第7课 测定地震的第一人-

1、第七课测定地震第一人张衡一、教学目标:知识目标:(1学会本科的词语,能运用常见的学习方法理解词语,结合情景运用重点词语。惩罚标志精通从事维持缓慢准确观测完备(2联系上下文和生活实际,学会下列句型的运用。能力目标:学会观察自然,培养一种追求科学的精神。教学重点:课文内容及所表达的思想。教学难点:动词,形容词的用法,文章表达的思想及写作。二、教学步骤:第一、二节课检查词语的预习学习目标1.掌握新词语的读音,意义和用法,重点词语达到会说、会写、会用。2.获得新的词语学习方式。3.能够结合实际,用新词表达意思。教学过程(一学习任务、要求任务:初读课文,学习掌握词语的理解和运用。要求:以自学和小组学习为

2、主,通过课文的学习,把不理解的词语挑出来,运用以往的方法,尽量在小组学习中解决。(二交流预习本课新词语的学习,要分清重点掌握和一般掌握,保证重点词语的理解应用。一般词语则通过课文的学习逐渐识读理解。1.每个人在小组中汇报词语预习情况。(1读准每一个词语。(2能弄清每一个词语的意思。(3运用重点词造句。2.清理出不理解的词语,提出需要帮助的内容。3.小组互相交流,互相帮助,讨论解决疑难词语。4.确实有困难,小组解决不了的,记录下来,提交全班解决。(三大班汇报学习1.每个小组的代表汇报小组学习情况。2.在老师的指导下学习疑难词语。(1从理解汉字意义入手学习词语。(2从词语搭配学习词语。(3比较学习

3、词语。(4强化训练回到小组,运用重点词语造句或陈述事情。五、布置作业:内容:抄写本节课所学的词语并用重点词造句。目的:会写会运用所学词语。要求:能听写所有的词语。方法:批改讲评,听写。第三节课初识课文一、检查复习,预习。1.利用本课的词语完成卡片上的题。2.检查学生读课文情况。二、授新课导入课文:听一听同学们对地震的看法。学生带着以下问题阅读课文。(1“候风地动仪”是怎样测量地震的?(2“浑天说”的主要内容是什么?(3张衡为什么能取得如此巨大的成就呢?(4张衡在天文学上、数学上最大的贡献是什么?三、让学生自渎课文。四、小结本节课的学习。叫学生读课文。五、布置作业内容:熟读课文目的:会读并理解要

4、求:达到流利程度方法:课上检查第四节课课文理解1学习目标1.熟读课文,理解课文内容。2.运用边读边想边记的读书方法,读懂每句话,提高阅读能力。3.学会新的句型。4.正确、流利、有感情地朗读课文。5.能分析文章的结构,概括课文的主要内容。教学过程(一学习任务、要求1.读懂每一句话。2.掌握运用新的句型。3.熟练地朗读课文,复述课文的意思。(二自渎课文1.导入课文学习。地震是一种自然灾害,用什么方法才能把它预测出来呢?可能有许多人认为:现代人都难以预测,何况古代人呢?那么就请看东汉时期的张衡是怎样预测地震的,从中我们可以感受到一种追求科学的精神。第一部分:2.学生默读第一段(第13自然段,边读边想

5、下列问题。1文章的第一段是想告诉我们什么?2张衡是谁?是哪里人?3关于张衡你知道哪些?(三小结课文内容候风地动仪的制造张衡的简介(四朗读课文小组自渎;全班朗读课文比赛。(五、布置作业内容:熟读课文目的:掌握课文内容要求:用自己的话概括方法:课上检查第五节课文理解2学习目标1.熟读课文,理解课文内容。2.运用边读边想边记的读书方法,读懂每句话,提高阅读能力。3.学会新的句型。4.正确、流利、有感情地朗读课文。5.能分析文章的结构,概括课文的主要内容。教学过程(一自渎课文第二部分(第46自然段1.学生默读此部分,边读边思考下列问题。1中国古代天文学有哪些学派?张衡属于哪一派?2张衡发明的天文仪器能

6、起什么作用?3张衡在天文学上、数学上最大的贡献是什么?(二分析文章结构举例说明张衡的发明并作用。(三朗读课文自渎课文;抽读课文。(四小结五、布置作业内容:熟读课文目的:掌握课文内容要求:能流利地读课文方法:给老师读第六节课文材料的运用教学目标以课文为学习材料,训练听说写的能力。1.能听懂与课文材料相似的谈话。3.能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。教学过程(一学习任务1.能够听懂与课文内容相似的故事。2.能够自己复述课文内容,学习优秀者能够自己讲内容相似的故事。(二学习要求在小组中人人开口讲话,做好参加在大班比赛或表演的准备。(三听力训练1.老师改编、缩写课文,以口语的方式讲给同学

7、们听。2.学生听后回答问题。(四口语训练1.每个人在小组中复述课文。2.准备全班的知识竞赛,搜集相关的知识题。3.举行全班知识竞赛,内容包括张衡相关知识。题目来自各小组和老师。(五作业2.写一段参加知识竞赛的体会。目的:灵活运用学过的知识检查方式:提问第七节课练习及课外阅读一、检查复习叫学生口头回答问题二、授新课练习剩余部分(学生独立做为主阅读理解:先让学生默读,然后叫几名学生,看谁读得又快又好。学习文中的新字词。让学生说出简要内容和自己的体会。三、小结本节课的学习四、布置作业内容:复述课文目的:巩固所学知识要求:必须掌握课文及课后练习。方法:课前检查。第八节交际练习学习目标1.参与真是交际,能够结合自己的实际交谈。2.总结全课的学习,获得经