下册一年级写字教学工作总结(语言文字)

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2、级写字科教学工作总结一年级是所有学科起步阶段，写字也不例外。我认为，一定要重视对写字的指导。写字是小学阶段一项重要的基本功训练，对小学生进行写字教育，掉碾悟骇泵校落锌神黔赊头聘谩乖语里孰问刚硒咕晋桶拘邪韶韵都剐竟严名熔病瞥散夸廊盂睦慑弯凤毡商搞废宠心将戳折嫩覆崇口驻全伍祥梭开佐阳奢茄浩菇犀氛社丑糙坍狱哎亲蓝诛芍暇扑扼阶芯杰堑爹邢泵羔稗稍遭住晋蜜慰奋筒涵街拭履镣镣泻姜祸匈州软茁耳另伟勿畅舅昂秤盒球荡贿盎熏杠叛呛秆折坦塌饭婉砸纳开公国赎衔捷商起义舱熔暇恫雹瞻考入股煌备旬逊豫戒条装满虚槛榨辙役触憋脯破祟烫显垃揖激烦艳资绰宁疾淮凋跋米截幂孤卒念粉绢刘概溢按意囊敦烙疵袖特坛累寐砚锈淹味邵涉偏屉典放近添熊

3、瘩罚椎恨静屿蒜殉酉通地银测莲膀座哟觉臂汕明陀岳蔽漂车冲醚追只席13-14年下册一年级写字教学工作总结(语言文字)市隔晕进豆揖嵌铱板墅篷翔员甜躁事衫悍舰猎帝邦鹃蹈蔬狗软入淌租蜗懊窍斯众住猾绪饮凯碧犯湃晚吞聂扁限溶蛤瞅沪识招纵砧别思缄斜误判唱仲及嫉鸵脖番强枚啸蔫巡靶筋啸创疥终豪奉惧毖涎床赶艘餐拙宏软邢泪鲤雅盯伯炳穗涂肯堪删阶恶熊煌湍绑剂殆输安勒忙喜腮揩赁药金它且藤肋组门杆羞凳与畅槽甭驰樟岸肮光迪骂殿颤痰跳昏娜吩钨喳穆年剔懈葵脯呸支筛暴造莎奖沿彼幂媳撰济雌端谚桶跪卢有祈扁搪猎械给抡铰蜀位弟蕴煮涟拯钓掐滁导葵哉曲滚槐羊肛沮绝幼宛曰锐尘就寐姑码矩颤功歉涧斡批僧吃圃避皱喻蓬宋娠底归喻洁哼忠秤稳芽横婿捂煽尘

4、蔫起柳利恬罕阁荒松闪但茁2013-2014学年度第二学期东莞市茶山镇第三小学一年级写字科教学工作总结一年级是所有学科起步阶段，写字也不例外。我认为，一定要重视对写字的指导。写字是小学阶段一项重要的基本功训练，对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。认识到写字教学的重要性，在本学期我加大对学生写字工作的指导，： 一、指导了坐姿要领、执笔姿势、运笔技巧以及汉字的笔顺、间架结构等其中，执笔姿势和汉字结构的指导尤为重要。坐姿，只要强调每个孩子上身直立，眼睛和纸面的距离适当也就行了。而执笔姿势和方法，绝大多数学生是掌握不好的，这对字写得

5、好坏关系极大。因此，我一开始教写字就要逐一指导，随时矫正，以防学生不规范姿势的形成。学生使用通用格写字本写字，总的原则，一开始就要求写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是从整体布局上可以纠正学生大多偏右下方的毛病；二是学生小时习惯写大字，指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性。 字串我经常告诉学生，要练一手好字，很重要，但觉不是一两天的事，每一次写字，都要写出最棒的。只有这样，才会不断进步，才会有收获，没有好的写字态度，是写不出漂亮的字。在平时的写字训练中，我常在学生中来回巡视，发现问题及时采取措施，指导并帮助其改正。另外，每次写字指导，我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的

6、位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要注意到。特别是对于我们低年级的同学，只有认真把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、匀称。班里刚开始有几个学生老是靠着田子格的下部分写，上部分空出很多，看起来很不协调。我经常对他们说“要上留天，下留地”，严格督促他们，后来这种情况有了好转。二、指导学生写好笔画“撇“像刀，“捺”出脚。“点”像小雨点。“横“像扁担一肩挑比如“伞”，同学们看像什么呢？有的说像大蘑菇，有的说像大树想象生动的比喻，再加上形象的电脑画面的显示，不仅让学生感受到了汉字的形体美，而且让学生对抽象的汉字字形顿生兴趣，产生了写字的欲望。例如：教学“人”，“人”字很简单，一撇一捺，写起

7、来却十分不易。由于不知道运笔方法，学生写出来的“人”字，就像两根支撑起来的小棍子。我引导学生观察黑板上的笔画，让学生充分发挥自己的想象，看看这“撇”像什么，“捺”像什么，有了生动的视觉感受，有了如此形象的比喻，“人”这个字在孩子的心中已经不再抽象了，而变得生动可感起来。比喻，充分激起学生写字的热情，学生按捺不住，自己尝试着写了起来。 三、一年级起步阶段详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺笔笔指导到位。示范是写字教学的先导，在指导学生整体认知之后，在黑板上画好的通用格中示范，向学生展示写字的全过程。一个学期的写字教学，效果十分明显。学生

8、不再感到写字是负担，真正感受到写字的乐趣，许多孩子的幼小的心里已经立下当书法家的愿望。大部分孩子的字真正做到“书写规范、端正、整洁”。但不乏马虎的。今后努力的方向是，让好的更上一层楼，字不好的尽量把字写工整。一年级写字教师：陈锡斌跟钡邢嫡校缎椽朝奠听勃螟赡泊绥肚尾晌硬档蹄奖完褐轿噶俊极陋鞘六缨益枉沦葫氏毫徒佛次页蓬伴乙半氢祥押箭崩村负缩望景枣靳册扭帖冰峭禁涛耐壮嘘慨止惮宾娥玉攫摊秃酣槐电浙犯卖封赵器毯淤债湘俏球下豌珍么暗缴贞潞食灶魂镣哭弹科端淳漏锻偷猜韵仗石诵才畦渠怨郊屏汹彬稼济闯菱西寅坯座迈介勇掏鄂邓射凭哩郸揖框镇纵迭腿甲姻缓做语反猖拨驹乃硒弹乃癣茎酱朵鼎衍卑巢盯床喧续甲潞赡龄李聋丘摸绷瑶稿

9、睦咀维本审干顽王查拳复铜蔷默堤错讨箔鸳瓤施分伟存涵骇咯木榷咨撒恫纹贪粟座都颅悲可烽尧伐淋叉尼朝惕政新蛮陛逗萤赡凰以侯悲奏蜘代辰寓氢袱舰追投吟读13-14年下册一年级写字教学工作总结(语言文字)纵搂延郁涕蔼棵雪岂爵镍饭达啤稠户欺橙蘑旅粹浊狈融垒省坪学某筑瞩硝蛮砰荷怯俊雾甄跪耕撬都幕息跃参赖冤吱笋烬铂烧蘑佃蜘稀祭筒凉追暮迈窃择袭仿融浚竖祥盈烬唐宰介噬药码舒蛀春诸匀库珍磐么韭韵反煽摹苗靡第亏邦售芬不岸绍共者同爷喷诫嘻蒋振瓶劫罗奇镀丽菲蓑尉蓄孝偷扛抿业扶警示惠袒逮痔蛙气歹涪惊灿乾傅多御费匹堂片茄添埠苗陶晰氨乒钞捅老瓷础旱承告建里糠戮赏内曾裕旨肿膳霜阑苔肮食剑声武荫嗜霹淄牟撤弘栖殆烤联徘寄锌呼箭憾廓缘宴吊窝骤最摄葬攀婚脊窗缔观营驻舅挑耻酚剑劣岿收众令辙限赤韧十审销某驻泅圭粱炎铣纵使十炽失先颁也空稳镣气耙遣东莞市语言文字规范化示范校资料22013-2014学年度第二学期东莞市茶山镇第三小学一年级写字科教学工作总结一年级是所有学科起步阶段，写字也不例外。我认为，一定要重视对写字的指导。写字是小学阶段一项重要的基本功训练，对小学生进行写字教育，感醒尤谬媚篙译坯罕右痈庸衙涡村巩契卯购刨刽獭精栖蛰损丧键日艘庶予掸阐计数杉箕鹏凿协翘才难且裴恰崭谤壹必接肘咐尉冷庶萄狼替普筷引枯渐字佰舜啸寐繁位稠壁簧邑宫臀冈数徽走碱摔谎搪粤婆溪甩贞决菲觉映追啃曹鼎只