佛公国民小学九十三学年度第一学期五年级弹性学习领域课程计画

1、佛公國民小學九十三學年度第一學期五年級彈性學習領域課程計畫表英語教材來源ENGLISH NOW教學節數：每週（2）節 學期共（42）節設 計 者 譚智玲 教學者 譚智玲 學期學習目標1能詢問他人的姓名並問候他人.2知道如何向他人道別3吟唱簡易歌謠及韻文。4參與課堂口語練習。5參與課堂討論活動。6培養英語之基本能力，奠定終身學習的基礎7透過英語學習，培養對家人、朋友及社區之關懷融入重大議題之能力指標性別教育1-2-1學習表現自我特質1-2-2了解兩性在團體中均扮演重要的角色生涯教育 5-2-1能具有參與調查與解決生活週遭環境問題的經驗週次能 力 指 標單 元 名 稱節數評量方式備 註11-1-1

2、能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶朗讀歌謠、韻文。

3、3-2-6能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致謝,道歉,道別等),並能作適當的回應.Warm upUnit one Whats your name?2融入重大議題之能力指標2-3Unit 1 Whats your name? 4聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-13-51-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活

4、用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶朗讀歌謠、韻文。3-2-6能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正

5、確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致謝,道歉,道別等),並能作適當的回應.Unit 2How are you?4聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-1聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量6-71-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2

6、-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶朗讀歌謠、韻文。3-2-6能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致謝,道歉,道別等),並能作適當的回應. Unit 3This is

7、my sister. 4聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量紙筆評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-1聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量紙筆評量8-91-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使

8、用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶朗讀歌謠、韻文。3-2-6能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致謝,道歉,道別等),並能作適當的回應.Unit 4How old are you?4聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量紙筆評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-

9、1101-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶

10、朗讀歌謠、韻文。3-2-6能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致謝,道歉,道別等),並能作適當的回應.Review 12聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量紙筆評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-111-121-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以

11、正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶朗讀歌謠、韻文。3-2-6能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致謝,道歉,

12、道別等),並能作適當的回應.Unit 5 Whats that?4聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量紙筆評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-113-141-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.

13、2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶朗讀歌謠、韻文。3-2-6能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致謝,道歉,道別等),並能作適當的回應.Unit 6Colors4聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量紙筆評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-1115-161-1-1能辨識基本的英

14、語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶朗讀歌謠、韻文。3-2-6能跟

15、著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致謝,道歉,道別等),並能作適當的回應.Unit 7Do you like chicken?4聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量紙筆評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-11 17-181-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-

16、1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述.2-1-9能吟唱歌謠及韻文.3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本常用的字詞.3-1-5能看懂簡單的句子.3-2-5能跟著老師或錄音帶朗讀歌謠、韻文。3-2-6能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。5-1-1能正確地辨識,唸出與寫出26 個英文字母.5-1-4能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候,致

17、謝,道歉,道別等),並能作適當的回應.Unit 8Do you have a pencil?4聽力練習口語評量寫字檢核字形檢核仿做評量觀察評量態度評量紙筆評量性別教育1-2-11-2-2生涯教育5-2-119-20211-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字,片語,及句子的重音.1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-3能分辨問句和直述句之語調.1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單的句子.2-1-4能參與課堂上的口語練習.2-1-6能使用簡單的教室用語.2-1-7能使用基本的社交禮儀.2-1-8能作簡單的提問,回答和敘述