汉语拼音学习大全G解读

1、声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表iie er an en in un aa o e i u uai ei ui ao ou iu ieng eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yueyin yun yuan ying前 10 个音 节， 相对 来说 好记 些 。后 面 6 个 音节，可列出相 应的字，编 成一句话：“夜月隐，云愿迎 。”意思是：“夜” 晚，“月 ”亮想要“ 隐”藏起 来，“云 ”朵“ 愿”意帮 这个 忙，她“迎 ”了 上来 。）字 母

2、 表 （ 26 个 ）小写字母： a bc d e f gh i jkl m n o p q r s tu v w x yz大写字母:A、B、 C、 D、 E、F、 G、H、l 、 J 、 K、 L 、 M、 N、O、 P、 Q、 R、S、 T、 U、 V、 W、X、 Y、 Z。汉语拼音标调规律：a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找o e ,（没有a,但有o或e的，标在o或e上。如lo u标在o上,lei 标在e上i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gu i, 标 在 i 上）单个韵母不必说。 （单个的韵母， 当然就标它上

3、面了）前鼻音： 指拼音中以“ n” 结尾 的韵母，如：an ian uan uan en in u en un。后 鼻音：指拼音 中以“ ng ”结 尾的 韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong 。平舌音：指拼音中以“ z、c、s”开头的声母。翘舌音：指拼音中以“ zh、ch、sh、r ”开头的声母。汉 语 中 什 么 时 候 读 轻声 、 怎 样 才 能 读 好 轻声 ?什么是轻声呢？轻声 就是 在词 或句 子里 一些音 节失 去原 来的 声调， 变成 一种 较轻 较短 的调 子 。那么 怎样 才能 读好 轻声呢 ？这 要求 我们 在平时 读书 读报

4、 时注 意收集 ，查 寻规 律。首先 我们 先要 搞清 楚哪些 情况 下应 读轻 声、通常在名词或动词 的第二个重叠音节读 轻声：如：“妈 妈（ ma） ” ，“ 试试 （ shi ） ”二、名词词尾和方位词 ，趋向动词也常读轻 声，如：“木 头( tou )”，“ 天上( shang )”，“ 走出 来( chulai )”等；三、有一些助 词也读轻 声，女口： “好得(de)很”、“快走吧(ba) ”，四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜(bo)”等等。搞清 楚哪 些音 节读 轻声，就要经 常练 习，区别 轻声 与其 他的 四声的 不同， 明白 轻声 读得 要“ 轻而短 ”。值得

5、 提醒 的是 ，不 该读轻 声的 就不 能读 ， 因为 这样 会完 全改 变词语 的意 思， 如“ 大意 ”指 内容大 概的 意思 ，而 “ 大意 ( yi )” 则指 不小心 的意 思。总之 ，只 要注 意积 累，经 常练 习， 大家 一定能 读好 轻声 。隔音符号：(1) 为什么 要用 隔音 符号普通 话音 节多 数是 有辅音 声母 的音 节。 汉语拼 音字 母的 拼读 习惯是 ，辅 音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如sh ange,只能念成sh an ge(山 歌)。 只有 在后 边没 有元 音的 情况 下， 辅音字 母才 跟前 边的 音素拼 合， 例如 sh ang。这样，辅音声母

6、就起了标明音节界限的作用。以i 、u、u起头的 零声母音节使用y、w标明音节界限，剩下的还有以a、0、e起头的零声母 音节 ，连 写时 容易 和前边 音节 的界 限发 生混淆 。音 节混 淆有 三种情 况：一种 是和 前边 以 n、 ng 收尾的 音节 相连 ，如 果不 用符 号隔 开，前 一音 节 最后一个字母n、g会 被误认成后一种音节的声母。“翻案” (f an an)会 被念成“发难” (f m cn)， “档案”(d ang an)会被念成“单 干” (d aig an)。另一种是和前边以i、u、u收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个 音节 常常 被误 认成 一 个音节 。“ 西安

7、 ” (xi an) 会被念 成“ 先” (xi an) ， “酷 爱” (ku ai) 会 被念 成“ 快 ” ( ku ai) ，“ 余额 ” (yu e) 会被 念成“月 (yue) 。再一种是和i、u、u以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开， 虽不 至于 被误 读成 一 个音节 ，但 元音 相 连， 视觉 上难 以产 生清晰 的印 象， 给阅 读带 来困 难。 例如 huaao( “花 袄 ” ) 。为了 解决 这些 问题 ， 汉 语拼 音方 案 规定了 隔音 符号 的用 法 。(2) 怎 样使 用隔 音符 号隔音符号用“表示。当a、0、e开头的零声母音节连写在任何一个 音节后面

8、时，将隔音 符号标在音节开头字母a、0、e的左上方。例如 ： f anan 翻案 fangan 方案 sheng 0u 生藕 ming e 名额 xi an 西安 ku ai 酷爱 yu e 余额 pi a0 皮关于 隔音 符号 的使 用 ，初 学者 还必 须注 意以下 两点 ：第一，以a、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔 音符 号。如 果是 在一 个 词的 开头， 就不 存在 音节 界限 不清 的 问题， 也就 不 能使用隔音符号，例如aoxi cng（翱翔）。第二，有辅音声母的音节和使用 了 y、w的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。多音我们 只要 进行

9、阅读 ， 就会 遇到 多音 字。 据初略 统计 ， 新华 字典 中所 列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多（如“和”字有h e h e h u hu o hu b五个音）。因此，不少人难免读 错。怎么掌握多音字的不同读 音呢 ？多 音字 的读 音有没 有规 律可 以遵 循呢？我们 学习 文言 文也 会遇到 多音 字，这种 情况在 古代 汉语 中叫 做“异 读”。 人教 版全 国高 中语 文课本 把文 言文 的异 读分为 三类 ：破 音异 读、通 假异 读、 古音 异读。 这种 分类 反映 了异 读的 规律， 有利 于学 生准 确地 诵读文 言文。这启 示我 们： 对白 话文中 的多 音字

10、 ，也 可以用 分类 的办 法来 帮助学 生掌 握规 律。笔者 将新华字 典中的 六百 多 个多 音字 进行 了整 理归类 ，并付诸 教学 实践 ，收到了 比较满 意的 效果 。三种查字 法：音序 查字 法：认识这 个字， 但不 知道 其含 义，不能肯 定其 部首 。部首查字 法：不认 识这 个字， 不明 其义， 但能 肯定 部首 。数 笔画查 字法 ：不 认识 这个字 ，不 知道 部首 。这六 百多 个多 音字 可以分 为六 类。1、 词性不同、 词义不 同、 读音也不 同。 读音 有区 别词 性和 词义的 作用。 例如 ： 长 ch cng（ 形容 词） 很长 长远 长久 zh?ng （

11、动词 ） 生长 成长 长 知识数sh 口（动词）数落 数不清 数得着sh U （名词）数据 数量 数额 shu b（副词）数见不鲜为 wei （ 动词 ）大 有 可为 认 为 成为 wei （ 介 词）为人 民服 务 为虎作 伥的de （助 词）谁的书 我的祖国di （形容词）的确 如此 的当（恰 当）d i （名词）目的有的放矢降ji ong（动词）下降 降雨（降：下落 之意）xi eng（动词） 投降降龙 伏虎 （降 ：归 顺， 使驯 服之 意）殷y m （形容词）殷红朱殷（指黑红色）y in （形容词）殷实殷切殷勤（丰盛，深厚，周到之意）以上 列举 的六 个字 中，前 四个 字词 性不

12、同时， 读音 也不 同； 后两个 字词 性相 同，但 词义 不同 ，因而 读音 也不 同。这种 类型 的多 音字 在文言 文中 叫做 “破 音异 读”，在白话文 中没 有人 给它 冠以这 个名 称。在六 百多个 多音 字中， 这种 类型 的多 音字 约有五 百个 ，掌握了 这种类 型的 多音 多义 字，就意味 着掌 握了 大多 数的 多音 字。这类多 音字 的数 量虽大 ，但由于 读音 有区别 词性 和词 义的 作用 ，只 要认 真加以 比较 ，它 不同 的 读音 还是比较 容易 掌握的 。2、 文言文中的 一些通假字延续使用 到现代而形成了多音字。例如 ： 隽ju on 隽永 j un同“俊

13、”隽秀隽茂 隽拔龟gu i乌龟龟缩 龟鉴（喻借鉴）j 0!同“皲” 龟裂佃di on佃 户 佃农 佃租ti c n同 “畋 ”（ 打猎 ）拽zhu oi把门拽 上 拽不动 y e同“ 弃甲 曳兵 ”的“曳”文言 文中 的通 假字 ， 只有 极少 部分 在白 话文中 继续 使用 ，具 有 阅读 浅易 文言 文能 力的 中学 生，掌 握这 种类 型的 多音字 并不 困难 。3、普通用法和 人名地 名等用法不同 而造成 多 音。例如 ：单 d an单 位 简单 菜单 单纯sh an姓单 单县（地 名） ch an单于（古 代匈 奴 的君 主）柏b?i柏树 松柏常 青柏 油马 路b o柏林（ 地名 ）

14、b0 黄柏（中药名 ）朴p U朴实 艰苦朴 素俭 朴 pi ao姓朴p o朴刀（-种旧 式武 器）p 0朴树 （树 名 ）厚 朴（ 中药 名）这种类 型在 文言 文 中叫 作“古音 异读 ”。这类 字的 读音 自古 代沿袭 下来， 大多 没有 改变 ，因 为专有 名词 具有 固定 性 。以上三 种类 型与 文 言文 中的 异读情况 有一一 对应 关系 。理 清这种 关系， 对学 生掌 握白 话文 中的多 音字 是大 有裨 益 的。4、使用情况不 同，读 音也不同，读 音有区别用法 的作用。例如：剥b aobo（ 限于 单用 ）剥 花生 （ 用于 合成 词） 剥夺剥 羊皮剥削 剥离削xi ao（

15、限 于 单用 ）削 果皮削铅 笔xu e用于 合成词 ）削 弱瘦 削 削 除薄bao（ 限于 单用 ）薄 纸穿得 太薄bo（ 用于 合成 词） 薄弱刻 薄 轻薄逮d?i（限 于 单用 ）逮 老鼠逮 蜻蜓dai（用 于合 成词 ）逮 捕这类 多音 字数 量很 小，之 所以 把它 列为 一类， 是因 为这 类字 的使用 频率 很高，读错 率也 高，而且 不太 容易 从字 义 上辨 别。明 白了 应该 从用 法上 去区 别， 掌握 起来 就容 易 了。5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例（口 语音 ） 流血 了吐了 两口 血h e（ 读书 音 ）核 桃核心细胞 核h u（口 语音 ）杏

16、核儿煤 核儿x Un（ 读书 音）寻觅寻常寻章 摘句x in（口 语 音）寻开 心寻死寻思lu 0（ 读书 音）落伍降落落后l ao（口 语 音）落枕落炕落色血 xu e （读书音）血海深仇 血压血脉xi? 核寻落6、方言词汇的存在而造成多音。忒t e 差忒（差错 之意）tu 1 （方言）风忒大 房子忒小（忒:太）拆 ch a 拆信 拆被子c a （方言）拆烂污（喻不负责任） 车L y a 倾轧轧棉花g a轧帐（查对帐）轧朋友（结交朋友） 人多 轧得 很（ 拥挤 ）两类 多音 字中 ，口 语音和 方言 在阅 读时 一般只 出现 于文 学作 品中， 尤其 是方 言词 汇，由 于具 有地 方性，使

17、用 的频 率是 很低 的，况 且它 与普 通话 没有 紧密 的联 系， 一般 不 会搞 混。为了 说明 方便 ，笔者将多 音字 的读 音归 纳为以 上六 种类 型。实际上 许多 字的 读音 是兼 有几 种类型 的。但只 要我 们掌握 了辨 析的 方法 ，便可 以举 一反三， 事半 功倍 ，比 较 容易 地掌 握多 音字 。 给多音字组词看ch a ng(ka n()zh a ng()k a n()长地d i()de()着zh a o()zhe()zha o()zhu o()得 dei () de（）de()种 zh o ng ()zho ng ()只 zh i()zh i（）觉 ju e()

18、ji o o(）当da ng()da ng()空k o ng() ko ng(）干ga n()ga n()漂 pia o()pi a o(）相xi a ng() xi a ng()倒da o()da o()行x i ng() ha ng()少sh ao()sh ao(）教ji a o()ji a o()发f a()f a()匕背be i()b e i ()转zhua n()zhu a n()了li a o()le()结 ji e() ji e() 朝 cha(o)zhao()数 sh u()sh u()为 we i () wei()和 he()he()还 hua n()hai()哪 na()n

19、a()i量 li a n(g)li a ng()难 na n()na n()闷 me n() men()撒sa( )sa(）的de()d i()都do u()d u()杆ga n()g a n()磨mo() md()没me i()mo()号h a o()h a o()模miu() mo()兴 xi ng() x1 ng()几 ji() j i()笼1 o ng()l o ng()分f e n()f e n()扁pi a n() bi an()乐yue()l e()冲ch o ng()ch o ng()担d a n()d a n()宁n i ng() n1 ng()尽j i n()j 1 n()

20、将ji a ng()ji a ng()奔be n() ben ()扫s a o()sa o()别be i()be i()参ca n()sh e n()似s 1()sh 1()血 xu e()xu e ()佛f ()fo()场 ch a ng ()cha ng()弹 da n()t an()累 lei()l e i ()中zho ng()zho ng()鲜 xi a n()xi a n()拾 sh) she()禁 j i n()j 1 n()载 z a i () z ai()脏 za ng()za ng()调 di a o() tiao()扎 zh a()zha()落 lu o()la()铺pu

21、()pu()挣 zhe ng()zhe ng()育yu() yo()应 yi ng()y1 ng()剥 ba o() bo()泊 po() bo()哗 hua()hua()更 ge ng()ge ng()间 ji an()jia n()冠 gua n()guan()折 zhe()she()绿 1 u ()l u()卷 ju an() ju an() 仔 z ai() z i()圈 qu d n ()ju a n ()埋 ma i () man()供 go ng ()go ng ()刹 shd() ch a()挑 ti d o()ti a o ()藏 ca ng()za ng()正 zh e n

22、g ()zhe ng ()喷 pe n() pen()舍 sh e ()sh e()晕 ya n ()y un()给 ge i ()j i()解 ji e(ji e()屏 pi ng ()bi ng()钉 d i ng ()d i ng()强 qi a ng ()qi a ng()ji a ng()啊d()差chd() ch a()ch d i()啊a()哄ho ng()h o ng() ho ng()啊d()吗ma() ma() ma()啊a()汉语拼音字母（一）声母 声母是指音节开头的辅音。普通话里共有 23 个声母。他们是 b 、p、 m、 f 、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h

23、、 j 、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、 c 、 s 、 y 、 w 。零声母： 有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有 10 个能自成 音节的零声母：a（啊）、0（喔、）e （鹅）、ai（哀）、ei、 ao（ 熬）、 ou （欧）、 an （安）、 en （恩）、 ang （昂） 。 声母按不同发音可以部位分为七类。- 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。- 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。- 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括 d 、 t 、 n、 l 。- 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括 g、 k、 h。-

24、 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括 j 、 q、 x、 y、 w。- 舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括 zh、 ch、 sh、 r。- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、 c、 s。- 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。- 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、 p、 f 、 d、 t、 g、 k、 h、j 、 q、 x、 zh、 ch 、 sh、 z、 c 、 s 。- 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m、 n、 l 、 r 、 y、 w。（二）韵母 韵母是指音节中在声母后面的

25、那部分音。韵母有 24 个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。- 单韵母：一共六个。包括 a、 o、 e、 i 、 u、 v。- 复韵母：一共八个。包括 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、u e。- 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括 an、en、in、un、u n。后鼻韵母ang、eng、ing、 ong。- 特别韵母： er 。（三）整体认读1 整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。2 包括 16 个音节它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu ye、y u e、yin、 ying 、 yun、 yuan。二 拼音 拼音就是把声母和韵母快速地连

26、读成一个音节。 拼读的时候要把声母读得轻而短， 把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿， 即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。（一）音节的形成1韵母自己独立成音节。如 a n（安） a i （爱）e （额）2声母加韵母成音节。如 da（打）、ha i（海）zh o ng（中。）3声母加介音加韵母成音节。如 gua （挂）、xi a o（小、qua n（金。4整体认读音节。如wu（五）zhi之）s 1（斯）。（二）拼读的方法1 两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连 续，然后读出音节。如： p_a_pa2三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味

27、三部分进行拼读。中间带有i、u、u （分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或u,然后再读后面的韵母。 三部分连续呼出一个音节。 j_i_a_jia3 声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法 只适合用于有韵头的音节 .gu_an_guan.三、声调（一）声调的意义 声调是指音节的高、低、升、降、曲、直、长、短的变化形式。（二）声调的分类 普通话里有四个调类：阴平、阳平、上声、去声。（三）声调的标注1. 声调符号要标注在韵母上。2. 标调也有一定的规律。出现单韵母的音节时，就标在这个韵母上，如a （阿）0（俄）。3. 出现复韵母音节时，音调标在开口

28、较大、发音比较响亮的那个字母上，如 ai（ 爱）a ng（昂）o u（欧遇到ui和iu时要标在后一个字母上，如 ni U（牛）hu i （回）ji u （九）.4. 为了帮助记忆按照单韵母a、o、e、i、u的顺序归纳为a母出现把帽戴，老大不 在找老二，老二不在找老三，老四老五一起来，谁在后面给谁戴。（四）轻声1 轻声是连读时一种特殊的变调。轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。如爸爸 （ba?ba） 2 轻声能区别词义、词性。如：兄弟 xi ong di （ 弟弟 ）兄弟xio ngdi （哥哥和弟弟）女口：利害I i h a i（利益和损害，名词） 利害li hai（ 剧烈、凶猛、形容词 ）。3

29、 下列音节应读轻声：名词词尾“子”“儿”“头”“们”等如：枪杆子 （qi a ng gan zi） 锄头（ch utou ）他们（t amen 叠词名词的第二个音节。如：爸爸（baba ）妈妈（mama 某些方位名词。如：床上（chu a ng shang ）外边（wai bian ）重叠动词的末一个音节。如：看看（k an kan ）说说（shuo shuo）某些双音节词的第二个音节。如：衣裳（yi sha ng）清楚（qi ng chu）漂亮（pi ao Iiang ）助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等。如：去吧（qUba）、行吗（x i

30、ngma、去过（qUguo）、来了 （l ai le ）。（五）变调的规律1. 两个第三声相连时，第一个第三声念第二声。如：引导、粉笔。2. 三个第三声相连时，前两个第三声念第二声。如：铁水桶、展览馆。四、音节的拼写规则（一） yw 的作用和使用方法1. yw的作用在于隔音，只要音节开头是i、u、u的字母就必须使yw表示音节的开头。女口 li u u a n (六万)写成i u w a n (六万。)2. 在零声母中，凡是 i 行的韵母要用 y 开头，如果 i 后面没有另外的元音，就在 i 前面加 y，加 y 的字母有 i、in、ing(yi、yin、ying)。3. 凡是u开头的音节在u前一律加y ,同时u上的两点省略。它包括的字母有：u (yu) u an( yuan) u n( yun) 。4. 凡是u开头的音节，如果u后面没