学校疫情防控应急演练方案

1、学校疫情防控应急演练方案(一)演练目的及意义针对目前防控应急形势及我校三年级开学复课工作实际，为认真贯彻落实省、市、县及上级主管部门关于职校三年级开学复课相关文件精神，提高全体教职工对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对开学复课期间应急事项的发生，全面提高我校应急反应能力,熟悉应急处置具体过程。做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进我校高三开学复课工作和疫情防控工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生身体健康、生命安全，切实提高全员防控能力，特举行本次演练。（二）组织机构指挥长：XX副指挥长：XX成员：X（三）参演人员全体行政人员及科室工作人员、三年级全体任课教师及安保人员

2、（四）演练时间及地点时间：20XX年4月19日15：00地点：XX（五）演练内容开学报名系列工作演练、就餐演练、应急演练等。（六）演练流程1. 开学报名系列工作演练流程：扫描健康二维码f体温测量f发放宣传手册f发放寝室号码f带物品到指定寝室就住f班主任组织学生到指定班级f签定健康承诺书。（1）体温测量：通道通道1通道2责任人医护1医护2要求：上述人员必须做好自身相应防控，在相应位置站定（校门口通道处）并备好相关测温设备，体温异常（M37.3°C）者一律不允许进校，并报指挥长（XXX）、副指挥长（XX）o（2）扫描健康二维码通道通道1通道2责任人李鑫刘鸿要求：上述责任人必须做好自身相应

3、防控，在相应位置站定（校门口通道处）并备好健康二维码，知晓如何操作，并清楚知悉实践操作过程中遇到如下问题的处理方法：（1）学生扫描二维码显示颜色为绿色、黄色，则该流程结束；（2）学生扫描二维码显示颜色为红色、紫色，则不允许学生进入校园，并报指挥长、副指挥长，由指挥长、副指挥长上报上级相关部门并做紧急处理。（3）发放宣传手册通道通道1通道2责任人李鑫刘鸿要求：上述责任人在健康二维码扫描流程结束后，向学生发放宣传手册，并相应告知疫情防控相关知识，提醒学生必须按要求做好相应防控，对自己负责、对家人负责、对学校负责、对老师负责。（4）发放寝室号码通道通道1通道2责任人李鑫刘鸿要求：上述责任人在上一流程

4、结束后向学生发放分班分寝室号码,并叮嘱学生在下一流程老师的带领下，由提前预设专门通道前往寝室。（5）带物品到指定寝室就住通道通道1通道2责任人三年级各班班主任22人要求：上述责任人必须做好自身相应防控，在相应位置站定（上一环节责任人身后1米处）等候，带领上一环节通过的学生前往寝室。带领学生前往寝室就住时务必做到：人与人之前必须保持至少1米安全距离；不能将多名学生打包带领、扎堆带领;带领学生到达寝室后，必须按照提前安排好的床位指导学生做好入住事项。（6）新住校生到食堂办卡充卡第5项相应责任人，带领学生到寝室入住后，若有学生为新住校生，则在第5项工作完成后，带领新住校生到食堂办卡充卡。（7）班主任

5、组织学生到指定班级责任人：三年级各班班主任要求：根据学生报名完成情况，待该班所有学生上述流程全部结束后，在做好相应防控措施的前提下，组织该班学生到指定教室指定位置。（8）签定健康承诺书。责任人：三年级各班班主任要求：班主任在完成第7项工作后，向学生告知健康承诺书内容并指导学生签订健康承诺书。2. 就餐演练（1）参与演练人员：全体行政人员（含科室人员）、三年级任课教师、食堂工人和安保人员（2）就餐原则：按分校错时错峰就餐，全程由相应教师带领并维持秩序（3）演练流程：全体参演人员（除食堂工作人员）默认都有上下午最后一节课、默认都有学生早餐、夜宵就餐管理任务。全体参演人员（除食堂工作人员）分校在对应

6、班级站定（对应班级全体参演人员自行假设，注意避免聚集假设造成人员集聚）一模拟下课铃响（田洪直）一对应班级对应参演人员带领该班学生由规定通道前往对应食堂就餐一食堂工作人员及陈世元在食堂指定位置站定-全体参演人员在食堂指定位置站定（目的：维持就餐秩序）一离开食堂。注：为避免人员聚集，此项演练实行分校演练（不含陈世元及食堂工作人员）O3.应急演练参演人员：所有行政人员、全体三年级任课教师及工作人员预设1：假设三年级XX分校XX班学生XXX（X教师扮演）发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、乏力等）。流程：学生XXX出现疑似早期症状f立即带领学生到校内临时医学观察室留观或就近送至医疗机构发热

7、门诊就诊f立即电话报告指挥长、副指挥长f县医院派驻医务人员在做好相应防控的前提下对该生进行诊断并提出诊断意见及下步处置措施f指挥长、副指挥长立即到达现场，向上级有关部门报告并配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离f向家长通报情况f学校应急工作组立即统筹做好对应班级及密切接触者、活动场所的消毒工作f班主任及授课教师利用课堂做好学生心理健康辅导工作（指挥长、副指挥长做好教师心理健康辅导工作）（七）预期效果1.全体教职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件时镇定、迅速、避免恐慌。2. 提高全体教职工的应急处理能力，细化落实应急措施。3.促进我校三年级开学复课工作和疫情防控工作的科学化、规范化、程序化。（八）相关要求1. 提高政治站位和思想认识，积极筹备，