学年七年级生物上册第五单元试卷(带答案)

1、学年七年级生物上册第五单元 试卷（带答案）第2页20192019学年七年级生物上册第五单元试卷(带答案)广泛的知识有助于学生形成良好的道德品质和健全的 人格，向往真、善、美，撰弃假、恶、丑；查字典生物网初 中频道为大家准备了七年级生物上册第五单元试卷，欢迎阅 读与选择！1植物细胞的组成成分中，除了水分和少量的无机盐以外， 主要是()A.无机物B.蛋白质C.有机物D.淀粉2夏天，把手伸进刚收获的小麦堆里，会感到发烫，其原因 是()A.夏天的气温过高B.种子呼吸作用旺盛，产生的热量多C.种子进行光合作用产生热量D.种子呼吸作用微弱，产生的热量多3贮藏水果、粮食的时候，为了延长贮藏时间，宜在仓库内

2、充加()A.氧气B.二氧化碳C.水分D.一氧化碳4.4.呼吸作用进行的时间是()A.A.只在白天进行第4页B.B.只在黑夜进行C.C. 白天和黑夜都能进行D.D. 只在光下进行5.5.下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟 种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时 放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即 熄灭，乙瓶中 的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用 （）（）A.A. 分解有机物 B.B.消耗氧气C.C.释放能量 D.D.消耗二氧化碳6.6.夜间卧室内不宜放置过多的花草，过多会影响人的健康，其原因是（）（）A.A.使室内空气潮湿 B.B.与人争夺氧气C.C.

3、与人争夺二氧化碳 D.D.释放过多的氧气7.7.农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土，意义在于（）（）A.A. 使土壤中充满空气，促进根部呼吸B.B. 排除田间杂草，促进植物生长C.C. 使土壤中充满二氧化碳，抑制根的呼吸D.D. 锄断庄稼过多的根，减少有机物的消耗8.8. 如下图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株 绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。请回答下列问题。（1 1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环 境中，目的是避免瓶内的植物进行 _ 作用，对实验第5页结果产生干扰。(2)(2)在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得_，表明植物 _作用释放的

4、_与澄清石灰水发生了反应。(3)(3)然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 _ ( (填变蓝或不变蓝) )，原因是_。(4)(4)该实验设计的不足之处是答案：1.C1.C2.2.B B 刚收获的种子水分含量多，呼吸作用旺盛，产生的热量 多，由于种子堆在一起，里面的种子产生的热量散发不出来，故用手摸时会感到发烫。3.3.B B 4.C4.C5.5.B B 甲瓶中的蜡烛立即熄灭， 是因为甲瓶中的氧被萌发的种 子吸收了。此实验现象可以证明种子的呼吸作用需要氧的参 与。6.6.B B 植物夜间不进行光合作用， 它们的呼吸作用又会消耗大 量的氧气，如果室内放置大量 的植物，会和人争夺空气中 的氧气，不利于人的身体健康。7.7.A A 雨后，土壤表面易出现板结现象，雨后松土是为了增加土壤颗粒之间的透气性，利于根的呼吸。第6页8.8.解析：（1 1）验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放在黑暗的环境中，否则就会因为绿色植物进行光合作用，吸收二氧 化碳，而使实验效果不明显。（2 2）澄清的石灰水变浑浊，表明了呼吸作用释放出了二氧化碳。（3 3）在阳光的照射下，绿色植物进行光合作用产生了淀粉，叶片遇碘变蓝。（4 4）该实验如果设计对照实验，将会使实验结果更具有说服力。答案：（1 1）光合（2 2）浑浊呼吸二氧化碳（或 CO2CO2）变蓝 光