穴盘育苗技术教案2

1、泸县建筑职业中专学校教学计划簿(文化课、专业理论兼技能课)2017年春(秋)期园林苗圃学学科教学任务书课程类别理论讲述总学时学分课时分配理论课（ ）课时，实验课（ ）课时，实训课（ ）课时教材名称编者（或主编、副主编）出版社及出版时间教学目标职业素养目标职业知识：职业思想：职业行为：职业能力目标教学进度计划与完成情况自评表(一)周次课时数教学内容课型教学模式课内考核课外作业与检测完成自评教学进度计划与完成情况自评表(二)周次课时数教学内容课型教学模式课内考核课外作业与检测完成自评教学进度计划与完成情况自评表(三)周次课时数教学内容课型教学模式课内考核课外作业与检测完成自评第30课时教学内容穴盘

2、育苗技术教学目标知识目标了解穴盘育苗的优点，掌握穴盘育苗的技术能力目标掌握穴盘育苗技术情感目标培养吃苦耐劳的精神，进一步培养对学科的热爱。教学重点穴盘育苗的准备工作，穴盘育苗播种的主要环节，穴盘苗的管理措施。教学难点理解穴盘育苗准备工作的意义学情分析学生对理论知识的学习积极性不高；已初步了解了常规播种育苗的技术。教法学法讲授法，多媒体教学法，谈话法，自主学习法教学准备课件，视频资料教学手段多媒体教学安全教育清点人数，确保学生安全教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制一、导入回忆旧知，常规种苗播种技术。教师提问：常规种苗播种流程是什么？播种方法有哪些？学生回忆，个别答或齐答。3分钟教学环节教学

3、内容教师活动学生活动时间控制二、讲授新课一、穴盘育苗特点 1、概念：以草炭、蛭石等为基质，以不同孔穴的穴盘为容器，用精量播种生产线自动装基质、播种、覆盖、镇压、浇水，然后放在催芽室和温室等设施内进行环境调控和培育，一次成苗的现代化育苗体系。2、特点：适应性广，可播种多种作物；根系与基质紧密缠绕，定植后无缓苗期3、与传统育苗相比的优点：（1）节能。（2）省工省力，效率高。（3）苗的质量高。（4）适于远距离运输。二、穴盘育苗的设施准备1、温室条件（1）温度（2）湿度（3）光照2、穴盘的选择穴盘是穴盘育苗的重要载体，按取材不同分为聚苯泡沫穴盘和塑料穴盘，后者应用更广泛，标准尺寸为54cm×

4、28cm，有72、150、128、288、392个育苗孔。3、播种机具的选择播种机具是生产线的核心，其他的设备应根据其来选择。三、基质准备基质的配制穴盘育苗根系生长空间与根际环境与传统育苗差别很大，适合穴盘根系生长的育苗基质应具有以下特点：1. 保肥能力强，满足根系发育所需养分，避免养分流失；2. 保水能力好，避免根系水分快速蒸发；3. 透气性好，避免根际缺氧；4. 比重较轻；5. PH要符合植物的要求。穴盘基质的质量的衡量：教师提问，引导学生思考，巡视，指导，讲解，归纳教师提问，引导学生思考，讲解，归纳教师提问，引导学生思考，归纳学生学生自主学习，探究，交流，思考，听讲，勾画记录学生思考，探

5、究，交流，看图，理解，感悟32分钟教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制物理特性和化学特性四、穴盘苗播种1.播种期确定依据：生物学特性，用花日期，育苗环境对花期的影响2.播种流程混料-填料打穴孔籽实点播覆盖基质喷淋水至基质湿透3.基质填料加水润湿，保证填充量，填料要均匀，略施镇压4.种子准备精选，生活力检测，丸化处理5.播种操作五、穴盘苗管理穴盘育苗的4个时期：种子萌芽期；子叶及茎伸长期（展根期）；真叶生长期；练苗期。第一期对水分及氧气需求高以利发芽，基质相对湿度维持95左右，供水以喷雾形式最佳；第二期基质相对湿度应降到80，使基质通气量增加；第三期供水应随秧苗成长而增加；第四期则限制供水以

6、健化植株。此外，在水分管理中还要注意，阴雨天光照不足不宜浇水；下午三点后不浇水；穴盘边缘植株注意补水。1.水分控制水质纯化处理浇水次数2.光温湿度控制补光设备，温度调控设备3.施肥管理N P K混合肥4.病虫害防治5.炼苗6.出圃教师提问，引导学生思考，讲解，归纳教师播放视频学生看视频思考，理解，感悟，学生思考，探究，勾画记录教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制三、总结总结本节课知识点和重难点教师总结归纳学生回忆，复习巩固3分钟课堂检测1. 穴盘育苗的环节有哪些？穴盘播种的流程？2. 试分析造成穴盘苗徒长的原因可能有哪些？课外作业搜集穴盘育苗技术相关的视频资料来学习。板书设计：穴盘育苗技术

7、一、 穴盘育苗的特点二、 穴盘育苗设施准备三、 基质准备四、 穴盘苗播种五、 穴盘苗管理教学反思：教前反思：学生的学习积极性不高，本节课内容较多，课程进度不易把握。检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教

8、学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容施工组织设计的概念教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点建设项目的分类教学难点建设项目的分类学情分析刚开学，学生情绪不够稳定，要控制好学生的情绪教法学法一般讲述法教学准备备课本教学手段讲述法、讨论法安全教育清点学生人数，了解未到学

9、生的原因教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制一施工方案施工方案的编制是施工组织设计的核心内容。施工方案的编制一般包括确定施工程序、确定施工起点和流程教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制确定施工顺序、确定主要施工过程的施工方法和合理选择施工机械、制定技术组织措施等内容。 对于同一个施工工程，会编制出不同的 教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学

10、环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长:

11、20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控

12、制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安

13、全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业

14、)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生

15、活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备

16、教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章

17、教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教

18、师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学

19、法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处

20、审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节

21、教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情

22、分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时教学内容教学目标知识目标能力目标情感目标教学重点教学难点学情分析教法学法教学准备教学手段安全教育教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制教学环节教学内容教师活动学生活动时间控制课堂检测课外作业板书设计：教学反思检查意见: 教务处审核签章 教研(专业)组长: 20 年 月 日第 课时