校园巾帼事迹-影像操盘手

1、更多精彩范文点击主页搜索校园巾帼事迹:影像操盘手公文 校园巾帼事迹：影像操盘手在今年第XX个教师节期间，在XX六中教师节总结表彰大会上， 校领导向在第四届中国中小学校园影视节暨第九届中国中小学校园 影视奖颁奖活动中，荣获校园专题类银奖的两位创作人员颁奖， 其中 之一就是被XX六中师生戏称为“校园影像操盘手”的权 XX老师。没有炫目耀眼的名牌院校背景，没有影像制作系统的专业培训经 历，没有来自专业名师的悉心指点，但身处 XX六中打字员岗位的权 XX 老师却凭着一股子韧劲和与生俱来的灵气， 从2011年起，连续 只手打造了六部开学或毕业典礼专题片，为在校和业已毕业离校的六 中学子，留下了无数美好而

2、难以忘怀的记忆。2011年6月前，xx校长提出一个在今天看来无比正常的创意： 能否利用撰写校园信息时拍摄的图片，汇集在一起，制作一部校园专题片，在当年的毕业典礼上播放？！对于我与 XX老师来说，不啻是 一个在当时看起来不可能完成的任务：没有影像制作经验，没有专业的制作软件，没有创作思路可循，身边也没有现成的专题片可供借鉴与学习。“先制作一个 PPT幻灯片也成。”校长高俊点拨道。作 PPT ?!可谓信手拈来，把好多好多图片往一块凑再配上音乐，应该 不成问题！说干就干，很快，在权 xx老师轻车熟路的操作下，PPT 类型的专题片完成了，但仅在两位主创人员看来，有一丝丝的欣喜， 但更多的是自己都觉得难

3、为情一一画面呆板不连贯。于是xx老师提议，试试用绘声绘影软件制作一下看看如何。又推倒重来。于是，专 题片美丽的校园用知识改变命运艰难诞生。可两位主创人员特别 是xx老师怀着忐忑不安的心，焦急地等待着在 2011届毕业典礼上 播放片子现场时的“发落”。出人意料的是，这部在现在看起来更加 粗糙无比的专题片，却在当时的典礼现场，在当时莅临典礼大会的数 十位县各部委办局以及教育局、各兄弟学校领导的眼中，尤其是在 600余位师生、特邀的学生家长心里，犹如一石激起千层浪，引起了 轩然大波，让当时的高三毕业班同学受到了巨大的心灵震撼，高三毕业生代表韩志慧在典礼上讲话时流着眼泪说， 看到这三年，历历在目， 太

4、感人、太亲切。我们会永远记住母校、记住老师、记住这三年的点 点滴滴。就连当时高二的胡荻等学生也情难自己， 擦着眼泪一个劲儿 地跟老师说，（专题片）不是播我们的，可我们也感动，也流泪，真 希望能在我们自己毕业的时候能看到更加精彩的片子呀。这感人的一幕幕，给始终悬着一颗驿动的心的 xx老师吃下了一颗定心丸一一原 来我们也可以做出让别人爱看和喜欢的片子？！。在制作2012届毕业典礼专题片恰同学少年时，正值 2012年5月末初夏时节，天气开始闷热，可 xx老师如老和尚坐禅一般，整 天坐在打字室的电脑前，不分上班时间还是休息时段，专心地从各班 级班主任选送和学校往日撰写新闻稿件时拍摄积攒的上万张图片和

5、十几个近300分钟的影像里，遴选适合专题片制作的资料，这是一 件非常令人抓狂无比的事儿。从图片拍摄的角度、画面的色彩与整部 专题片的契合程度方面，进行一张张的观赏与比较，一张张的遴选， 有的还要配上字幕。视频，尽管都不长，有的七、八分钟的，有的只 有一、两分钟，蛤要从第一分钟到最后一分钟，一点点仔细地看，遇 到图像不清晰不稳定的地方，直接用视频软件删除、整合，这需要多 大的耐心、细心呀，相信从事过影像制作的人可想而知。xx老师是一位爱学习、爱钻研的老师，爱刨根问底。每每专题片 制作完成，她总是不放心、怕有疏漏，就拿到学校会议室那块小型屏 幕上一遍遍的播放，邀请学校领导一块观看挑毛病，有哪怕是因

6、为一 点点的画面与音乐不吻合的地方， 她也拿到电脑前再次重组修改。仅 2012届毕业典礼专题片恰同学少年那部获得全国校园银奖的片 子，就改了不下30多次，从来没有感觉到厌烦。给片子配上恰到好 处的音乐似乎是她与生俱来的本能与灵气，她通常会结合影像画面的 内容，配备相符的音乐，让人通过欣赏画面和音乐，总会不由自主地 在心中荡起激动的涟漪。在2013年毕业典礼微电影致我们如歌似 画的青春里，片子当中从10分26秒开始的女学生殷琪在教室里 收拾书包和那位叫张鹏的孩子拎着行李箱回望宿舍楼对母校恋恋不 舍的眼神，还有李红光老师、学生林琳等师生三人忘情相拥这几个片 段，给观影的师生留下了永难磨灭的印象。剪

7、辑、编排这些片段，并 让画面与解说词、与音乐相互匹配吻合，需要极强的耐心和韧劲，需 要心、脑与手高度和谐的统一、恰到好处的拈合与火候的准确拿捏， 需要对作品极致的精益求精，为片子最后这短短的5分钟，就足足让 xx老师牺牲掉了无数个本该惬意休息的夜晚。在今年xx中小学校园电视节目制作培训班上满载而归的xx老师又开始不满足现状了，用她的话说，听专家讲完课，真是大开眼界， 受益匪浅呐。感觉自己特象土八路，真得好好的再进一步学习，多学 学别人的长处，作出更多更好的专题片来！在今年第29个教师节期间，在xx六中教师节总结表彰大会上， 校领导向在第四届中国中小学校园影视节暨第九届中国中小学校园 影视奖颁奖

8、活动中，荣获校园专题类银奖的两位创作人员颁奖，其中之一就是被xx六中师生戏称为“校园影像操盘手”的权 xx老师。没有炫目耀眼的名牌院校背景，没有影像制作系统的专业培训经历，没有来自专业名师的悉心指点，但身处 xx六中打字员岗位的权 xx 老师却凭着一股子韧劲和与生俱来的灵气， 从2011年起，连续 只手打造了六部开学或毕业典礼专题片，为在校和业已毕业离校的六 中学子，留下了无数美好而难以忘怀的记忆。2011年6月前，高俊华校长提出一个在今天看来无比正常的创意： 能否利用撰写校园信息时拍摄的图片， 汇集在一起，制作一部校园专 题片，在当年的毕业典礼上播放？！对于我与 xx老师来说，不啻是 一个在

9、当时看起来不可能完成的任务： 没有影像制作经验，没有专业 的制作软件，没有创作思路可循，身边也没有现成的专题片可供借鉴 与学习。“先制作一个 PPT幻灯片也成。”校长高俊点拨道。作 PPT ?!可谓信手拈来，把好多好多图片往一块凑再配上音乐，应该 不成问题！说干就干，很快，在权 xx老师轻车熟路的操作下，PPT 类型的专题片完成了，但仅在两位主创人员看来，有一丝丝的欣喜， 但更多的是自己都觉得难为情一一画面呆板不连贯。于是xx老师提议，试试用绘声绘影软件制作一下看看如何。又推倒重来。于是，专 题片美丽的校园用知识改变命运艰难诞生。可两位主创人员特别 是xx老师怀着忐忑不安的心，焦急地等待着在

10、2011届毕业典礼上 播放片子现场时的“发落”。出人意料的是，这部在现在看起来更加 粗糙无比的专题片，却在当时的典礼现场，在当时莅临典礼大会的数 十位县各部委办局以及教育局、各兄弟学校领导的眼中，尤其是在 600余位师生、特邀的学生家长心里，犹如一石激起千层浪，引起了 轩然大波，让当时的高三毕业班同学受到了巨大的心灵震撼，高三毕业生代表韩志慧在典礼上讲话时流着眼泪说， 看到这三年，历历在目， 太感人、太亲切。我们会永远记住母校、记住老师、记住这三年的点 点滴滴。就连当时高二的胡荻等学生也情难自己，擦着眼泪一个劲儿地跟老师说，（专题片）不是播我们的，可我们也感动，也流泪，真 希望能在我们自己毕业

11、的时候能看到更加精彩的片子呀。这感人的一幕幕，给始终悬着一颗驿动的心的 XX老师吃下了一颗定心丸一一原 来我们也可以做出让别人爱看和喜欢的片子？！。在制作2012届毕业典礼专题片恰同学少年时，正值 2012年 5月末初夏时节，天气开始闷热，可 xx老师如老和尚坐禅一般，整 天坐在打字室的电脑前，不分上班时间还是休息时段，专心地从各班 级班主任选送和学校往日撰写新闻稿件时拍摄积攒的上万张图片和 十几个近300分钟的影像里，遴选适合专题片制作的资料，这是一 件非常令人抓狂无比的事儿。从图片拍摄的角度、画面的色彩与整部 专题片的契合程度方面，进行一张张的观赏与比较，一张张的遴选， 有的还要配上字幕。

12、视频，尽管都不长，有的七、八分钟的，有的只 有一、两分钟，蛤要从第一分钟到最后一分钟，一点点仔细地看，遇 到图像不清晰不稳定的地方，直接用视频软件删除、整合，这需要多 大的耐心、细心呀，相信从事过影像制作的人可想而知。xx老师是一位爱学习、爱钻研的老师，爱刨根问底。每每专题片 制作完成，她总是不放心、怕有疏漏，就拿到学校会议室那块小型屏 幕上一遍遍的播放，邀请学校领导一块观看挑毛病，有哪怕是因为一 点点的画面与音乐不吻合的地方， 她也拿到电脑前再次重组修改。仅 2012届毕业典礼专题片恰同学少年那部获得全国校园银奖的片 子，就改了不下30多次，从来没有感觉到厌烦。给片子配上恰到好 处的音乐似乎是她与生俱来的本能与灵气，她通常会结合影像画面的 内容，配备相符的音乐，让人通过欣赏画面和音乐，总会不由自主地 在心中荡起激动的涟漪。在2013年毕业典礼微电影致我们如歌似 画的青春里，片子当中从10分26秒开始的女学生殷琪在教室里 收拾书包和那位叫张鹏的孩子拎着行李箱回望宿舍楼对母校恋恋不 舍的眼神，还有李红光老师、学生林琳等师生三人忘情相拥这几个片 段，给观影的师生留下了永难磨灭的印象。剪辑、编排这些片段，并 让画面与解说词、与音乐相互匹配吻合，需要极强的耐心和