叙述角度叙述方式

1、仅供春叙述角度叙述方式叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观 察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度去看就可能 呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。以 下是我能网小编为大家带来的关于叙述角度，以供大家参考!叙述角度小说的叙事角度决定了故事的讲述方式和进程。常见的 叙事角度包括：第三人称全知叙事、第三人称限制叙事、第 三人称客观叙事、意识流、第二人称叙事、主要人物第一人 称叙事、次要人物第一人称叙事，以及上述叙事方式的组合 体。谁在讲故事对于读者非常重要，因为叙事的角度限制了 我们对于小说事件的认知和理解。第三人称总给我们一种真 实客观的幻觉，而第一人称则让我们对

2、叙事者产生身份认同。维多利亚时期的传统小说多喜欢第三人称全知叙事，而现代 小说则热衷于交织不同的叙事声音。采用第一人称限制叙事的好处是它只提供有效的真相。叙事者的盲点和迷惑制约着我们对于故事的了解，也制造了 悬念吸引我们继续阅读和探索。我们甚至最终也无法获知一 个客观的东西，而这种探索的过程和与真相角逐的张力正是 小说给与我们的乐趣。如果换成无所不知的上帝视角，这一 切乐趣就消解了。一部小说中往往不止一位叙述者，而他们无一例外都是作者虚构的声音。如何让不同的叙事者发出不同的声音，是 留给作者的难题。不同的性别、种族、身份地位和年龄段的 叙事者要被设计出不同的词汇、语法、节奏和叙事的内容, 很考

3、验作者的能力。而正是多重叙事声音的互动制造出小说 内部的张力和阅读过程中的乐趣。叙述角度所谓视角就是叙述者：这个故事尤谁来讲述。这是任何 一篇小说都无法回避的问题，不论是几百字的微型小说还是 几十万字的长篇小说。基本上常用的叙述角度无非就是我你他，即第一人称叙 述，第二人称叙述，第三人称叙述。最常见的大概就是第三人称叙述，但是如果细心就会发 现同样是第三人称叙述也是不一样的。,第三人称叙述 第三人称全知叙述第三人称叙事也可以称为上帝视角，虽然这个叙述者不 是故事中的任何一个角色，但是故事中所有的人物和事件对 它来讲都没有秘密，它什么都知道，不管是密室里的杀人案 还是你脑子里琢磨的坏主意。 第三

4、人称限制叙述。这个叙述者是故事里的某一个角色，也可能是主角也可 能是一个配角，他只能看他看到的，听他听到的，感受他所能感受的。所有的叙述都是从他片面的观察，带有他主观的 意识。 第三人称客观叙述。这个叙述者不是故事里的角色，也不全知，就像一台摄 像机记录一个车祸现场，能记录整个事件的过程但却不会有 任何感受，只是客观地记录。同时也无法知道当事人的想法, 也无法感受伤者的痛苦，对于别人这些内心生活只能给出外二，第一人称叙述。这个细分也有两种，主要人物作为叙述者和次要人物作 为叙述者。同限制第三人称叙述一样，叙述者所见所闻都是具有限 制性的，只能局限于我。在叙述者亲历之外的任何人或者事 件只能通过

5、其他渠道知道。三，第二人称叙述这个应该也是凤毛麟角般的存在，我的阅读有限貌似见 过但是没多少印象，据说有些写得非常好，但是估计也很难 把握。如果有谁看过写得好的可以推荐一下。还有一种就是意识流，全是内心戏呀，一般人没法写更 没法看，能写能看的都是大神，对大多数人来说就是用来催 眠的，不说也罢。一个相同的故事选择不同的视角会形成截然不同的效果。宏大的长篇巨著多会用第三人称全知叙述，而悬疑类型 的几乎没有人会选择这种视角。第一人称写作的小说更容易得到共鸣和获得同情，一个 犯了罪的人，或者别人眼中的恶棍，他自己来叙述也许你真 的就会理解甚至同情他了呢!成熟的写作者甚至能把各种人称玩出花样来，但是那种

6、 技巧可不是我这种小人物能说明白的，大家自己去观察琢磨 吧。叙述角度、叙事角度的含义叙事角(P256)叙事二讲故事叙事角度二讲故事的角度小说中的故事总是某人的故事。于是叙事角就与人称互 为整体，紧密相连。写作的一般规律：写什么&rarr；怎样 写&rarr；为什么这样写。叙事角度解决的是怎样写的某些问题。它绕开诸如叙述、 描写、抒情之类的单纯的表达方法，是一种更有效的综合性 的表现技巧。就小说的表现形态而言，什么样的人从什么角度讲故事, 决定了以下的要素：什么样的人：他(她)或我。什么角度：全知道、部分知道或只限于观察。故事：因人和角度不同而呈现不同的效果。女口：故事内容的详略轻重。哪些内容被

7、讲明，哪些内容被隐藏。读者理解的有多少。二、叙事角度的基本类型与实际例证 （一）叙事角度 的基本类型1第三人称叙事角度全知叙事 参与叙事 客观叙事2.第一人称叙事主要人物叙事次要人物叙事观察者叙事（二）叙事角度的实际例证通过以不同的叙事角度，对寓言狐狸和乌鸦的改写 为例。1. 第三人称叙事角度 全知叙事 例X：清晨，饥饿的狐狸看见一只乌鸦正在飞过，嘴里叼着一 大块奶酪。她正在把奶酪带给她的孩子们，因为它们已经有 几个小时没有东西了。啊，我真喜欢那块奶酪。狐狸心里想：那块奶酪一定好 吃极了。乌鸦又累又饿，于是落到附近的一棵树上。狐狸 马上跑到那棵树下面坐下来，然后仰起脸朝树上的乌鸦喊: 乌鸦小姐

8、，早安!你今天真漂亮啊！两只明亮的眼睛闪闪发光, 羽毛乌亮，如同黑漆一般。喜欢别人吹嘘自己的乌鸦听了十 分得意。于是，狐狸继续说道：你这么漂亮，你的嗓音也一 定优美动听。你这个美人儿，能给我唱支歌吗?乌鸦受到如此吹捧实在太高兴啦，她简直难以按捺自己 了，请诸位读者准备好，吸取所有的人都应记取的教训!乌鸦兴奋得全然忘乎所以，这时唱歌会有什么后果是显 而易见的，但乌鸦显然忘记了这一切。于是，她把头抬得高 高的，张开嘴巴开始唱歌了。她一唱歌，那块奶酪便从嘴里 掉下来，正好落到狐狸面前。狐狸咧开大嘴直笑，并且说: 谢谢你，乌鸦小姐。为表达对你这块奶酪的谢意，我要给你 一个忠告，这就是千万不要相信吹捧你

9、的人。狐狸得意极了。它将奶酪吃的干干净净，拔腿走了。第三人称全知叙事角度的特点，就在于全知：作者不但 知道故事的全部，而且知道所有人物的一切隐秘，包括其复 杂微妙的心理变化。中国古代小说一般都是第三人称全知叙事，到了近代以 后中国作家才有意识地使用了叙事角的技巧，在小说的艺术 形式上产生了重大变革。参与叙事例文:清晨，狐狸看见一只乌鸦正在飞过，嘴里叼着一大块奶 酪。啊，我真喜欢那块奶酪，狐狸想道。当乌鸦落在附近的 一棵树上的时候，狐狸急忙跑到那棵树下卧下来，脸向上冲 着乌鸦喊：乌鸦小姐，早安！你今天真漂亮啊！两只明亮的眼 睛闪闪发光，羽毛乌亮，如同黑漆一般。乌鸦抖抖身上的毛,头抬得高高的。于是

10、，狐狸继续说道：你这么漂亮，你的嗓 音也一定优美动听。你这个美人儿，能给我唱支歌吗?乌鸦昂起头闭上眼，张开嘴巴开始唱歌了。啊！她已经 上了我的圈套。狐狸简直有些欣喜若狂了。她一唱歌，那块 奶酪便从嘴里掉下来，正好落到狐狸面前。狐狸狡猾地咧开 大嘴直笑，并且说：谢谢你，乌鸦小姐。为表达对你这块奶 酪的谢意，我要给你一个忠告，这就是千万不要相信吹捧你 的人。狐狸得意极了。它将奶酪吃的干干净净，拔腿走了。参与叙事的角度，就是从故事中一个人物的角度来讲述 的。由于只限于写一个人物的思想感情，所以比全知叙事更 接近于实际生活；同时也连贯、富于条理，因为所有事件的 发生，所有的人物都是用一个价值标准去看待

11、、衡量的。客观叙事客观的叙事角度，虽然也使用第三人称，却很像摄影机, 作者完全处于画面之外，只写出所见所闻，而不写他未见未 闻的事。这使作者与他的故事之间的距离拉大，读者必须自 己最大限度地来理解故事。海明威的许多短篇都是采用这种 叙事角度。例文:清晨，一只乌鸦嘴里叼着一大块奶酪飞过。啊，我真想 吃那块奶酪。狐狸悄悄地说。当乌鸦落在附近的一棵树上时,狐狸跑到那棵树下卧下来，脸向上冲着乌鸦喊：乌鸦小姐, 早安！你今天真漂亮啊！你的羽毛多么娇美！你的眼睛多么明 亮！乌鸦抖抖身上的毛，头抬得高高的。狐狸继续说道：你 这么漂亮，你的嗓音也一定优美动听。美人儿，能给我唱支 歌吗?乌鸦昂起头来，闭上眼睛，

12、张开嘴巴开始唱歌了。她一 开口唱歌，那块奶酪便从嘴里掉下来，正好落到狐狸面前。狐狸咧开大嘴直笑，对乌鸦说：谢谢你，乌鸦小姐。为表达 对你这块奶酪的谢意，我要给你一个忠告，这就是千万不要 相信吹捧你的人。狐狸好像很得意，它将奶酪吃的干干净净，拔腿走了。小结第三人称叙事角度是故事之外的人讲（叙述）故事，通常 使用代词她、她或他们。作者可以全知、参与或者客观地讲 述。2. 第一人称叙事角度采用第一人称叙事角度时，故事是由故事里的某一个人 物讲述的。这使故事显得真实，好像某人正在给你讲故事;同时也使故事更令人信服，于是就大大缩短了读者与故事中 人物的距离第一人称叙事可以造成戏讽、幽默等效果。如故事通过

13、亮啊！你的羽毛多么娇美！你的眼睛多么明亮！我知道人们都 很赞赏狐狸的聪明。因此我听了狐狸的这番甜言蜜语非常髙 兴，于是我拍拍翅膀，挺挺胸。狐狸接着说道：你这么漂亮, 你的嗓音也一定优美动听。能给我唱支歌吗，美人儿？我想 审美能力这么高的动物，提出这样的要求是很合理的。我应 该答应它的要求。于是，我挺起胸，闭上眼，张开口唱起来。你可以想象会带来怎样的结果。除我之外谁都会想到奶 酪将从我的嘴里掉出来，落到树下的狐狸跟前。我恐惧地望 着狐狸把奶酪吃得干干净净，然后那只狡猾的狐狸又说了些 什么忠告我的话千万不要听信那些献媚的人。它说得有些道 理。可它对我唱的歌却一个字也没有说，它喜不喜欢我唱的 歌呢?

14、观察者叙事如同第三人称叙事，观察者（报导者）作为第一人称叙述 故事，可以使故事完全客观叙事者只叙述自己的所见所闻, 不加评论，不加解释。这就产生一种戏剧性效果，叙事节奏 也比故事里的人物讲述慢得多。例文:一天清晨，我看见一只乌鸦从空中飞过，嘴里叼着一大 块奶酪。它被一只狐狸发现了。我这个对动物本性很敏感的 观察者，就马上记录下狐狸与乌鸦之间所发生的事。当乌鸦 落在附近的一棵树上的时候，那只狐狸也在那棵树下坐下来,仰面朝天冲着乌鸦喊：乌鸦小姐，早安!你今天真漂亮啊!你 的羽毛多么娇美！你的眼睛多么明亮！那只乌鸦拍拍翅膀, 挺挺胸。狐狸接着说：你长得这么漂亮，你的嗓音也一定优 美动听。美人儿，能给

15、我唱支歌吗?乌鸦毫不犹豫地挺起胸脯，抬起头，闭上眼睛放声唱了 起来。它一开口，奶酪便从它的嘴里掉了出来，落到狐狸跟 前。狐狸咧开大嘴直笑。我听见它说：谢谢你，乌鸦小姐。为感谢你的奶酪，我要给你一个忠告：千万不要相信吹捧你 的人。说完之后，我见它把奶酪吃得干干净净，拔腿走了。小结第一人称叙事角用人称代词我讲述故事。叙事人可以是 故事中的主要人物，也可以是次要人物，还可以是故事的旁 观者。三、叙事角度的转换在某些作品里，叙事角度有时被更换。如：忽一日, 李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店 里坐下，随后又一人闪入来。看时，前面那个人是军官打扮, 后面这个走卒摸样，跟着也来坐下。（水

16、浒传第九回）水浒传使用的是第三人称全知叙事，此例中看时开始，则是李小二眼中所见，很生动地表现了他满腹狐疑的心 理，制造了一种特殊紧张的气氛。是由第三人称全知叙事转为第三人称参与叙事。再如鲁迅的祝福。写什么&rarr；怎样写是作家的问题，为什么这样写则令 读者大伤脑筋。任何一篇或一部小说都有自己的叙事角，就如任何 一篇或一部小说都有叙述、描写一样。作家想采用什么样的 叙事角是技巧问题，采用这样的叙事角要达到什么目的，获 得什么效果，则是创作的最终目标。参考书目:1.叙事学导论，罗钢，云南人民出版社。2.小说叙事学，徐岱,中国社会科学出版社。3.小说修辞学,布斯，北京大学出版社。四、练习题（一）分

17、析下列节选的作品片段，指出它们使用的是哪一 种叙事角度。1.我从此便整天的站在柜台里，专管我的职 务。虽然没有什么失职，但总觉有些单调，有些无聊。掌柜 是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔 乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。2.是的，我又看见月牙儿了，带着点寒气的一钩儿浅金。多少次了，我看见跟现在这个月牙儿一样的月牙儿；多少次 了，它带着种种不同的感情，种种不同的景物，当我坐定了 看它，它一次一次的在我记忆中的碧云上斜挂着。它唤醒了我的记忆，象一阵晚风吹破一朵欲睡的花。（老舍：月牙儿）3. 象用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，他忽然飞在马路的那边了。在电杆旁，和他对面，正向着马路，其时也 站定了两个人：一个是淡黄制服的挂刀的面黄肌瘦的巡警, 手里牵着绳头，绳的那头就拴在别一个穿蓝布大衫上罩的背 心的男人的臂膊上。这男人戴一顶新草帽，帽檐四面下垂, 遮住了眼睛的一带。但胖孩子身体矮，仰起脸来看时，却正 撞见这人的眼睛了。那眼睛也似乎正在看他的脑壳。他连忙 顺下眼，去看白背心，只见背心上一行一行地写着些大大小 小的什么字。（鲁迅：示众）（二）使用恰当的叙事角度改写寓言狼和小羊。狼和 小羊碰巧同时到一条小溪边喝水，那条小溪是从山上流下来 的