苗栗县三湾国民小学九十九学年度第一学期六年级弹性课

1、表（12）苗栗縣三灣國民小學九十九學年度第一學期六年級彈性課程教學計畫表一、 本領域每週學習節數5節，本學期共105節二、 本學期學習目標：（以條列式文字敘述）（一）熟練最大公因數與最小公倍數及其求法。（二）能在具體情境中，解決分數除法的問題。（三）能解決生活中小數與小數有關的除法問題。（四）能運用比解決生活中有關的問題。（五）能根據情境列出適當的未知數等式，並熟練等量公理。（六）認識網路工具與建置部落格（七）自由軟體影像編輯程式教學三、 本學期課程架構：項目全校性活動(1節)全年級活動學校特色課程學習領域選修數學補強(共2節)語文活動(1節)資訊(1節)班會知書逹禮萬人讀經品格教育(融入各課

2、程中)一、最大公因數和最小公倍數二、分數的除法三、小數的除法四、比和比值五、等量公理書法教學閱讀教學1. Blog教學與製作2. Gimp影像編輯3. 文字製作4.綜合練習四、本學期課程內涵：週次日 期能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註一8/29-9/46-n-02能認識兩數的最大公因數、最小公倍數與兩數互質的意義，理解最大公因數，最小公倍數的計算方式，並做相關應用及將分數約成最簡分數。重點一：最大公因數和最小公倍數【活動一】質因數分解【活動二】短除法2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元一最大公因數和最小公倍數實施完成。資 3-4-71. 介

3、紹網路可以分享心情的平台2. 在網路瀏覽有特色的部落格1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。01.上邪（漢樂府詩）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）B-2-2-8-9能結合科技資訊，提升聆聽的速度，加速學習的效果。F-2-2-1-2能應用各種句型，安排段落，組織成篇。1. 分組進行閱讀。2. 從觀察自然情景中，了解大自然運作的規則。3. 引導學生體會本書是用視覺和聽覺意象的摹寫手法寫出大自然的情景。4. 引導學生們也能如同小樹祖孫三人般，溶入大自然，成為自然的一分子。1少年小樹

4、之歌字形檢核口語評量二9/5-9/116-n-02能認識兩數的最大公因數、最小公倍數與兩數互質的意義，理解最大公因數，最小公倍數的計算方式，並做相關應用及將分數約成最簡分數。重點一：最大公因數和最小公倍數【活動一】質因數分解【活動二】短除法2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元一最大公因數和最小公倍數實施完成。資 3-4-71. 申請入口網的帳號並開通2. 設定使用者基本資料1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。02.日晚（元曲小令）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊

5、)字形檢核口語評量（國）B-2-2-8-9能結合科技資訊，提升聆聽的速度，加速學習的效果。F-2-2-1-2能應用各種句型，安排段落，組織成篇。1. 分組進行閱讀。2. 從觀察自然情景中，了解大自然運作的規則。3. 引導學生體會本書是用視覺和聽覺意象的摹寫手法寫出大自然的情景。4. 引導學生們也能如同小樹祖孫三人般，溶入大自然，成為自然的一分子。1少年小樹之歌文：佛瑞斯特卡特原著，姚宏昌譯出版社：小知堂文化民國90年字形檢核口語評量三9/12-9/186-n-03能理解除數為分數的意義及計算方法，解決生活中的問題。重點二：分數的除法【活動一】同分母分數的除法【活動二】異分母分數的除法【活動三】

6、分數除法的應用2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元二分數的除法實施完成。資 3-4-71. 以文字發表一篇文章2. 對同學或朋友發出邀請函1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。03.望月懷遠（唐詩五律）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。4-3-5能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。

7、 1. 學習基本筆畫運筆2. 基本筆畫運用3. 欣賞書法家的作品1自編寫字檢核四9/19-9/256-n-03能理解除數為分數的意義及計算方法，解決生活中的問題。重點二：分數的除法【活動一】同分母分數的除法【活動二】異分母分數的除法【活動三】分數除法的應用2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元二分數的除法實施完成。資 3-4-71. 製作頭像2. 上傳照片建置相簿1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。04.春望（唐詩五律）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口

8、語評量4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。4-3-5能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。 1. 學習基本筆畫運筆2. 基本筆畫運用3. 欣賞書法家的作品1自編寫字檢核五9/26-10/26-n-04能用直式處理除數為小數的計算，並解決生活中的問題。點三：小數的除法【活動一】整數除以小數【活動二】小數除以小數2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元三小數的除法實施完成。資 3-4-71. 發表圖文並茂的文章2. 與他人的部落格互相交

9、流1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。05.月夜憶舍弟（唐詩五律）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）E-2-4-7-4能將閱讀材料與實際生活情境相連結F-2-2-1-2能應用各種句型，安排段落，組織成篇。1.分組進行閱讀。2.了解各國的不同故事。3.了解各國的不同風俗民情 1100個國家的100個故事寫字檢核觀察評量口語評量六10/3-10/96-n-04能用直式處理除數為小數的計算，並解決生活中的問題。點三：小數的除法【活動一】整數除以小數【活動二】小數除以小數2南一版及自

10、編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元三小數的除法實施完成。資 3-4-7依照之前所教學的內容加以彙整練習1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。06.酬張少府（唐詩五律）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）E-2-4-7-4能將閱讀材料與實際生活情境相連結F-2-2-1-2能應用各種句型，安排段落，組織成篇。1.分組進行閱讀。2.了解各國的不同故事。3.了解各國的不同風俗民情 1100個國家的100個故事寫字檢核觀察評量口語評量七10/10-10/166-n

11、-04能用直式處理除數為小數的計算，並解決生活中的問題。點三：小數的除法【活動一】整數除以小數【活動二】小數除以小數2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元三小數的除法實施完成。資 3-4-7依照之前所教學的內容加以彙整練習1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。07.山居秋暝（唐詩五律）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。4-3-5能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體

12、(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。 1. 學習基本筆畫運筆2. 基本筆畫運用3. 欣賞書法家的作品1自編寫字檢核八10/17-10/236-n-04能用直式處理除數為小數的計算，並解決生活中的問題。點三：小數的除法【活動一】整數除以小數【活動二】小數除以小數2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元三小數的除法實施完成。資 3-2-21. 介面簡介2. 建立新圖像1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。08.送梓州李使君（唐詩五

13、律）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。4-3-5能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。 1. 學習基本筆畫運筆2. 基本筆畫運用3. 欣賞書法家的作品1自編寫字檢核九10/24-10/306-n-04能用直式處理除數為小數的計算，並解決生活中的問題。點三：小數的除法【活動一】整數除以小數【活動二】小數除以小數2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元三小數的除法實施完成。資 3-

14、2-2影像調校、色階曲線、曝光度1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。09.月夜（唐詩五律）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）E-2-4-7-4能將閱讀材料與實際生活情境相連結F-2-2-1-2能應用各種句型，安排段落，組織成篇。1.分組進行閱讀。2.了解什麼是科學精神。3.了解做閱讀筆記的重要性。1100你最想知道的事-科學寫字檢核觀察評量口語評量十10/31-11/66-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。重點四：比和比值【活動一】最簡單整數比【活動二】比的應用2

15、南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元五比和比值實施完成資 3-2-21. 網頁背景圖的製作2. 照片藝術化、邊框製作1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。10.渭城曲（唐詩七絕）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）E-2-4-7-4能將閱讀材料與實際生活情境相連結F-2-2-1-2能應用各種句型，安排段落，組織成篇。1.分組進行閱讀。2.了解什麼是科學精神。3.了解做閱讀筆記的重要性。1100你最想知道的事-科學寫字檢核觀察評量口語評量十一11/

16、7-11/136-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。重點四：比和比值【活動一】最簡單整數比【活動二】比的應用2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元五比和比值實施完成資 3-2-21. 照片陰影製作2. 圓球陰影製作1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。11.垓下歌（漢樂府詩）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。4-3-5能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書

17、體(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。 1. 學習基本筆畫運筆2. 基本筆畫運用3. 欣賞書法家的作品1自編寫字檢核十二11/14-11/206-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。重點四：比和比值【活動一】最簡單整數比【活動二】比的應用2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元五比和比值實施完成資 3-2-2遮罩與濾鏡的使用1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。12.憶江南（唐詞）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊

18、)字形檢核口語評量4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。4-3-5能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。 1. 學習基本筆畫運筆2. 基本筆畫運用3. 欣賞書法家的作品1自編寫字檢核十三11/21-11/276-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。重點四：比和比值【活動一】最簡單整數比【活動二】比的應用2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元五比和比值實施完成資 1-2-2說明資訊倫理、網路安全與遵守智財權的重要性1自編欣賞

19、（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。13.盼和風春雨如膏（元曲小令）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）F-2-2-1-1能掌握語詞的相關知識，寫出語意完整的句子。F-2-8-2-1能理解簡單的修辭技巧，並練習應用在實際寫作。1.分組進行閱讀。2.引導學生了解主角與同學之間的情誼3.引導學生了解解決問題的正確方法1一千隻紙鶴寫字檢核觀察評量口語評量十四12/28-12/46-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。重點四：比和比值【活動一】最簡單整數比【活動二】比的應用2南一版及自

20、編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元五比和比值實施完成資 3-2-2依照之前所教學的內容加以彙整練習1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。14.次馬致遠先輩韻（元曲小令）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）F-2-2-1-1能掌握語詞的相關知識，寫出語意完整的句子。F-2-8-2-1能理解簡單的修辭技巧，並練習應用在實際寫作。1.分組進行閱讀。2.引導學生了解主角與同學之間的情誼3.引導學生了解解決問題的正確方法1一千隻紙鶴寫字檢核觀察評量口語評量十五12

21、/5-12/116-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。重點四：比和比值【活動一】最簡單整數比【活動二】比的應用2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元五比和比值實施完成資 3-2-21. 文字上色2. 文字立體效果與預設效果1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。15.西湖雜詠-秋（元曲小令）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。4-3-5能欣賞楷書名家碑帖

22、，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。 1. 學習基本筆畫運筆2. 基本筆畫運用3. 欣賞書法家的作品1自編寫字檢核十六12/12-12/186-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。重點四：比和比值【活動一】最簡單整數比【活動二】比的應用2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元五比和比值實施完成資 3-2-2漸層與筆刷圖樣製作1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。16.西湖雜詠-苦雨（元曲小令）1溫世仁

23、教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。4-3-5能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。 1. 學習基本筆畫運筆2. 基本筆畫運用3. 欣賞書法家的作品1自編寫字檢核十七12/19-12/256-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。重點四：比和比值【活動一】最簡單整數比【活動二】比的應用2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元五比和比值實施完成資 3-2-2動畫圖檔製作1自編實作（

24、國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。17.閒適-適意行（元曲小令）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）F-2-2-1-1能掌握語詞的相關知識，寫出語意完整的句子。F-2-8-2-1能理解簡單的修辭技巧，並練習應用在實際寫作。1.分組進行閱讀。2.引導學生了解主角與同學之間的情誼3.引導學生了解解決問題的正確方法1會笑的陽光寫字檢核觀察評量口語評量十八12/26-1/16-a-01 能理解等量公理。6-a-02* 能使用未知數符號，將具體情境中的問題列成兩步驟的算式題，並嘗試解題及驗算其解。

25、重點五：等量公理【活動一】用符號代表未知數【活動二】等式的關係【活動三】等量公理2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元十等量公理實施完成資 3-2-2學生實例創作1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。18.閒適-意馬收（元曲小令）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量（國）F-2-2-1-1能掌握語詞的相關知識，寫出語意完整的句子。F-2-8-2-1能理解簡單的修辭技巧，並練習應用在實際寫作。1.分組進行閱讀。2.引導學生了解主角與同學之間的情誼3.引導

26、學生了解解決問題的正確方法1會笑的陽光寫字檢核觀察評量口語評量十九1/2-1/86-a-01 能理解等量公理。6-a-02* 能使用未知數符號，將具體情境中的問題列成兩步驟的算式題，並嘗試解題及驗算其解。重點五：等量公理【活動一】用符號代表未知數【活動二】等式的關係【活動三】等量公理2南一版及自編教材紙筆測驗、課堂問答、作業已將課程融入南一版第十一冊單元十等量公理實施完成資 3-2-2依照之前所教學的內容加以彙整練習1自編實作（國）A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。19.水調頭歌（宋詞）1溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊)字形檢核口語評量4-2-6能概略認識字體