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文档简介

1、昆山开发区高级中学20082009学年度第一学期工作总结二九年一月十四日本学期是2008学年的起始学期,也是我校提升综合发展水平的关键一年。一学期来,我校在上级教育主管部门的关心支持下,在全体教职员工的共同努力下,比较出色地完成了学校期初制定的各项工作,取得了较大的成绩。学校先后荣获苏州市健康促进学校、苏州市工会先进集体、物理组为先进小家、苏州市中学生篮球赛第5名、昆山市中学生篮球赛第2名等。赢得了广泛的社会声誉。我校所取得的点滴成绩离不开每一个开高人所作出的努力,离不开学校的规范管理。现将一学期来我校的工作情况总结如下: 一、 以思想教育为先导,狠抓教师队伍建设本学期学校认真组织全体教职员工

2、学习“三个代表”重要思想、“十七大”精神和“科学发展观”,树立“两个率先”意识,以思想教育和队伍建设为突破口促进学校各项工作顺利进行 。一是狠抓师德师风建设,2008年9月2009年1月为师德师风大讨论活动,全校140名教职工,活动参与率达95%以上。活动形式多样,召开教职工及学生座谈会三次。通过师德师风教育活动,进一步提高全体教职工思想素质,提高事业心和责任感。组织全体教职工学习省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的通知,进一步弘扬爱岗敬业、勇于奉献的师德、师风。一种团结向上积极要求进步的氛围正在逐步形成,本学期有三名教师向党支部递交了入党申请书,另有1名教师成为中共预备党员。二是积极做好教

3、师继续教育组织工作和各类培训组织工作,全面提高教师学历层次和业务水平。本学期全体教师积极参加市组织的菜单式培训,12名教师参加研究生学历考试,录取率高达70%,利用假期有近2/3教师参加新课程等各级各类培训。36名教师报考职称计算机考试,21名教师报考职称外语考试。三是以学术、学科带头人为龙头,促进教师教学业务水平再提高。本学期又有7人分别获得昆山市学术、学科带头人、教坛新秀的称号,大大地充实了骨干教师队伍,发挥良好的示范带头作用。四是发挥导师制作用,加大青年教师“一二三”培养工程的力度,加快青年教师的成长速度,使青年教师迅速成为教学队伍中的生力军。学校又有30位新教师通过“一二三”培养工程的

4、测试。在12月学校组织的大型公开课活动中青年教师展示率达50%,青年教师“初出牛犊不怕虎”的精神获得了一致好评。二、载体建设为基础,优化教育教学质量教学质量是学校的生命线,素质教育是教学工作的主题,课程改革是教学工作的动力。本学期学校教育教学工作以素质教育为主线,以提高教学质量为目标,以抓好毕业班教学质量为重中之重。加大了课程改革、教学科研、信息技术与学科教学整合等载体建设的力度。1.以“六认真”工作为主线,整体推进素质教育。严格执行课程计划,准确把握新课程标准,认真开展教育教学研究。坚持每周开设公开课的传统,促进教育教学活动经常化。本学期共有46位教师进行了教学公开课,听课人员达300多人次

5、。通过“听、评、议、讲”的听课评课制度有效地促进了课堂教学效率的再提高。2008年12月1日我校成功地举行了对外公开课,来自昆山、太仓、苏州近80位教师来校听课,本次活动获得了较高的评价。同时学校还先后组织了部分教师去吴江、苏州等以及昆中、震川、陆家中学等兄弟学校听课。坚持做好“六认真”检查工作,本学期在昆山开发区高级中学五认真考核评定标准的基础上,量化细化了相关指标,使“六认真”考核工作更具针对性,更突出侧重点。本学期学校组织了两次“六认真”检查,良好率均在90以上。各年级领导小组也先后组织了不同阶段的自查与调研,做到发现问题及时解决。学校继续实施班级日志信息反馈制度。真实、全面、客观地反映

6、了一学期教育教学状况,取得了良好的效果。同时严格考试制度,重点抓了学生的考风考纪和教师的监考纪律,对监考不认真的教师及时在考务室通报。积极组织师生参加各级各类竞赛活动,其中徐银刚等8名教师、马敏芳等11名同学获奖。2.以课题研究为核心,全面深化教科研工作。本学期以培养学生自主创新学习能力的研究的苏州市级 “十一五”立项课题工作为主线,以校刊求索为载体,推动课题研究工作的进一步深入。先后成立了总课题组,确定了总课题组核心人员,明确了课题组人员的分工,召开了开题的预备会议。促进了课题研究工作井然有序的进行,本学期共有5位教师在苏州市级以上刊物上发表论文,有14位教师在苏州市级论文评比中获奖。3.以

7、资源整合为抓手,发挥多媒体教学的优势。一是利用暑期对全校的投影机进行清洁工作,同时对多媒体设备进行了添补和调整。二是各实验室在器材不足的情况下能够尽力保障理、化、生实验正常开设,有效地发挥实验课的教学作用。三是图书馆能积极认真地做好图书借阅工作和阅览室开放工作,使图书馆真正成为学生学习的第二课堂。四是继续按规定添置教师笔记本电脑,进一步加强电脑培训、使用、考核工作,加大信息技术和科学教学整合的力度。五是积极参加由市教育局所组织的综合网站评比和教学设计工作。及时更新网站内容,建立了学校的教育资源库,同时成为昆山市网上阅卷基地。 4.以奖金方案为激励机制,促进教学质量全面提高。结合学校实际情况,并

8、召开教代会讨论昆山开发区高级中学奖金考核方案,大大激发了广大教师的工作热情。在全体教师的共同努力下,教学质量全面提升。08年全面超额完成局下达高校入学率指标,录取本科187人,单招本科22人,教学质量始终名列全市三星级高中前茅,高三综合考试522人参加,合格516人,合格率为98.7%,为同类学校第一。三、把握思想动态,提升德育品位素质教育,德育为首,学校德育处紧紧围绕争创全市第三所品牌高中的目标,以“规范行为,陶冶情操,健全人格”为德育教育主线,以提高班主任管理水平为手段,以提高学生综合素质为目的,结合“标准化、科学化、主动化的工作模式”,扎实有效地开展各项工作。1.加强班主任队伍建设。一是

9、坚持每周一次的班主任例会制度,组织班主任学习 “三个代表”重要思想和科学发展观,提高班主任的政策水平和理论水平。引导班主任树立正确的价值观、人生观,增强教书育人的使命感。二是加强班主任的培训工作,学习心理辅导课程和现代教育管理、教育方法、教育艺术,转变教育观念,了解教育新动向,增强班主任的工作能力。三是加强班主任队伍后备力量的建设,主要是对青年班主任的培养和考核。选送了汪国强等5位班主任参加昆山市第三期中小学青年班主任培训。四是细化班主任工作的考核,进一步完善了开发区高级中学班主任工作考核细则,使班主任工作的考核评定有章可循,从而增强班主任的工作责任感。2.丰富德育教育内容。一是提升班级文化品

10、位。班级文化是德育教育的载体,能陶冶学生情操,促进学生身心健康发展。各教室都悬插国旗,张贴了名言警句,同时按照各自特点进行班级布置,营造了温馨、团结、向上的氛围,优化了育人环境。二是利用升旗仪式和重大节日和纪念日开展常规教育和爱国主义教育。三是开展法制教育,积极向学生宣传苏州市中小学人身伤害事故预防与处理办法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规。四是组织学生参加学期初的军训活动,其中24名学生获得优秀学员称号、学校也荣获昆山市军训工作先进单位。五是开展丰富多彩的系列活动,开展了感恩教育主题月、法制主题月活动,举办法制小报评比、主题班会活动等。六是认真贯彻落实教育部关于加强中小学生心理

11、健康教育的若干意见和中学生心理健康教育纲要的精神,坚持面向全体学生,重视开展心理咨询活动,完善健全学生人格。团委和德育处联合进行了十佳歌手比赛、新年义卖、举行了第四届学生会的改选等活动。有组织统一回收废旧饮料瓶,为学校扶贫帮困基金添砖加瓦。同时在高一、二年级组织“感恩”教育主题班会,分别有12班级获奖。3.优化社区教育过程。一是进一步完善“三结合”制度,建立家长理事会、家长学校,探讨家庭教育方法。二是健全教育网络,利用苏州市网上家长学校教育资源,开通家校路路通,加强家校联系,提高家教水平。三是与开发区消防支队建立共建单位,进一步密切队校关系,取得了良好的教育效果。四、在学校资金有限的情况下,积

12、极寻求社会力量的支持,学校先后设立了恩斯克奖学金、耐落螺丝助学金、江苏秉龙教学慈善基金、“一醉”教育基金等,已使30多位学生受益。四、实现全面发展,体育再创佳绩素质教育是教学工作的主题,学校培养的最终目标是德智体美劳全面发展的合格人才,学校在狠抓教学质量的同时,加大体育设施的投入,开放了体操房、健身房。鼓励师生利用空余时间健身活动,加强体育教育的管理,积极开展群众性体育活动。本学期学校取得了昆山市中小学运动会高中组第五名、昆山市中学生篮球赛第二名的好成绩。五、加强岗位监督,服务教学一线本学期后勤管理以抓好常规工作为主线,在“细”字上做文章,在“实”字上下功夫,全力为教学一线服务。一是逐步完善基

13、建配套工程。按时解决基建遗留问题等相关工程。二是整体推进校园绿化建设,增强全体教职工环保意识。争做名副其实的花园式单位。三是强化“窗口”服务意识。文印室等工作室均安排双休日值班人员,确保一线教学工作正常化。四是加强食堂卫生监督工作,确保全校师生的用餐安全,使全校师生在食堂用餐感到称心、放心。五是加强安全管理。本学期安保处制定了详细的规章制度,对各班安全管理员进行专业培训。同时加强门卫管理,增加保安人员夜间巡逻制度,确保校园安全,细化来访登记等工作,加大了学校安全保障系数。六是严格执行收费制度,规范财务管理,树立依法理财,效益理财的观念。六、强化责任意识,完善各项管理本学期,各处室、各部门能围绕学校中心工作而分工协作,措施扎实,落实到位,使学校常规管理日臻规范。工会充分发挥监督作用并协助做好学校管理工作。本学期召开了第三届教代会主席团会议和全体教代会,审议昆山开发区高级中学奖金考核方案和参与中层以上人员年度考核,积极参加市组织的校际教工运动会、积极组织校际篮球赛等活动,

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