2022年高考议论文常见五种结构

1、Word资料，仅供参考，下载后可编辑2022年高考议论文常见五种结构第一招：故事式开头 所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用表达性的语言，把情节表述清晰，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头，既丰富了文章内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看： 例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地保卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字-诚信。（守住心灵的契约） 作文的

2、开头，考生向我们讲述了一个诚信的故事，尾生为了守住约定，竟抱柱而死。故事非常简洁，关键是作者把尾生和诚信联系起来，很自然地引出了话题。古人尚且知道守住心灵的契约，那么我们呢?我们又该怎样守住心灵的契约呢? 例2春秋时期，晋国有一权臣赵简子，为了表示他有仁慈之心，喜爱让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他在年初一时放生。于是，每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第，来进献斑鸠。这是何其荒唐!为了放生，结果被打死打伤的斑鸠许多许多，以致“名”为行善，“实”为行恶。这种只讲形式，不讲效果的做法，正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。由此可见，只顾“名”而不注重实际的形式主义，其害何其深也!（“名”

3、与“实”） 开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前，把读者引入一个有趣的故事中，同时又引导读者思考，防止了一开头突兀的说教，符合人们由具体到抽象的认识过程。 运用故事开头的手法，需注意以下几点： 一、要精心选择故事，以利于观点的引出; 二、因为故事仅是一个由头，所以表达不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就行; 三、一个故事可以从多角度理解和诠释，在表达时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面，使观点的引出水到渠成。 第二招：层进式结构 层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方式。层进式主要有两种类型： 一是

4、将中心论点分成几个分论点时，这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。请看： 例3严于解剖自己 1.要不断进步，必须无情地“解剖自己”。 2.论述怎样才能“解剖”好自己。 对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀） 光有自知之明还不够，还要勇于自我批判。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”） 自我批判的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”） 3.严于解剖自

5、己就会提升自己。 提纲中先提出观点，然后在分析和解决问题的时候，采取“剥笋法”一层层地深入分析，指出要“解剖好自己”就要有“自知之明”“要勇于自我批判”，要有“对真理的追求和崇高的信念”，从而有力地论证了观点，并解决了问题。 二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么为什么怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清晰，逻辑严密，论证深刻。请看： 例4不要轻易说“不” 人贵在自信自强，所以无论面对着多大的困难险阻，我们都不要轻易说“不”，我信我就能。 要成功就不要轻易说“不”。 要活得精彩就不要轻易说“不”。 学会坚持就不会轻易说“不”。 学会自信就不会轻易说“

6、不”。 只要坚持，你便成功;只要自信，你便活得精彩，在困难面前，我们都不要轻易说“不”。（20xx年_高考优秀作文不要轻易说“不”） 本文开头第段，考生首先解释了“不要轻易说不”的具体含义：那就是在面对生活中的困难与挑战的时候，应有一种“自强自立”的精神。从“是什么”的角度来入题。两个段落便从“为什么”的角度来论证中心论点：因为“要成功”“要活得精彩”就要“不要轻易说不”。两个段落，便是从“怎么样”角度来论证，学会了“坚持”“自信”就会“不轻易说不”。第段，总结全文。整篇文章采纳“层进式”结构，环环相扣，洁净利落。 运用层进式结构要注意以下几点：一、层进式的各个局部之间的关系要恰当，要符合人们

7、的认知规律，不可随意颠倒;二、层进式各个局部之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下;三、在按“是什么为什么怎么样”的顺序写作时，要明确答复各局部的内容。 第三招：点例法举例 所谓点例法举例，也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据，然后进行归纳议论分析。运用点例法举例，可以用较少的文字列举大量的例子，使例证全面而充分。此外，由于运用了排比句式，大大增强了文章的气概、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。 例5楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊。我敬佩他们，因为他们在混杂的尘世，了解本身，找回灵魂，做了乱世中最纯的一滴。纵然谄媚污蔑视听

8、，也不随其流扬其波;纵然马革裹尸，魂归狼烟，追求的只是豪壮;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩。坚守灵魂最纯的成分，能和乱世中的美神媲美!（_高考总分值作文_中的一滴） 像这样运用排比列举的形式，不但高度概括了事实，加大了用例的密度，还大大强化了语势，增强了论证效果。值得注意的是，我们在列举了多个论据之后，需要对这些论据进行比较分析，归纳总结出它们的共同点，这个共同点必须紧扣论点。 例6屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己的钱包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋友”;雷锋在战友们不在时，把大家的衣服都洗洁净晒了;_总理衣容整洁，谈吐大方，岂是朝夕而成的?士兵突击

9、里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候，一个人默默地搬运石头，日积月累愣是单独修成了一条路 举手是小事，投足是小事，细节更是小事。吃饭是小事，说话是小事，出门上街是小事，回到家也是小事，和一个朋友交往是小事，和一个陌生人交往也是小事，其实生活就是一件件这样的小事，需要我们点点滴滴去做。（20xx年_高考总分值作文举手投足之间） 本文在举例和分析时，使用点例法，论证充分有力。尤其是在举例之后对材料的共性进行了归纳分析，使得观点更加明确。 使用点例式分析，要注意三点：一、几个事例的表达角度要一致，要能够论证共同的观点，但又各有各的精彩;二、表达语言要简洁，一般一个例子不超过40字;三、要在

10、例后进行一定的归纳分析，指出共性，揭示本质，从而有力地论证中心论点。 第四招：假如式分析 所谓假如式分析，也叫假如论证。就是针对前面所举的事例，从反面进行假如，进而得出一个与事实相反的结论，从而有力地论证中心论点。 例7海尔集团始终坚持以技术作为开展的手段和依托。在十几年的开展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率到达78%，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。可见，海尔的成功在于创新。假设海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研

11、发理论，也_尔早就被市场淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海尔开展的不竭动力，是推动社会开展的不竭源泉。（成功在于创新） 本段先列举海尔集团创新的事实：因为“不断创新”所以才取得“成功”。在表达事例时揭示了事件之间的因果联系。再从反面假如，“假设海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论”，从分析原因到分析结果，得出与事实完全相反的结论，从而有力地证明了论点“成功在于创新”。 运用假如式分析，事例与假如分析可以明显分开，即先叙事再反面假如;有时也可采纳夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假如不”“试想假如不”，引出与所举事例相反的情况，进而展开论述。 第五招：深思式结尾 在文章结尾设置疑问或反问句，能使读者在读完本文之后，对自身或者现实生活进行思考，从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。 例8小小杯中折射的“科学开展观”，不也值得人类在工农业开展、环境爱护、城市扩张的大课题上反思吗?为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞?为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越