教学资源甲烷燃烧的产物

1、教学资源：甲烷燃烧的产物4 / 4【教学资源】探究甲烷燃烧的产物湖北省石首市文峰中学刘涛果果查阅资料知道：2017年5月，我国在南海海域成功开采可燃冰。可燃冰外观像冰，主要成份是甲烷水合物（甲烷分子和水分子组成），可表示为 CH4 ?nH2O,在开采过程中，若甲烷泄漏会导致严重的温室效应。果果对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO ； 白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色； CO与人体内的血红蛋白结合，会造成人中毒缺氧。【猜想与假设】猜想一：CQ、H2O；猜想二：COH2O；猜想三：CQ、COH

2、2O【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过C- G装置（部分夹持、固装置A、B中标有数字的仪器名称 酒精灯 ， 锥形瓶若选用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选用的发生装置是定装置省略）进行验证:（填序号）。该反应的化学方程式为，该反应的基本类型为实验过程中观察到 C中白色粉末变为蓝色，D、G中澄清石灰水变浑浊，F中红色粉末 变成黑色，由此推断猜想 _ （填数字序号）成立。实验过程中 D装置的作用是 ;该反应的化学方程式是 实验过程中用纯净 O2而不用空气的原因是。实验过程中 C D装置的顺序不能颠倒，原因是 。【反思与交流】日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，防止中毒

3、。参考答案酒精灯；锥形瓶； B; 2H2O22H2O + O2 f ;化合反应；三；检验二氧化碳； CO2+ Ca（OH）2 = CaCO3 J + H2O;空气中含有水蒸气和二氧化碳，影响检验结果。气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气。【反思与交流】一氧化碳（或CO）。同步训练1我国首次在南海成功试采海域可燃冰。可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料， 下列关于可燃冰的认识，正确的是（）A 一种化合物B 一种高效清洁能源C .一种可再生能源D.一种可以燃烧的固态水2. 2017年，我国海域可燃冰开采取得重大突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是（）A .可燃冰是一种纯净物B .可燃冰在常温常压下不

4、易长久保存C.可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D .可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害3. 我国首次在南海神孤海域试采“可燃冰”（天然气水合物）成功。下列关于“可燃冰”说法正确的是（）A .“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B. “可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C. 通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰“”D .“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源4. 目前，我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平。可燃冰将成为未来新能源，外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。可燃冰在低温和高压条件下形成. 1体积可燃

5、冰可储载100200倍体积的甲烷气体，具有能量 高，燃烧值大等优点。可燃冰属于 （填“可再生”或“不可再生”）资源。为缓解能源危机，人们还必须积极开发利用新能源，请写出两种新能源 ;化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于（填“物理”或“化学”）变化。可燃冰可用作燃料，其主要成分充分燃烧的化学方程式为 。常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质呈分数为80%则另两种气体不可能是（填序号）A . H2 和 COB . H2 和 C2H2C. C2H2 和 C2H4D . CO 和 C2H4根据可燃冰的形成条件， 可采用、等方案开采可燃冰。 研究表明甲

6、烷的温室效应是二氧化碳的 2倍，因此可燃冰开采应注意 5可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是 CH4? nH2O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。 果果对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成 CO;无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】猜想甲：CO2和H20;猜想乙：CO和H20;猜想丙：NH3、CO2 和 H20; 猜想丁： CO2、CO 和 H20。你认为同学的猜想是错误的。【实验探究】 为了验证上述猜想与假设，将甲烷在

7、一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过申烷燃烧产物无水CuSO熠酒石灰水AB大月球F列装置，进行验证:港滴石灰水DA、B装置的顺序不能颠倒，原因是 实验中用纯净O2而不用空气的原因是。C中红色粉末变成黑色，由实验中观察到 A中, B、D中澄清石灰水变浑浊,此推断猜想 （填序号）成立。请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 【反思与交流】燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是参考答案1 3. B、B、B;点魅4. 不可再生；太阳能、风能等；化学;CH4+ 202 CO2+ 2H2O:A ;升温分 解，减压释放；控制好对 CH4的收集，防止CH4逸入空气。5. 【猜想与假设】丙【实验探究】 若颠倒，无法确定水是燃烧产物还是来自澄清