习小组为单位，交流预习成果，分析探讨不懂的问题。2、收集组内不能解决的问题，准备全班交流探讨。（二）、班级交流讨论：以小组为单位，以“新知初探”的内容为线索，选派代表向全班做汇报发言。五、合作交流、主题探究1、齐白石“化石为泥”与炉火纯青的篆刻艺术之间，有什么内在联系？2、是什么促使杨利伟成为“中国飞天第一人”？3、83页长者的话有道理吗？为什么？4、根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划。六、拓展延伸材料一“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英

4、语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都帖上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说海边诊所等书。材料二 列夫·托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了发展意志守则。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督；强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼成坚强的意志。1、从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性？2、青少年的我们应该怎样培养和锻炼自己的意志？课堂小结训练与检测1、下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是（）A如果爱睡懒觉，那就从明天开始坚持按时起床B如果有“明日复

5、明日”的习惯，那就把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到C根据自己的实际，把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好 D做起事来虎头蛇尾2、俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”这告诉我们（）A磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起B磨砺坚强意志的方法就是扫小屋C不必做一些小事，将来也可以干出大事业确 D磨砺坚强意志要有恒心3、每做一件事之前，可以尝试先制定一个切实可行的计划，然后按照计划实行。这样加强管理，坚持下去，形成习惯，就有利于培养学习的意志力。说明磨砺坚强意志应A培养习惯 B制订计划 C善于管理自己 D从小事做起以下成语或俗语能表现磨砺意志的有（）绳锯木断，水滴石穿只要功夫深，铁杵磨成针头悬梁，锥刺股宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A B C D巩固环节将教材重点知识背诵5分钟，两人合作进行互考知识结构图 了解