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文档简介

1、行走在“魅力班级”的路上这段时间，一件事情接着一件事情，每天我总是需要工作到很晚很晚。这些事情，如果不是学校要求做的，我想我不会认真去做的。今天，我终于结束了学校布置的魅力班级展示活动。“魅力”是个多么吸引人的词语！一看到她，高贵典雅、健康阳光这些词语顿时从脑海里冒了出来。其实，魅力班级究竟怎样， 我并不知晓。 直到今天， 我还懵里懵懂的。 不过，既然必须完成这样一项工作，我还是按照自己的设想把它做了出来。准备的时间很短。因为前段时间忙于上教研课，几乎没时间来想这件事情，也就从这周开始着手。设计方案，搜集图片，制作幻灯片。 指导小孩阅读材料， 进行排练指导。今天上午第一节课，再请李老师帮助做了

2、一些更改。在今天上午的第二节课我终于完成了这个比较艰巨的任务。虽然今天音响出了问题，总的说来自我感觉还不错！这次活动，我非常感谢我的那些学生，如果没有他们，我肯定是做不出来的。小孩子们非常配合。主持人一定，他们就拿起方案很认真的去读去背，发现问题，自己还进行修改。他们很快就记下来了。尤其是赖雨欣小朋友，好长的一页，居然在 2 天之内，非常流利地背了下来，简直太出色了！聂啸天小朋友也是，这几天他生病了，不停地咳嗽，但是，老师交给的任务完成得棒极了！说真的，我从心底里感到：这些小孩子真棒！有一个小孩谢韦，他劳动非常积极，而且很有礼貌，可是，学习却很不好。为了给他自信，我选择了让他做班级小主人的代表

3、上台发言。他接受了这个任务。昨天，我检查的时候，他居然连读都读不着。当时，我好后悔呀！觉得确实没选对人。但是，我觉得临时换人又确实不妥。于是就给他做工作。我首先问他：愿不愿意做这件事，孩子毫不犹豫地说：愿意！于是，我就一个字一个字教他，他也开始了认真地读和记。今天，虽然说得还不够流利，但还是基本完成了任务。当他放下话筒的那一刻，我看到孩子的脸上露出了微笑。看来，我还是应该给这样的孩子机会，尽管他们要慢一些，但他们得到了锻炼，得到了快乐，这也许就彰显了孩子的魅力吧！魅力不应该只是耀眼的光环，也许是黑夜里的一点点星光！老师感谢你们，可爱的孩子！我想：可爱的孩子们背后一定有可敬的家长们，没有他们的支

4、持，我的工作做起来是很困难的。今天，我要求小朋友们要穿整齐的校服，有 2 个小孩忘记了。于是，我马上给家长打电话，他们在 10 分钟内就把衣服送来了，有的请三轮车司机送到孩子手中，有一位妈妈是亲自将雪白的校服送到孩子手上，还亲自为他穿上。那一刻，一股暖流顿时在我的心中涌动，多好的家长啊！有这么好的家长，我还有什么理由不好好教育引导这些孩子呢？为了做一件事情，可能我会牺牲掉很多自由支配的时间，会花去我很多的精力。因为这件事会时时萦绕在我的脑海里，一个好的想法也许就在我看到某种场景的时候定下来的。当你成功完成这件事情的时候，你就不觉得苦了。我想：我们就是在这样的磨练中慢慢地成长、成熟起来！虽然，什么样的班级是魅力班级在我的脑海里还比较模糊，但是在这次活动中，也许我收获的是比魅力班级更

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