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文档简介
1、隆德县第二中学教学案 八年级英语(上)课 题Unit 8 How do you make a banana milk shake?课 型New课时第一课时主 备 人曹爱宁审 核 人授 课 人使用班级初二( )班学生姓名授课时间学习目标知识目标:1.熟练掌握词汇:watermelon,shake,pour, o, turn on, cut up, yogurt, honey, need2.熟练掌握以下句型:(1)cut up the bananas (2)pour the milk into the blender (3)How do you make? (4 ) How muc
2、h do you need? 技能目标:1,会用本节新词和短语,能听说读写;2能听懂,读懂描述程序的简短听力材料,能就某个 操作程序对话,初步书面编写这样的对话;情感目标:培养学生热爱劳动和独立自主的生活态度。教学重点1. The vocabulary.2. The process of making a banana milk shake.教学难点Use the language to describe the process.教具及实验设计录音机、磁带、课本,教学案教 学 活 动教师复备一导入(自主探究).回顾你所学过
3、的有关食物的单词,并将其分类,比一比谁写的多。Drink: Fruit: Vegetables: Food: .和同伴合作,把这些食物按可数和不可数名词分类。可数名词: 不可数名词 二Pre-listening1.结合课前准备的内容,完成1a。2.运用生活常识,依据图画提示,通过和伙伴的探讨,了解制作水果奶昔的步骤。 三 While listening1.听录音,对话中出现了_步制作奶昔的步骤。将其排序,完成1b。2.再听一遍,你听到那些描述过程所用的连接词和句式?和同伴探讨一下吧!3.听录音,模仿对话中的精彩片段。观察与思考:观察1b中所给的句子,它们都是_。常用来表达请求、命令、希望、禁止
4、、劝告定等意思。它的主语常为第二人称you,谓语用_,主语常省略。其否定结构是以“_+动词原形”开头。例如: late. 不要迟到。4.模仿秀:听录音,模仿对话中谈论数量的精彩片段。然后大声朗读对话。5.思考:1). 你能说出how many和how much的用法吗? 可数名词的复数与many连用,当询问多少时用_ _;不可数名词没有单、复数变化,与much连用 ,询问多少时则用_。试着用how many和how much填空。 _ _tomatoes can you see in the picture? _ _are the sandwiches? _ _yogurt do you ne
5、ed for the milk shake? _ cups of tea do you need? 。如果我们自制水果奶昔,当询问需要多少酸奶时,应该说:_ ;当询问需要多少苹果或香蕉时,我们应该说:_ _ 。试着描述制作奶昔的步骤吧!_。 2). need: vt. 需要 + 名词,如:I need some yogurt.我需要一些酸奶。+ to do sth., 表主动,即主语人称是need后面的动词所表示动作的执行者。如:Lucy needs to buy a book.露西需要买一本书。主语Lucy是buy这个动作的执行者。+ doing sth.,表被动,即主语人称是need后面的
6、动词所表示动作的承受着。如:The room needs cleaning.这个房间需要打扫。主语The room是动词clean 所表示动作的承受着。 四After listening1.Pair work 利用所学知识和同伴一起动手来自制奶昔吧!看那一组同学说得好。A:Let's make . B:OK,good idea.How much.do we need?A: One cup. B: How many.do we need? A:.2.Group work你可以选择你所喜欢的奶昔,和同伴探讨制作过程和所需原料五知识巩固:I. 根据首字母提示补全单词,使句子完整通顺。1. L
7、ook, she is p_ the water into the cup,2. Sonia is thirsty. Give her some water to d_.3. Mother is c_ up the meat in the kitchen.4. How m_ milk do you need?5. We need a banana to make the milk s_.6. You should p_ the fruits before making the fruit salad. .按要求改写下列各句,每空一词。1.Pour the tea into the cup.(改为否定句) _the tea into the cup.2.They need some honey.(改为否定句) They_ need_ honey.3.She needs three apples.(改为一般疑问句). _she_ three apples?4.We need two teaspoons of yogurt.(对划线部分提问) _ _yogurt do yo
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