1201管理科学与工程一级学科博士学位标准

1、1201 管理科学与工程一级学科博士学位标准（2016 年 5 月 14 日校学位评定委员会审议通过）1 本学科研究方向与特色 管理科学与工程学科是一类面向国民经济和社会发展的复杂管理问题，采用系统思想、 定量方法和信息技术， 以提高管理效率和决策水平为目标， 努力揭示领域或组织管理内在规 律和有效运作机理的基础应用学科。 本学科在多年研究和实践积累中， 形成了如下主要研究 方向：（ 1）信息管理与信息系统（2）工程与项目管理（ 3）电子商务与商务智能（4）物流与供应链管理（5）管理系统工程（6）优化与决策理论（7）行政管理与电子政务（ 8）金融工程本学科紧密结合国民经济和社会发展中的重大需求

2、， 探索研究有中国特色的管理理论与 方法，在科学研究、人才培养和社会服务等方面均取得了有较高显示度的成果。2 应具备的知识结构与学分要求 本学科培养适应国民经济建设与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，深入掌握管 理科学、信息科学、系统科学、行为科学等多领域知识、相关方法技术和研究范式，以及具 有全面、 系统地把握管理科学与工程学科相关研究前沿动态、提出研究问题、 有效应用信息技术等工具和手段、解决管理工程实践问题和持续创新能力的管理科学与工程高级研究人 才。因此，本学科博士生应具备如下知识结构：（1）掌握管理哲学、统计学、系统科学、信息科学、组织原理、复杂性理论、优化与 决策理论、经济学和

3、社会行为学等管理科学及相关领域的基础理论。（2）掌握系统分析方法、信息与知识管理方法、人机协作方法、基于行为与实验的研 究方法等基本研究方法与技术。（3）掌握以归纳与演绎的思维方法为基础，进行严格的逻辑推理和科学的计量测算， 采用定量和定性、理论与实证研究结合的方法解决管理问题的管理科学研究范式。（4）具有较强的外语能力，能够熟练地运用一种主要外语阅读本学科文献、撰写论文 并开展国际学术交流。 博士生须在规定期限内完成 管理科学与工程一级学科博士研究生培 养方案 、管理科学与工程一级学科硕博连读研究生培养方案 规定的必修课程、学位课 程、非学位课程、 讨论专题、 实践环节， 并获得规定的学分。

4、 其中， 学位课程成绩不低于 75 分，非学位课不低于 60 分。3 应具备的学术素养（1）对学术研究具有敏锐的洞察力和浓厚的兴趣，善于大量阅读文献和开展实际调查 研究，能够判断研究问题的价值，跟踪学术前沿，进行理论和知识创新。（2）治学严谨，学风良好，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。 能熟练地运用多种分析方法和技术，深入研究管理理论和有效解决现实管理问题。（3）具有强烈的科学探索精神、学术创新能力、组织协调能力、团队合作精神和自我 奉献精神。 具有学术研究的感悟力， 理解学术研究的真谛， 掌握科学的研究方法和研究规范， 不断开拓新的领域并做出自己的创造性贡献。（ 4）具备较

5、强的外语科研文献阅读能力， 能进行国际间的口头和书面形式的学术交流， 能熟练、正确地运用一门主要外语撰写学术论文；心理健康。4 应具有的基本学术能力（1）获取知识能力。具有全面、系统地把握管理科学与工程学科相关研究前沿动态的 能力。 掌握知识搜索、逻辑整理和内容分类的技能，了解本学科学术研究的热点、 难题和前 沿动态， 对已有的研究成果能够做出客观评价， 从中探究理论和研究方法的针对性、 关联性 和独立性。博士学习期间， 研读国内外高水平文献不少于 150 篇，其中外文文献不少于 1/3。（2）学术鉴别能力。具有管理研究成果的科学性甄别能力，能够从数据的有效性和真 实性，以及研究方法选择的科学

6、性和研究逻辑的严密性等， 判定所研究管理问题结论的真伪 性和应用的针对性。 具有管理研究问题的简洁性甄别能力， 能够从管理问题的内涵与表现特 征的概括性描述和方法技术论证推理过程的有效性， 选择合适的途径和标准辨识问题表现和 论证的简洁性。 具有管理研究成果的重要性甄别能力， 能够从解决社会经济问题的意义、 研 究方法、 研究过程和已有研究成果等多个方面， 判断所从事的研究对社会贡献的价值、 创新 性和前瞻性，以此来衡量成果的重要性。博士学习期间，应撰写一份不少于 6000 字的与 研究领域紧密相关的国内外研究综述报告。（3）科学研究能力。具备提出有价值研究问题的能力，在对大量管理现实问题、社

7、会 发展的重大需求和管理科学前沿发展态势辨析的基础上， 能够凝练出新的科学问题。 具备有 效解决问题的能力， 能够跟踪国际前沿的新技术、 新方法， 提出有效解决问题的方法和途径。 具备持续创新的能力，善于发现新问题、探索新理论、研究新方法，做到归纳、总结、提升 和融会贯通。（4）学术创新能力。能够在所从事的研究领域进行科学的创新性探索，取得突破性创 新或者重要的新发现。能够提出新模型、新算法、新机制、新模式，发明新技术，发现新规 律，或者改善、补充已有的理论与方法。（5）学术交流能力。能够运用不同语言（含一门外国语）诠释和讲授学术贡献以及论 述自己的学术观点； 能够主题清晰、 结构合理、语言精

8、炼地撰写论文， 并与他人进行问题探 讨和观点交流； 能够在国际、 国内学术会议上熟练地进行交流、 表达学术思想和展示学术成 果。博士学习期间，至少参加重要国际学术会议、大型国内学术会议并进行分组报告各 1 次；参加校内举办的各种学术报告和学术讲座等学术活动不少于 8 次。（6）其他能力。具有从事交叉学科研究的能力、科技成果转化的能力以及在实践中不 断提高自己的组织能力。5 应完成的学位论文（1）选题与综述的要求学位论文选题应紧跟学科前沿发展动态，瞄准管理科学与工程 领域的前沿理论与现实问题， 充分阐述现实依据、 理论依据和研究意义。 研究者应根据研究 兴趣和学科发展前沿选取研究主题， 并明确研

9、究内容、范围和研究的焦点， 并用重要性、创 造性、可能性和合适性的标准对选题价值进行判断。 应充分利用文献综述报告综述选题领域 的既有研究成果， 阐明已有的技术发展状态、 所需要的新知识以及解决问题的瓶颈或制约因 素。文献综述报告不少于 6000 字，查阅国内外重要学术文献数不少于 60 篇，其中外文 文献数不少于 1/2 。（2）规范性要求博士学位论文应符合 合肥工业大学研究生学位论文写作规范 要求。 博士学位论文应 立论科学、结构合理、推理严谨、诠释透彻、文字简练、数据可靠。对于涉及作者创新性工 作和研究特点的内容应重点论述， 做到论据详实丰富、 分析全面深入。 文中引用的文献资料 必须注

10、明来源， 使用的计量单位和图表等， 应符合国家标准。 博士学位论文一般由以下几部 分组成：摘要、正文、参考文献及附录。摘要是学位论文创新性研究内容的简要总结，必须 突出论文的创新性，包括创新成果的具体描述、创新在何处、怎么获得、创新价值等，摘要 必须力求语言精练准确。 正文一般包括选题的背景、研究意义、文献及相关研究综述、 研究 思路和体系构建；研究方案设计、重要的计算、数据、图表、曲线及相关分析等；试验方法和实验结果； 理论证明推导过程； 研究成果和结论以及进一步分析讨论。 对于合作完成的项 目，论文的内容应侧重本人的研究工作。 论文中有关与指导老师或他人共同研究、 实验的部 分以及引用他人

11、研究成果的部分，都要明确说明。 以严谨、负责的态度对待论文的引证、署 名和发表， 在论文中直接或间接引用他人成果，须严格注明引文出处、 标注注释， 并列入参 考文献。（ 3）成果创新性要求博士学位论文作为综合衡量博士生培养质量和学术水平的重要依据， 是一篇在独立思考 的基础上， 对现有知识做出原创性贡献的学术作品。这种贡献可以是专业领域新的知识、新的理论、 新的思想和新的研究方法， 也可以是这些方面新应用取得的创造性成果。 所取得的 创新性成果必须得到导师及其指导团队的充分认可，能够通过专业查新机构的创新评价，能够通过论文评议专家、评审专家、答辩专家的评价，论文评阅与答辩按照合肥工业大学授 予

12、博士学位工作办法 执行。 博士论文的创新性能通过研究过程中发表相关学术论文、 申请 相关发明专利、获得相关科技奖励等成果加以佐证。6 应取得的学术成果本学科博士生在学期间须取得下列成果之一，才能授予博士学位。（ 1）发表 SCI/SSCI 收录的 JCR 二区（在学期间的数据库均有效）及以上期刊论文 1篇；或发表 SCI/SSCI收录的期刊论文 2篇；或发表 SCI/SSCI收录的期刊论文 1 篇，且发表校定核心期刊论文 （2010版或最新版） 1篇；或发表校定核心期刊论文 （2010 版或最新版） 2篇。（2）获授权国家（国际）发明专利 1项或获得国家科技成果奖（有效获奖人）或省部科技成果（含社科类）一等奖（前 5位）或省部科技成果二等奖（前 3位）1项，且 发表 SCI/SSCI 收录论文或校定核心期刊论文（ 2010 版或最新版） 1 篇。申请学位的所 有学术成果均应与学位论文内容密切相关， 且符合学科研究方向； 论文成果可包括专辑， 但 不含增刊； 论文或专利成果， 必须以合肥工业大学管理学院为第一署名单位， 学位申请人为 第一作者（发明人）或导师为第一作者（发明人） 、学位申请人为第二作者（发明人） 。7 应遵守的学术道德尊重他人的科技劳动，遵守中华人民共和国著作权法 、中华人民共和国专利法等 知识产权领域的法律、法规以及研