初三文言文语段练习

1、初三文言文语段练习班级 姓名 （一） 【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 （节选自陶渊明桃花源记） 【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而

2、前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）1、解释下列加点的词。（3分）（1）悉如外人 悉： （2）无论魏晋 无论： （3）临溪而渔 渔： 2、翻译下面句子。（4分）（1）村中闻有此人，咸来问讯。 （2）负者歌于途，行者休于树 3、根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分） 欲脱尘网，陶渊明志寄； ，欧阳修情醉滁西琅琊。4、【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处？（4分） （二）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋

3、之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1、用“/”标

4、出下列句子朗读时的语音停顿，并将句子翻译成现代汉语。公 与 之 乘。战 于 长 勺。 译文：_2、解释下列加点的词。肉食者鄙_ 弗敢专也_小惠未徧_ 牺牲玉帛_弗敢加也_ 神弗福也_小大之狱_ 必以情_战于长勺_ 公将鼓之_公将驰之_ 一鼓作气_ 彼竭我盈_ 望其旗靡_ 3、用现代汉语翻译下列句子。1) 肉食者谋之，又何间焉? 2)衣食所安，弗敢专也，必以分人。 3)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 4、 下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是 ( )。A、公与之乘 B、肉食者谋之 C、小大之狱 D、登轼而望之5、选段主要使用了_的表达方式，通过_描写和_描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。6、

5、文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是；_答)(2分)7、曹刿在阐述用兵方面的观点是什么？这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？ （三） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：

6、“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1、解释下列句子中加点的词（3分）（1）邹忌讽齐王纳谏（ ） （2）邹忌修八尺有余（ ） （3）朝服衣冠，窥镜（ ） （4）孰视之，自以为不如（ ） （5）吾妻之美我者

7、，私我也（ ） （6）臣诚知不如徐公美（ ）（7）皆以美于徐公（ ） （8）今齐地方千里（ ） （9）王之蔽甚矣（ ） （10）能面刺寡人之过者（ ） （11）时时而间进（ ） （12）此所谓战胜于朝廷（ ） 2、把下面句子译成现代汉语。（2分）（1）我孰与城北徐公美？ （2）吾妻之美我者，私我也。 （3）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （4）令初下，群臣进谏，门庭若市。 3、与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ ） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 A客之美我者，欲有求于我也 B暮寝而思之 C臣之妾畏臣 D何陋之有4、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承

8、认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。 5、文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是： 6、文中画线的句子在表达上的作用是： 7、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？ 8、从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（3分） （四） 甲 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人

9、之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自邹忌讽齐王纳谏） 乙 齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢，各死其处。田父见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。 （节选自战国策齐策） 注释韩子卢：犬的名字。东郭逡：兔的名字。环山者三：绕着山跑了三圈

10、。罢：同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。田父：农夫。以顿：以同“已”；顿：困顿、疲弊。谢：辞谢、辞退。 1、解释下列加点字的意思。（2分） 臣之妻私臣（ ） 今齐地方千里（ ） 时时而间进 （ ） 天下之疾犬也 （ ） 2、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 译： 犬兔俱罢，各死其处。 译： 3、甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同？（4分） 答： 4、同是劝谏，邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何差异？从劝谏的效果看，二者又有何差异？（4分） 答： （五）一字多义有望其旗靡，故逐之（ ） 故 既克，公问其故（ ）时温故而知新（ ）从民弗从也（ ）战则请从（ ）旦既克，公问其故（ ）其吾视其辙乱（ ）其乡人曰（ ）何以战（ ）若以必以分人（ ）必以情（ ）上又何间焉（ ）焉惧有伏焉（ ）下以俟夫观人风者得焉（ ）忠之属也（ ）之公与之乘（ ）书登轼而望之（ ）又何间焉（ ）间山间之四时也（ ）善时时而间进（ ）中间力拉崩倒之声（ ）诚朝服衣冠（ ）朝于是入朝见威王（ ）皆朝于齐（ ）谓谓其妻曰（ ）之太守谓谁（ ）修邹忌修八尺有余（ ）乃重修岳阳楼（ ）邹忌修八尺有余（ ）欲有求于我（ ）时时而间进（ ）时而献焉（ ） 旦日，客从外来（ ）旦辞爷娘去（ ） 岂若吾乡邻之旦旦有是哉（