地域的不平衡发展

1、第九章地域的不平衡发展【课型】新授课【授课人】孙利【课标要求】1、通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。2、运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。【教学目标】1、知道当今世界发展问题的主要标志和突出表现。2、运用“主要发达国家分布图”，归纳发达国家和发展中国家的分布特点。（重点）3、运用数据、图片和实例，从多个方面比较发展中国家和发达国家发展水平的差异并分析其原因;了解发展中国家的发展速度和成果，增强民族自信心。（重点）【教学方法】自主学习法、合作探究法【教学准备】多媒体课件【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图创设播放视频：每年10月16日“世界粮食日”观看视频，体会世界各地区经联

2、系生活，情境随着科技的进步，世界经济得到史无前例的发济发展的不平衡，以及发达国让学生有感导入展。但是，全球仍有近五分之一的人口还生活家与发展中国家之间的巨大性认识，了新课在贫困线以下，世界区域发展极不平衡。这节差异。解世界经济课我们就共冋探讨世界区域的不平衡发展。发展的不平衡性。一、“发展问题”通过学生自展示主学习，整发体认识当今达1犒中醵达醯世界的发展国问题，并读家wav9图分析世界与一、阅读资料，读图提取地理发达国家与发世祛2世界酣聲总值信息，总结发达国家以占世界发展中国家展（根据知09年世界银行貌计16%的人口，创造了占世界的分布特中总结：72%勺财富，发达国家与发展点，培养学国发展问题

3、仍然是当今世界的主要问题。中国家经济发展差距显著， 世生的读图分家其主要标志：区域经济发展的极不平衡。界经济发展极不平衡。析能力，及的突出表现：发达国家与发展中国家之间的差距小组合作能分越来越大。力。布二、了解发达国家与发展中国二、“谈划分”家的划分依据，举例说出所知展示发达国家与发展中国家的对比图片。道的世界上主要的发达国家、根据经济发展水平的高低，可划分为发达国家发展中国家。与发展中国家。三、在图中找出主要发达国家：美国、加拿大、日本、英三、“找国家”国、法国、德国、意大利、澳展示世界政区图，引导学生在图中找出主要发大利亚、新西兰。达国家。并提出：思考：为什么发达国家欧洲分根据半球的划分发

4、达国家布较多，而非洲较少？1、分布在西半球的有？其它都主要分布在东半四、读图分析，冋位讨论，学过渡衔接世 界 经 济 发 展 的 不 平 衡 性球。2、分布在南半球的有？其它都主要分布在北半 球。得出结论：发达国家的分布特点：“东多西少,南多北少”。四、“看分布” 展示世界发达国家与发展中国家分布图。生据图分析交流展示。世界发 达国家与发展中国家分别主 要分布在哪些大洲，其分布分 别有何特点？得出发达国家为“北”，发展 中国家为“南”，它们之间发 展差距的问题被称为“南北问 题”。发达国家与发展中国家之间发展差距的问题被称为“南北问题” 中国家之间存在哪些差距呢？一、发达国家与发展中国家的差异

5、1、“说差异”根据你的经验和收集的资料，对比发展中国家和发达国家发展水平有什么差异，并分析其原因。（可从工业、农业、交通、教育、医疗、科技、 军事等多方面比较。） 展示发达国家与发展中国家的差异对比图片，引导学生总结对比其差异。引导学生分析发达国家与发展中国家人均国内 生产总值的差异。图9-3 中国、3J5E,莫国、曰丰人均 H（内生产皂直比较2010 ）总结：发达国家与发展中国家的差异显著，什么原因导致的？st龙国家仪戲屮ES家H 业农业交ifi住所ft fl 匚舊丿1.发达国家耳发展巾国家的基#2、“析原因”引导学生分析产生差异的原因。二、发达国家内部的差异 展示资料：，那么，发达国家与发

6、展一、发达国家与发展中国家 的差异1、小组交流，对比发展中国 家和发达国家发展水平有什 么差异，并分析其原因 。各组展示其交流成果。据图分析世界发达国家与发 展中国家国内生产总值与人 均国民生产总值的差异，分 析发展中国家人均国民生产 总值较低的原因：一是国内 生产总值较低，二是人口较 多。分析原因：发达国家工业化起步较早， 殖民掠夺大量资源，科技发 达，经济发展较快。发展中国家长期遭受殖 民统治和掠夺，产品单一， 科技不发达，经济落后。二、发达国家内部的差异 阅读图文资料，体会美国国 内发展的差异，总结发达国通过小组交 流“说差 异”，对比发 达国家与发 展中国家之 间的差异， 通过读资料

7、了解发达国 家内部发展 存在差异、 发展中国家 之间也存在 差异，从而 体会世界发 展的不平衡 性。新罕布什尔州 New Hap shire家庭收入中位数：62,647美元人口： 1,318,194失业率：5.4%生活在贫困线以下的比例：8.8%密西西比Mississippi家庭收入中位数：36,。 919美元人口： 2,978,512失业率：10.7%生活在贫困线以下的比例：22.6%“感受美国”：展示美国内部不同发展地区的图片。三、发展中国家之间的差异。展示发展中国家之间的经济发展差异：有高收入的石油输出国、工业化国家，也有49个经济最不发达的国家。总结世界区域经济的不平衡发展主要表现在发

8、 达国家与发展中国家之间、发达国家内部、发展 中国家之间。四、（转）发展中国家会永远落后吗？1、展示197019B020002ID0S20121芙国芙田芙田2日#F1本F1本3西西1*日本4法田法H英田5英田法田进田6童大利童删f西7加拿大童大利英国樓丸利亚m拿大加拿大Aft捋西，童犬和$西班牙巴西西班宇10訐班牙阿根廷巴两印g11印康g大12荷兰屡西哥印陪V西班牙13星西奇溝大刚毋2、展图9-4，发展中国家经济迅速增长。四十年来吐抖齐国经裤总虽出習垃-10 -中国、印帝、关国、曰本人均4家内部经济发展不平衡。三、阅读课本P100,想一想: 举例说明发展中国家之间经 济发展水平有很大差异。四、

9、1、读统计表分析发展中国家 经济的增长速度快，感受中 国经济的飞速发展。2、计算发达国家美国、日本 的人均国内生产总值分别是 发展中国家中国、印度的多 少倍？说说你对这一问题的 理解。3、近年来，哪些发展中国家 的经济持续增长？说明了什 么问题？了解“金砖五国”，通过图文 资料感受发展中国家经济的 发展速度和成果，增强民族 自信心。通过分析资 料了解发展 中国家经济 的迅速发 展，教给学 生用发展的 眼光看问 题，增强民 族自豪感。 培养合作意 识。了解身 边的变化， 激发民族自 豪感和自信俄罗斯、印度和心。近年来持续增长的国家有巴西、中国。补充：1、金砖五国”2、一些发展中国家经济发展十分迅猛，在某些 领域，有的甚至超过某些发达国家。展示图片例如我国的航空航天技术一直处于世界领先水平。中国是继俄罗斯、美国后第三个发射载人太空飞船的国家。“嫦娥二号”、“神舟九号”成功发射。印度的软件业仅次于美国，发展中国家与发达国家之间的差距逐步缩小， 生着深刻的变化。世界经济格局正发拓“金点子”运用所学知展“金点子”小组讨论思考：识，寻找解延如何振兴发展中国家的经济，如何振