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文档简介

1、我们做朋友示范引领示范引领自我介绍自我介绍1 12 23 34 4拓展阅读拓展阅读口语交际口语交际你从元元的介绍里知道了什么?你从元元的介绍里知道了什么?示范引领示范引领 大家大家好,我叫李元元,今年好,我叫李元元,今年7 7岁了。我岁了。我在实验小学上一年级。我最大的爱好是画在实验小学上一年级。我最大的爱好是画画画。我的爸爸是警察,我的妈妈是医生,。我的爸爸是警察,我的妈妈是医生,他他们都很爱我。我也很爱们都很爱我。我也很爱他们。他们。自我介绍自我介绍姓名姓名父母父母学校学校爱好爱好年龄年龄?真详细真详细你能不能跟元元一样做自我介绍呢?你能不能跟元元一样做自我介绍呢?口语交际口语交际 跟跟你

2、的同桌自我介绍你的同桌自我介绍一下吧,一下吧,看看看看你们有什么共同的爱好。你们有什么共同的爱好。口语交际口语交际 去去跟不太熟的同学自我介绍吧。跟不太熟的同学自我介绍吧。说话的时候要看着对方的眼睛哦。你说话的时候要看着对方的眼睛哦。你们会成为新们会成为新朋友的。朋友的。口语交际口语交际 你能勇敢地走到讲台上介绍自你能勇敢地走到讲台上介绍自己吗?你会拥有更多的朋友哦。己吗?你会拥有更多的朋友哦。温馨提示温馨提示大方地介绍,让别人听得清,这样才能认识你。大方地介绍,让别人听得清,这样才能认识你。别人介绍的时候要认真听,尊重别人很重要。别人介绍的时候要认真听,尊重别人很重要。说话时看着对方的眼睛,

3、这样才够真诚。说话时看着对方的眼睛,这样才够真诚。只要你勇敢地展示只要你勇敢地展示自己自己, ,全世界都是你的朋全世界都是你的朋友!友!拓展阅读拓展阅读小猪交朋友小猪交朋友 小猪是一个不爱干净的动物。因为小猪是一个不爱干净的动物。因为小猪不爱干净,所以森林中的小动物们小猪不爱干净,所以森林中的小动物们都不愿意和小猪玩,当然小猪一个朋友都不愿意和小猪玩,当然小猪一个朋友也没有!也没有! 拓展阅读拓展阅读 后来,小猪跑去问妈妈,妈妈后来,小猪跑去问妈妈,妈妈说:说:“为什么大家都不喜欢跟我玩为什么大家都不喜欢跟我玩呢?呢?”妈妈摸着小猪的头说:妈妈摸着小猪的头说:“孩子,孩子,大家不是不喜欢你,而

4、是你不爱干净,大家不是不喜欢你,而是你不爱干净,你看,小兔子、小猫、小狗你看,小兔子、小猫、小狗都是爱都是爱干净的小动物。可是,宝贝你却不爱干干净的小动物。可是,宝贝你却不爱干净。小动物们当然不喜欢你了!乖!孩净。小动物们当然不喜欢你了!乖!孩子,回家洗个澡,出去交朋友,乖!子,回家洗个澡,出去交朋友,乖!”拓展阅读拓展阅读 小猪听了妈妈的话,回家洗了一个小猪听了妈妈的话,回家洗了一个澡,小猪就跑了出去,去交朋友了!小澡,小猪就跑了出去,去交朋友了!小猪走了一会,看见了小白兔,小白兔从猪走了一会,看见了小白兔,小白兔从头到脚把小猪看了一遍,身上没有变头到脚把小猪看了一遍,身上没有变脏,小白兔大声地叫,大声地喊着:脏,小白兔大声地叫,大声地喊着:“快来看呀,小猪身上变干净了!小小快来看呀,小猪身上变干净了!小小猪身上变干净了!快来和它交个朋友猪身上变干净了!快来和它交个朋友啊!啊!” 拓展阅读拓展阅读 小动物们全部都来了。小猪也小动物们全部都来了。小猪也交到朋友了。有很多很多的好朋交到朋友了。有很多很多的好朋友!例如:小白兔、小花猫、小花友!例如:小白兔、小花猫、小花狗狗 从此,小猪有了好朋友!从此,小猪有了好朋友! 一一开始小猪为什开

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