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文档简介

1、大班社会教案：友情海报作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的大班社会教案：友情海报，欢迎大家分享。大班社会教案：友情海报1活动目标发挥创造性， 设计友情海报。初步尝试做活动计划，用绘 画的方式记录活动。活动准备请家长辅助幼儿搜集艺术表演或活动宣传的海报。图画纸、水彩笔、其他美工材料。活动内容学习领域：形式 ：集体 / 小组1。 欣赏一些艺术表演或活动的宣传海报，与幼儿讨论：“海报上画的是什么？”“海报的画面表达了什么意思？”2。 引导幼儿回忆和好朋友一起游戏时的快乐心情。启发

2、幼儿为自己的好朋友“友情”设计一个海报。3。 引导幼儿分组为“友情”海报设计做计划。你们要用什么画面表示“友情”？怎样表达？用什么材料表达？4。 幼儿将以上的计划用绘画的形式记录下来。5。 幼儿分组合作设计海报，并在完成后，请组长介绍作品，并请其他组幼儿评价海报设计的效果。评价能通过设计海报表达想法。能做简单的活动计划。活动建议：设计海报对幼儿来说不是件很容易的事，教师要多注意引导，帮助幼儿把自己的想法清晰地用海报的形式表现出来。不管幼儿最后设计的海报如何，教师都要给予鼓励和肯定。大班社会教案：友情海报2活动目标1. 发挥创造性，设计友情海报。2. 初步尝试做活动计划，用绘画的方式记录活动。3

3、. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。4. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。5. 探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备请家长辅助幼儿搜集艺术表演或活动宣传的海报。图画纸、水彩笔、其他美工材料。活动过程1. 欣赏一些艺术表演或活动的宣传海报，与幼儿讨论：“海报上画的是什么？”“海报的画面表达了什么意思？”2. 引导幼儿回忆和好朋友一起游戏时的.快乐心情。启发幼儿为自己的好朋友“友情”设计一个海报。3. 引导幼儿分组为“友情”海报设计做计划。你们要用什么画面表示“友情”？怎样表达？用什么材料表达？4. 幼儿将以上的计划用绘画的形式记录下来。5. 幼儿分组合作设计海报，并在完成后，请组长介绍作品，并请其他组幼儿评价海报设计的效果。活动评价能通过设计海报表达想法。能做简单的活动计划。活动建议设计海报对幼儿来说不是件很容易的事，教师要多注意引导，帮助幼儿把自己的想法清晰地用海报的形式表现出来。不管幼儿最后设计的海报如何，教师都要给予鼓励和肯定。活动反思本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念。幼儿能积极参与整个活动，在

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