版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课 时 授 课 计 划第11次课【教学课题】:§5-5 5-6 渐开线齿轮的啮合、切齿原理 【教学目的】:掌握渐开线直齿轮的正确啮合条件、连续传动条件、中心距与啮合角、压力角的关系;渐开线直齿轮的切齿原理。【教学重点及处理方法】:渐开线直齿轮的正确啮合条件、连续传动条件、中心距与啮合角、压力角的关系 处理方法: 结合挂图详细讲解【教学难点及处理方法】:直齿轮的正确啮合条件、连续传动条件、中心距与啮合角、压力角的关系 处理方法: 画图分析讲解【教学方法】: 讲授法【教具】:三角板【时间分配】: 引入新课 5min 新课 80 min小结、作业 5min第十一次课【提示启发 引出新课】前
2、面将齿轮各部分的名称、符号及其几何尺寸间的关系加以介绍。 本次课进一步研究齿轮的啮合原理和切齿原理。 【新课内容】§5-5渐开线齿轮的啮合 一、渐开线齿轮的正确啮合条件 齿轮1和2在法线DD上的齿距相等。由渐开线的性质知,两轮在基圆上的齿距相等。即:因两轮的模数和压力角规定为标准值,因此渐开线直齿轮的正确啮合条件为 即:渐开线直齿轮的正确啮合条件为:两轮的模数和压力角分别相等。二、渐开线齿轮的连续传动条件如上图,齿轮的连续传动条件是:两齿轮的实际啮合线段应大于或至少等于齿轮的基节。通常把这个条件用其比值来表示: ,称为重合度。重合度的含义:表示了同时参与啮合的轮齿对数,传动的平稳性及
3、承载能力。分析:1) e =1 表示在啮合过程中,始终只有一对齿工作; 2) 1< e < 2 表示在啮合过程中,有时是一对齿啮合, 有时是两对齿同时啮合。 重合度®传动平稳性®承载能力。三、中心距及啮合角标准中心距两轮中心距与啮合角的关系:当 a >a,则a > a顶隙:一对齿轮啮合时,一个齿轮的齿顶圆到另一个齿轮的齿根圆之间的径向距离。顶隙有存储润滑油有利于齿轮传动的作用。四、滑动系数滑动弧:S1-S2式中:S1、S2表示在同一时间t内两齿廓在接触点附近所走过的弧长滑动系数(u):滑动弧走过的弧长比值的极限。(
4、说明了两齿廓的磨损程度)l 在实际啮合线的起始点和终止点处,u1、u2达最大值。l 对同一轮齿来说,齿根部分比齿顶部分大。l 在节点P处,滑动系数等于0。l 在啮合极限点处, u1、u2趋于无限大,磨损最严重。l 滑动系数的数值是沿啮合线变化的。§5-6 渐开线齿轮的切齿原理齿轮的切齿方法就其原理分为仿形法和范成法。仿形法是在普通铣床上用轴向剖面形状与被切齿轮齿槽形状完全相同的铣刀切制齿轮的方法,如图所示。铣完一个齿槽后,分度头将齿坯转过3600/z, 再铣下一个齿槽,直到铣出所有的齿槽。仿形法加工方便易行,但精度难以保证。由于渐开线齿廓形状取决于基圆的大小,而基圆半径rb=(mzc
5、os)/2,故齿廓形状与m、z、有关。欲加工精确齿廓,对模数和压力角相同的、齿数不同的齿轮,应采用不同的刀具,而这在实际中是不可能的。生产中通常用同一号铣刀切制同模数、不同齿数的齿轮,故齿形通常是近似的。表中列出了1-8号圆盘铣刀加工齿轮的齿数范围。圆盘铣刀加工齿数的范围 刀 号12345678加工齿数范围12-1314-1617-2021-2526-3435-5455-134135以上特点l 不需专门设备,成本低;l 铣刀的号数有限,造成加工出的齿轮齿形有误差;l 分度的误差会影响齿形的精度;l 加工不连续,生产率低,不宜用于大量生产。2.展成法(范成法)
6、 展成法是利用一对齿轮无侧隙啮合时两轮的齿廓互为包络线的原理加工齿轮的。加工时刀具与齿坯的运动就像一对互相啮合的齿轮,最后刀具将齿坯切出渐开线齿廓。范成法切制齿轮常用的刀具有三种: (1)齿轮插刀 是一个齿廓为刀刃的外齿轮; (2)齿条插刀 是一个齿廓为刀刃的齿条;(3)齿轮滚刀 像梯形螺纹的螺杆,轴向剖面齿廓为精确的直线齿廓,滚刀转动时相当于齿条在移动。可以实现连续加工,生产率高。 用展成法加工齿轮时,只要刀具与被切齿轮的模数和压力角相同,不论被加工齿轮的齿数是多少,都可以用同一把刀具来加工,这给生产带来了很大的方便,因此展成法得到了广泛的应用
7、。特点:l 同一把刀具可加工同模数、同压力角、不同齿数的齿轮;l 没有原理误差,加工精度高;l 连续加工,生产率高;l 需专门设备,成本高。思考题 现有4个标准齿轮:1)m1=4mm, z1=25; 2)m2=4mm, z2=50; 3)m3=3mm, z3=60; 4)m4=2.5mm, z4=40。 试问:1)哪两个齿轮的渐开线形状相同? 2)哪两个齿轮能正确啮合? 3)哪两个齿轮能用同一把滚刀制造? 这两个齿轮能否改成用同一把铣刀加工?5-8根切
8、现象与不发生根切时的最少齿数 1. 根切现象 用展成法加工齿轮时,若刀具的齿顶线(或齿顶圆)超过理论啮合线极限点N时(如图所示),被加工齿轮齿根附近的渐开线齿廓将被切去一部分,这种现象称为根切。 2. 标准外齿轮的最少齿数如图所示为齿条插刀加工标准外齿轮的情况,齿条插刀的分度线与齿轮的分度圆相切。要使被切齿轮不产生根切,刀具的齿顶线不得超过N点。思考题:用滚刀和圆盘铣刀加工出两个齿数为13的标准直齿轮,这两个齿轮齿廓有什么不同?若将它们分别与标准齿条相啮合,会有什么不同状况?3、变位齿轮的概念 1).变位齿轮的概念 标准齿轮的主要缺点:1
9、)一般不能采用齿数z < zmin的齿轮; 2)不适用于中心距 的场合;3) 一对标准齿轮相互啮合时,小齿轮齿廓渐开线的曲率半径和齿根厚度较小,啮合次数较多,强度较低,更易损坏。通过改变刀具和轮坯的相对位置来切制齿轮的方法称为变位修正法,这样切制的齿轮称为变位齿轮。切齿刀具所移动的距离 xm称为移距。X变位系数,m模数径向变位系数x(变位系数)§ 正变位齿轮正变位( x>0) :指加工齿轮时,刀具由轮坯中心移远。§ 负变位齿轮负变位( x<0):指加工齿轮时,刀具移近轮坯中心。 正变位齿轮、负变位齿轮和标准齿轮相比较,具有以下不同点:l 它们分度圆及基圆尺
10、寸相同l 它们的齿厚和齿槽宽不同l 它们的齿顶高和齿根高不同2)变位齿轮传动的类型1、零传动:(x1+x2) =01) x1=x2 =0:即标准齿轮传动A、B、当两标准齿轮作无侧隙啮合传动时,a=r1+ r2,a=a,2) |x1 | = | x2 | 0:即等移距变位齿轮传动(又称高度变位传动)、当采用等移距变位时,两轮齿数之和必须大于或至少等于最少齿数的两倍。、实际中心距仍为标准中心距。、齿轮的齿顶圆和齿根圆与标准齿轮不同。从强度观点出发,应对小齿轮应采用正变位,对大齿轮采用负变位,并保证大、小齿轮都不发生根切。优点:可以减少尺寸。可以改善齿轮的磨损情况。可以相对地提高两轮的承载能力。缺点: 必须成对设计、制造和使用,互换性差重合度略有减少。2、正传动:(x1+x2) >0(z1+z2)可以小于2 zmina > a优点: 可以减少尺寸。可以改善齿轮的磨损情况弯曲强度和接触强度都相对地有所提高。适当地选择变位系数可以凑配给定的中心距。缺点:必须成对设计、制造和使用,互换性差。重合度减少较多。3、负传动:(x1+x2) <0 (z1+z2)必须大于2 zmin a< a优点:适当地选择变位系数可以凑配给定的中心距。 重合度略有增加。缺点:必须成对设计、制造和使用,互换性
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 长治学院《进出口贸易实务》2025-2026学年期末试卷
- 六安应用科技职业学院《电子商务基础教程》2025-2026学年期末试卷
- 长春金融高等专科学校《档案学》2025-2026学年期末试卷
- 长春大学旅游学院《中国税制》2025-2026学年期末试卷
- 奥乐齐员工激励机制
- 2026年苏教版小学六年级数学上册小升初综合培优卷含答案
- 2026年人教版小学三年级语文上册陈述句反问句互换卷含答案
- 深度解析(2026)《GBT 3899.2-2007纺织品用染料产品 命名标准色卡》:构建色彩沟通的统一语言与未来产业新生态
- 深度解析(2026)《GBT 3735-2008卡套式端直通长管接头》
- 深度解析(2026)《GBT 3048.1-2007电线电缆电性能试验方法 第1部分:总则》
- 同分异构体(专讲)-高考化学二轮复习考点突破(原卷版)
- 2025年数字媒体编辑创作师技能测评试卷及答案解析
- 患者vte预防管理制度
- 2025至2030中国空气制水机行业市场发展分析及发展前景与投融资报告
- 酒店防偷拍管理制度
- 肿瘤患者的心理护理和人文关怀
- 《企业用电安全培训课件 - 工业电路与电器设备安全管理》
- 《高效流程审核技巧》课件
- 2025年巨量创意营销初级1.0考试题库
- 雾化吸入疗法合理用药专家共识(2024版)解读
- 国家职业技能培训政策讲解
评论
0/150
提交评论