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文档简介

1、整理课件人教版小学语文五年级上册人教版小学语文五年级上册理解含义深刻的语句理解含义深刻的语句整理课件“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。” 真实的高度 整理课件“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。” 真实的高度 摘苹果摘来的苹果您的肩头坐在上）（ ） （ ）整理课件“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。” （ ）（ ）一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封短信，或者只是一句话，说我是大仲马的儿子，或许情况就会好多了。”小仲马说“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来

2、的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。整理课件“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 通往广场的路不止一条 父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！ 整理课件默读文章中的两件事，填写下表，并思考父亲的话想告诉“我”什么。 事件事件关键词关键词第一件事第一件事(5-11)(5-11)第二件事第二件事(12-13)(12-13)“广场广场”“不通的路不通的路”“另一条路另一

3、条路”整理课件“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地爸爸和蔼地说，说，“通往广场的路不止一条。生活也是一样，通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！以走另一条路试试！ 事件事件关键词关键词第一件事第一件事(5-11)(5-11)第二件事第二件事(12-13)(12-13)“广场广场”“不通的路不通的路”“另一条路另一条路”整理课件“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地

4、长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”落花生整理课件“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”落花生花生好吃吗？不过，孩子们，你们可不要光想着吃花生，要想想怎样做人。你们要像花生一样做一个朴实无华的人，要学会脚踏实地、默默奉献，做一个对别人有好处的人。整理课件四年级四年级： 在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 那片绿绿的爬山虎 让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！ 尺有所短 寸有所长五年级五年级： 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 钓鱼的启示 信赖，往往

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