附件3 《模具专业导论》学习单元教学设计方案

1、附件3模具专业导论学习单元教学设计方案2010-9-25一、学习单元教育目标学习情境1 模具认知学习单元1 模具及其发展历史了解模具的概念和模具起源、现状；培养学生查阅文献撰写小论文能力学习单元2 模具的应用领域认识模具产品，了解模具的应用领域；培养学生与人沟通、协作、语言表达等能力。 学习单元3 模具的分类了解模具的分类及常用模具的工作原理；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力。学习单元4 模具的发展趋势了解我国模具产品的发展重点及模具工业的发展趋势；培养学生查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力。学习情境2 模具设计与制造方法认知学习单元1模具设计方法了解模具结构、设计的基本知识；培养学生与

2、人沟通、协作、语言表达能力。学习单元2模具制造方法了解模具零件机械加工、特种加工、快速成型加工的基本方法；培养学生查阅文献、书写ppt的技能。学习情境3认识模具企业与环境学习单元1模具企业文化及模具工业政策环境了解模具企业各种文化理念；了解模具工业政策支持；培养学生查阅文献、社会调研、与人沟通、协作、语言表达能力。学习单元2模具企业生产模式了解模具企业的组织结构、生产流程、质量保证、营销模式；培养学生查阅文献、社会调研、与人沟通、协作、语言表达能力。学习情境4 认识模具企业面向的职业岗位群学习单元1四个就业岗位群了解四个就业岗位群；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力。学习单元2四个拓展岗位群

3、了解四个拓展岗位群；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力。学习情境5模具设计与制造专业的培养认知学习单元1培养目标与业务规格了解模具专业的培养目标与业务规格；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力。学习单元2 专业课程体系与各门课程的要求了解专业课程体系与各门课程的要求；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力。学习单元3职业能力与素养养成指导了解如何培养职业能力与素养养成；培养学生工具应用能力、小论文文件写作能力、与人沟通、协作、语言表达能力学习单元4职业资格认证了解模具专业的职业资格；培养学生工具应用能力、专题PPT制作能力、与人沟通、协作、语言表达能力二、学习单元教学内容与建议学时序号一级学习

4、情境学习单元知识点学时教学形式备注1模具认知模具及其发展历史模具的概念及特点；模具的起源、发展历史及现状；1集中讲解，小组工作课堂讲授4学时+企业参观4学时=8学时模具的应用领域模具的产业特征；模具技术的应用范畴；1集中讲解，小组工作模具的分类模具的类型；常用模具的工作原理；课堂讲授1，企业参观4集中讲解，小组工作，现场考察模具的发展趋势模具的发展趋势1集中讲解，小组工作2模具设计与制造方法认知模具设计方法模具设计的一般流程；现代模具设计方法及常用软件介绍；模具设计知识构成课堂讲授3集中讲解，小组讨论模具制造方法模具零件的机械加工方法（传统加工和数控加工）；模具零件的特种加工方法；模具的快速成

5、形方法。课堂讲授3集中讲解，小组讨论3认识模具企业与环境1.模具企业文化及模具工业政策环境现代模具企业类型；现代模具企业文化；模具工业政策环境2现场考察、教师讲授、集中讨论现代模具企业的职业安全、职场教育、组织机构、模具生产流程、质量保证、营销管理等课堂讲授2，企业认识实习4现场考察、教师讲授、集中讨论4认识模具企业面向的职业岗位群四个就业岗位群模具设计员、工艺员、模具制造工、模具装配调试工的工作过程、职责、任务、及应基本能力课堂讲授1企业现场讲解3课堂讲解，企业现场讲解四个拓展岗位群产品成形工艺员、生产计划调度员、模具维修工、模具项目经理的工作过程、职责、任务、及应基本能课堂讲授1企业现场讲

6、解3课堂讲解，企业现场讲解5模具设计与制造专业的培养认知培养目标与业务规格模具设计与制造专业的培养目标；模具专业人才培养规格要求；1集中讲解，小组工作专业课程体系与各门课程的要求课程体系；理论与实践课程安排；主干课程介绍。1集中讲解，小组工作职业能力与素养养成指导模具专业的职业能力要求；模具专业的职业素养的养成途径；职业规划小论文撰写1集中讲解，小组工作了解模具专业的职业资格；制造工、设计师、工具钳工等职业资格证认证程序及考核；职业规划演讲1集中讲解，小组工作共计30三、课程教学单元设计方案学习情境(子情境)学习单元教学目标知识点技能点教学载体（任务具体化）教学方法（微观）软教学资源配置教学成

7、果形式与考核方式备注教学文件（附件）资源形态文本产品或系统或其它考核方式模具认知模具及其发展历史了解模具的概念和模具起源、现状；培养学生查阅文献撰写技术小论文能力模具的概念及特点；模具的起源、发展历史及现状；模具概念、起源、现状的认知; 查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力；与人沟通、协作、语言表达能力。汽车三星堆文明秦岭兵马俑问题引导法、讲授法、小组讨论法标准简表4. 考核评价单教材、教案、图片、视频、PPT课件、企业考察、企业兼职教师专题讲座与交流等技术小论文：模具的发展历史、应用领域及发展趋势技术小论文专题制作：模具的分类、工作原理及应用PPT考核方式：基本知识闭卷考试、宣读技术小论文，

8、展示PPT作品。课堂讨论，现场打分；考核标准：收集资料、分析归纳能力；语言表达能力、团队协作能力；成绩比例：课程总成绩的25%模具的应用领域认识模具产品，了解模具的应用领域；培养学生与人沟通、协作、语言表达等能力。模具的产业特征；模具技术的应用范畴；模具产品成形方法一般知识; 社会调研、与人沟通、协作、语言表达能力。汽车各种日常用品（脸盆、饮料瓶、电扇等等）问题引导法、讲授法、小组讨论法、案例教学法教材、教案、图片、视频、PPT课件、实物、动画、企业考察、企业兼职教师专题讲座与交流等。模具的分类了解模具的分类及常用模具的工作原理；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力。模具的分类；常用模具的工作

9、原理；模具类型及工作原理的认知; 社会调研、与人沟通、协作、语言表达能力。冲压模具塑料注射模具压铸模具锻造模具铸造模具问题引导法、讲授法、小组讨论法、案例教学法、现场教学法模具的发展趋势了解我国模具产品的发展重点及模具工业的发展趋势；培养学生查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力。模具的发展趋势模具的发展趋势的认知; 查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力；与人沟通、协作、语言表达能力神七航天问题引导法、讲授法、小组讨论法教材、教案、图片、视频、PPT课件、企业考察、企业兼职教师专题讲座与交流等。认识模具设计与制造技术模具设计方法了解模具结构、设计的基本知识；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力模

10、具设计的一般流程；现代模具设计方法及常用软件介绍；模具设计知识构成；1.模具设计的一般流程；2.现代模具设计方法及常用软件介绍；3.模具设计知识构成；冰箱中前梁冰箱冰冻品胎模问题引导法、小组讨论法、讲授法。标准简表模具流程图片、设计流程图片；注塑模CADCAM系统流程图、注塑模CAD系统结构图、冲裁模CAD系统图；主界面-Proe图片主界面-UG图片主界面-MasterCAM图片主界面-Moldflow图片；不得不说的proe视频Mastercam视频教完成专题制作：模具设计流程和常用软件介绍PPT制作，模具加工方法ppt工作方式：小组工作（做PPT，每个组汇报10分钟，图文并茂，生动）考核方

11、式：基本知识闭卷考试、展示PPT作品，课堂讨论，现场打分；考核标准：收集资料、分析归纳能力；表达沟通能力、团队协作能力；成绩比例：课程总成绩的20%模具制造方法了解模具零件机械加工、特种加工、快速成型加工的基本方法；培养学生查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力车床、铣床、磨床特点、电火花成型机床、电火花线切割机床加工应用范围、快速成形成型原理。机床区分技能查阅文献技能车床、铣床、磨床、电火花成型机床、电火花线切割机床、快速成形成型过程讲解、讨论认识模具企业与环境了解模具企业各种文化理念；了解模具工业政策支持；培养学生查阅文献、社会调研、与人沟通、协作、语言表达能力。现代模具企业类型；现代模具企

12、业文化；模具工业政策环境。模具企业文化和类型的认知能力；查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力；与人沟通、协作、语言表达能力中国第一拖拉机厂河南新飞电器有限公司模具专业教学资源库共建企业政策文件案例教学法、小组讨论法讲授法等标准简表。教案、图片、视频、PPT课件、企业宣传片及宣传册、现场视频、文件、文献、企业考察、企业兼职教师专题讲座与交流等。专题制作：现代模具企业类型及文化认知ppt课件考核方式：基本知识开卷考试，学生自评、宣读技术小论文，展示PPT作品。课堂讨论，现场打分；考核标准：收集资料、分析归纳能力；表达沟通能力、团队协作能力；成绩比例：课程总成绩的25%了解模具企业的组织结构、生产流

13、程、质量保证、营销的生产模式；培养学生查阅文献、社会调研、与人沟通、协作、语言表达能力。现代模具企业的职业安全、职场教育、组织机构、模具生产流程、质量保证、营销管理等等模具企业的认知能力；查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力；与人沟通、协作、语言表达能力。小组单元法、启发引导法、案例教学法、现场教学法。现代模具企业生产模式调研技术小论文认识模具企业面向的职业岗位群四个就业岗位群了解四个就业岗位群；培养学生查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力；与人沟通、协作、语言表达能力模具设计员、工艺员、模具制造工、模具装配调试工的工作过程、职责、任务、及应基本能力模具技术应用的四个就业岗位群与岗位任职要求的

14、认知能力；社会调研PPT课件制作能力；与人沟通、协作、语言表达能力。问题引导法、小组讨论法、讲授法、引导文法。教材、教案、图片、视频、多媒体课件、企业考察、企业兼职教师专题讲座与交流等完成小论文：模具技术应用的职业岗位与岗位任职要求小论文；时间：1周，工作方式：小组工作，提交2000字以内图文并茂的论文。完成专题制作：模具技术应用的职业岗位与职业活动PPT课件制作，工作方式：小组工作（做PPT，每个组汇报10分钟，图文并茂，生动）；职业规划：完成自己的职业规划考核方式：学生自评，宣读论文。课堂讨论，现场打分；考核标准：收集资料、分析归纳能力；表达沟通能力、团队协作能力；成绩比例：课程总成绩的1

15、5%四个拓展岗位群了解四个拓展岗位群；培养学生查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力；与人沟通、协作、语言表达能力产品成形工艺员、生产计划调度员、模具维修工、模具项目经理的工作过程、职责、任务、及应基本能力模具技术应用的四个拓展岗位群与岗位任职要求的认知能力；查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力；与人沟通、协作、语言表达能力模具设计与制造专业的培养认知培养目标与业务规格了解模具专业的培养目标与业务规格；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力。模具设计与制造专业的培养目标；模具专业人才培养规格要求；高素质模具技能人才培养方案的认知能力；查阅文献、社会调研撰写技术小论文能力；资料检索能力；与人沟通、协

16、作、语言表达能力职业能力、职业素养要求小组单元法、启发引导法、自主学习法教材、教案、PPT课件、文件、网络教学资源等基本知识闭卷考试、课堂讨论、现场打分专业课程体系与各门课程的要求了解专业课程体系与各门课程的要求；培养学生与人沟通、协作、语言表达能力。课程体系；理论与实践课程安排；主干课程介绍。专业课程体系、主干课程及实践课程的认知；资料检索能力；与人沟通、协作、语言表达能力。案例教学法、小组单元法、启发引导法、自主学习法教材、教案、PPT课件、文件、网络教学资源等基本知识闭卷考试、课堂讨论、现场打分职业能力与素养养成指导了解如何培养职业能力与素养养成；培养学生工具应用能力、小论文文件写作能力、与人沟通、协作、语言表达能力模具专业的职业能力要求；模具专业的职业素养的养成途径；职业规划小论文撰写。模具人才要求、人才培养的指导；资料检索能力；专题小论文文件写作能力；与人沟通、协作、语言表达能力案例教学法、小组单元法、启发引导法、自主学习法教材、教案、PPT课件、word文档、现场、网络资源等职