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1、2、下列变化属于物理变化的是()第一章开启化学之门复习1.物理变化和化学变化判断方法:化学变化的特征是有新物质生成。所谓新物质:通过将变化前后物质种类(主要是化学式)进行比较,两者不一致,其中不一致者即为新物质。物理变化:溶解,氢氧化钠、浓盐酸的挥发,浓硫酸的吸水;分离液态空气制取氧气;活性炭的吸附,硫酸铵使蛋白质的人家当成降低(出现白色物质)常见的化学变化:氢氧化钠、氢氧化钙的变质(吸收二氧化碳)例题:化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是:A: “新物质”是自然界中不存在的物质B: “新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同C: “新物质”与
2、变化前的物质的元素组成一定不同D: “新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同2.化学变化中的能量变化许多物质发生化学变化时,以热能、光能、电能等形式释放出能量。化学能转化为其他能量。如石蜡、酒精燃烧时都发光,并放出热量;干电池在放电时内部物质发生了化学变化,释放出电能。 有些化学变化,需要外界提供一定的能量。例如,绿色植物要吸收太阳能才能进行光合作用。其他能量转化为化学能。在这些变化中,常伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。现象:观 察到的正确现象,而不是结论。例题:有关下列化学变化的现象说法正确的是()A. 铁丝在氧气中能燃烧B. 将盛有硫磺的燃烧匙,直接伸入盛有
3、氧气中产生明亮的蓝紫色火焰C. 磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D. 炭在氧气中燃烧生成二氧化碳一、基础练习1、下列变化属于化学变化的是()C 矿石粉碎D 汽油挥发2、下列变化属于物理变化的是()A 冰融化成水B 钢铁生锈3A 食物变质B 铜器生绿C 水结冰D 碱式碳酸铜分解3、下列变化中既有物理变化又有化学变化的是()A 汽油气化后跑到空气中去B 白糖熔化制造食品C 蜡烛点燃时先熔化后燃烧D 布匹先剪裁后缝制衣服诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神,其中也包含着许多化 学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是A .诗句中涉及了化学变化B .“丝”含有的物质是
4、纤维素C “泪”是指液态石蜡D. “灰”是指蜡烛燃烧产生的CQ 等气体和炭粒下列属于物理变化的是(A)A.干冰升华B.铝箔发暗 C.烧碱变质 D.镁带变黑化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是A. 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾B. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟D. 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑二、习题巩固1. 关下列化学变化的现象说法正确的是()A. 铁丝在氧气中能燃烧B. 将盛有硫磺的燃烧匙,直接伸入盛有氧气中产生明亮的蓝紫色火焰C. 磷在氧气中
5、燃烧产生浓厚的白烟D. 炭在氧气中燃烧生成二氧化碳2. 实验现象描述正确的是()A. 硫粉在氧气中燃烧产生大量白烟B. 镁条在盛有盐酸的试管 中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发烫C.一氧化碳在空气中燃烧,发出明亮的黄色火焰D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有红褐色沉淀产生3. 变化中,属于化学变化且颜色变化正确的是A.向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水,所得溶液呈紫色B.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸,溶液由无色逐渐变成红色C.将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,红棕色消失D.红色的铜在潮湿的空气一段时间后,逐渐变绿44.实验操作符合操作规范的是5A. 为了便于观察,给试管加
6、热时,试管口应对着自己B. 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道C.实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾堆中D.过滤时,漏斗中的液面应低于滤纸的边缘5“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,其中包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是加热6.硝酸可发生如下反应:4 HNQ或光照4心*+ 2H20据此我能回答:X 中物质的化学式为_。 我还可从不同角度分析,获得对HNO 的下列认识:从组成上,_;从性质上,_;从贮存上,_7.2006 年 5 月 18 日某高速公路发生重大交通事故, 一辆满载剧毒化学药品一一硫酸二甲酯.(GHOS) 的槽罐车发生泄漏。消防队员用喷雾水枪稀释车道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分药品流到路边 农田中。硫酸二甲酯是略有葱头气味的油状可燃性液体;它完全燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水;它与水迅速反应生成硫酸和甲醇( CH3OH。用所学知识回答下列问题: 小军认为可将汽车和人群疏散,再用燃烧法来烧掉泄漏的剧毒物硫酸二甲酯。我对这一观点的看法及理由是 _一周后,小军测定路边农田土壤的pH,发现 pH 7 (填“V”、“ = ”或“”),在他建议下,农民向土
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