howmany和howmuch课件讲义.doc

1、青松乐能英语 how many 和 how much 讲义Name:Glass:3 how much的用法1 所修饰词的不同（1）用来询问事物的数量，后接不可数名词。例如：how many 用来修饰可数名词的复数，它的句式是 :How many+复数名词 +一般疑问句 ?How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶？how much 用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。（2）用来询问事物的重量。例如：2 how many的用法（ 1）对 there be 句型中主语的数量如 :some, five, only one 等提问时 ,如果主语是

2、可数名How much does the pig weigh?这头猪多重？词 ,不管主语是单数还是复数一般都用复数形式提问,因为问话人不知道具体的数量是多少 ,而且 many 只能接可数名词复数形式,所以 be 一定要用 are. Eighty kilos. 八十公斤。即用 How many+可数名词复数 +are there+地点 / 时间状语 ?的句型结构 .例如 :（3）how much 意为 “多少钱 ”时，可单独使用，也可构成词组how much money，但英1. There is a book on the desk.用( how many 改为特殊疑问句 )语中常省略 mon

3、ey，用来询问某物的价钱、价格。How many books are there on the desk?2. There are seven days in a week.对(划线部分进行提问 )（注意：how much 询问价格时，它的回答若是中国的货币单位应采用汉语拼音yuan,fenHow many days are there in a week?来表示，几角常采用几十分来表示，字母用小写，且不用复数。例如：(2)记忆口诀How much is the eraser?这块橡皮擦多少钱？ Ninety two fen. 九角二分。）how many 在句首 ,名词复数跟着走 ,一般问句

4、紧相随 ,其它成分不要丢 .（ 4）用来询问数字计算的结果，相当于 what。例如：How much is three plus one?三加一等于多少？ It''''s four.等于四。4、some和 any 的区别some 用于肯定句， any 用于否定句和疑问句2. some可用于征求意见的句型 :Would you like some bread?Why not.? What abut.? Couldyou.?how many 和 how much、some/any 练习题一 some, any 填空：1. I don t havemilk.2. Th

5、ere is _ water in the glass.3. Do they have _ friends in China?4. I want to buy _vegetables.5. How about _ ideas?二 用 many,much 填空：1.How _ is that skirt?2. How _ people are there in your family?3. How _ rice do you need?4. I have _toys in my house.5. How _ bread is there in the box?三 句型转化：（注意 some的转变

6、）1. I have some books .否(定句，一般疑问句，及回答 )2. There are some knives in the pencil-box. 同(上 )3. She has some rulers in the desk. 同(上 )4. There are two bottles of milk in the frige.( 对划线部分进行提问 )5. I would like five boxes of erasers.(同上 )四 单选：1. We don t have _ water in the pool.A. anyB. littleC. some2. -H

7、ow about _ rice? -Thank you.A. someB. anyC. many3. -Do you have _ vegetables? -Here they _.A. any, are B, some , is C. any, be4. -What do you eat for your breakfast? - I eat _.A. a egg and some breads B. an egg and some breadC. an egg and some breads5. I want _ apple juice. I feel very thirsty.A.aB.

8、 a glass of C. a pair of7. Ben, please go to the shop to buy _.A. three bags of salt B. three bags of saltsC. three bag of salt6.Can I help you? -Yes , I d like _.A. two kilos of orangeB. two kilo of orangesC. two kilos of oranges7.There are _ pens in my pencilbox-. But there arentpencils in it.A. s

9、ome, some B. any ,some C, some, any8.- I want to buy three _ . -How about some milk ? It s better than water.A. bottles of water B bottles of waters C. bottle of water9.We have some fish here. Would you like some?- No, thanks. I don t want _ now.A. any fishs B. some fish C. any fish 10. There is _ o

10、n the table.A. two bags of salt B. some salts C. some salt 11. -We don t have _vegetables in the fridge.- Let me buy _.A. any , any B. any, some C. a little, any12. Could you give me some money , Dad?- _ do you need?- Twenty-five yuan _ OK.A. How many, isB. How much, are C. How much, is13. How many

11、_ can I take?A. orangeB. oranges C. apple赠送以下学习资料练一练：妹妹有课外书 20 本，姐姐有课外书25 本，姐姐给妹妹多少本后， 妹妹课外书是姐姐的 2 倍？例 3：二个同学共做了23 道题。如果乙同学再多做1 题，将是甲同学做的2 倍，二个同学各做了几题？和倍差倍问题例 4：熊猫水果店运来水果 380 千克，其中苹果比梨的 3 倍还少 40 千克，水果店运来学习目标苹果和梨各多少千克 ?通过和倍、差倍问题的学习，除了掌握这类问题的解决方法以外，其重点要学习画线段图。练一练：果园里种桃树和梨树共340 棵, 其中桃树的棵数比梨树的3 倍多 20 棵，

12、梨树种二、基础知识了多少棵？1.和倍问题是已知两个数的和及它们之间的倍数关系而求这两个数各是多少的应用题。基本的数量关系： 和÷ ( 倍数 +1)=较小数 ( 即 1 倍数、标准数 )2.差倍问题是已知两个数的差及它们之间的倍数关系而求这两个数各是多少的应用题。基本公式： 差÷ ( 倍数的差 ) 标准数 ( 一倍数 )例 5：三捆电线共长 273 米，其中第二根的长度是第一根长度的2 倍，第三根的长度是例题解析第二根长度的 2 倍。三根电线各多少米？一、和倍问题例 1：某班为“希望工程”捐款，两组少先队员共交废报纸240 千克，第一组交的废报纸是第二组的 3 倍，问两组各交

13、废报纸多少千克？练一练： 甲、乙、丙三数的和是78，甲数比乙数的 2 倍多 4，乙数比丙数的 3 倍少 2。求这三个数。例 6：某小学有学生 975 人. 全校男生人数是六年级学生人数的4 倍少 23 人，全校女生人数是六年级学生人数的3 倍多 11 人 . 问全校有男、女生各多少人？小结：解答基本的和倍问题， 先确定其中一个数作为标准数(1 倍数 ) ，再找出两数的和，及其相对应的倍数关系，这样就可以求出标准数，也就可求出另一个数(较大数)。基本的数量关系： 和÷ ( 倍数 +1)=较小数 ( 即 1 倍数、标准数 )二、差倍问题练一练：NBA球星姚明到底有多高？现在已知小明和姚明

14、的身高和是339 厘米，姚明例 1：某小学参观科普展览，第一天参观的人数比第二天多200 人。已知第一天参观的的身高大约是小明身高的2 倍。你能够算出来吗？人数是第二天的3 倍，两天参观的各是多少人？例 2：哥哥原有 108 元，弟弟有 60 元，如果现在想把哥哥的钱调整到弟弟的5 倍，弟弟应给哥哥多少钱？练一练：已知甲、乙两个数的商是4，而这两个数的差是30，那么这两个数中较小的一个是多少？例 2：甲、乙两车间原来人数相等，因工作需要，从甲车间调24 人到乙车间. 这时乙车间人数是甲车间的4 倍 . 甲、乙两个车间原来各有多少人例 3：四（1）班与四（ 2）班原有图书的本数一样多。后来，四（

15、 1）班又买来新书 118 本，四（ 2）班从本班原有书中取出 70 本送给一年级同学。这时，四（ 1）班的图书是四（ 2）班的 3 倍。求两班原有图书各多少本例 4：有大、小两猴都有一些桃子。小猴比大猴少13 个，如果小猴再给大猴6 个，这时小猴的桃子相当于大猴的1 半，求大、小两猴原来各有多少个？练一练：有两块布料，第一块148 米，第二块 100 米，两块布各剪去同样的一段后，剩下的米数第一块是第二块的3 倍。两块布各剪去多长？例 5：猪、牛、羊跑步，如果，牛为猪跑得 2 倍，羊为牛跑的 4 倍，羊比猪多跑 56，那么三动物共跑了多少路？试一试： 两个自然数相除商是15，余数是 7，并且被除数比除数大735。求这两个数。例 6：某工厂有两堆煤，第一堆比第二堆多 50 吨，两堆煤各用去 75 吨后，剩下的第一堆煤是第二堆煤的 3 倍。求两堆煤原来各有多少吨？试一试： 用中国象棋的车，马，炮分别表示不同的自然数。如果：车÷马 4，炮马 56，那么“车马炮”等于多少？2，炮÷车课后作业 ：1.小华和小瓜分别栽花和种瓜，一共 88 棵，小华栽花的棵数是小瓜种瓜棵数的3 倍.小华栽了多少花？小瓜种了多少瓜？2. 学校图书馆买来故事书、科技书共 1000 本，科技书比故事书的 2 倍多 12 本，求学校买故事书、科技书各多少本 ?3. 果园里有梨树、桃