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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班社会活动红绿灯眨眼睛撰写人：门： 间：时1 / 5活动目标：1. 明确红绿灯的指令意义，了解交警指挥手势的含义。2. 知道过马路要遵守交通规则。 活动准备：、邀请一名交警、斑马线、红绿灯活动牌等。 活动过程：一、谈话导入课题，引导幼儿回忆再现红绿灯的有关认知。 出示红绿灯，提问：红灯亮了，告诉我们什么？绿灯亮了，我们该怎么做？这盏黄灯有什么用处呢？有本关于红绿灯的书，我们一起来看看，它是怎么说的！ 二、结合课件，讲述故事前半段，巩固丰富红绿灯的指令意义。 故事里说黄灯亮了，应该怎么做？小结：如果黄灯亮了，还往前走，就会？（走在路中间动不了） 以后和大人过马路，一定要提

2、醒他们哦！结合画面，绿灯了，快点走吧！可是这个小朋友为什么还要 举起 小手？小结：绿灯时要注意左右看，然后把手高高举起，快速走过去。 结合画面，鼓励幼儿一起看红绿灯一起说出相应的指令意义。 是啊，我们在过马路的时候，要如认真遵守红绿灯的指令，绿灯前 进黄灯等待红灯停下，这样才能安全、快速地通过。2 / 5三、结合课件，讲述故事后半段内容，了解交警指挥手势。 红绿灯出故障了，十字路口一片混乱。怎么办？拨打 110 报警，找交警。找工人叔叔来修理。 交警叔叔是怎样指挥交通的？谁来说说？学学？ 欢迎交警叔叔为我们现场演示！交警演示指挥动作。师生共同学习，请交警叔叔指导。 小结：没有红绿灯的时候，我们

3、要听从交通警察的指挥。四、讲述故事结尾，游戏我会过马路 ，结束活动。讲述故事结尾。 游戏我会过马路 绘本：红绿灯眨眼睛（修改） 早上八点，是上班的高峰时间， 大家都急匆匆地赶路， 千万不要迟 到 啊！ 十字路口的红绿灯眨着眼睛，发出正确的信号指令。 绿黄红绿黄红红灯了。请停下！绿灯了。走吧！ 不过要小心，右边有车拐过来了。 绿灯时也要注意左右看，然后把手高高举起，快速走过去。 行人和车辆都要听从红绿灯的指挥。绿灯前进：黄灯等待！3 / 5啊，危险！看见黄灯就不能再往前走了，要是还往前冲的话，走到路 中间就动不了了。那么多的车，那么多的人红绿灯努力地工作着。 绿灯黄灯红灯前进等待停下 绿灯黄灯红灯前进等待停下 认真遵守红绿灯的指令，车辆和行人才能快速通过。咦，怎么回事？绿黄红绿黄绿？红黄红？绿黄黄？ 真奇怪！红绿灯怎么不按顺序变了？一会儿亮，一会儿灭的，全乱了 套！啊，危险！要撞到人了！要撞到车了！停下，停下。是红灯哦。停下。呀，变绿灯了，快往前走。不行不行， 动不了啊！堵在路口的汽车一辆接一辆， 几十辆，几百辆，几千辆越来越多。 红绿灯眨错眼睛了，现在谁也动不了了。十字路口一片混乱。工人叔叔急忙来修红绿灯。交通警察也来了，熟 练地打着手势，开始疏导车辆。没有红绿灯的时候，我们要听从警察 的指挥。终于修好了，

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