人教部编版历史九年级上册第四单元第11课《古代日本》课件(共41张PPT)

1、 日本（日本（Japan，全称：日本国），位于亚洲东部、太平，全称：日本国），位于亚洲东部、太平洋西北。国名意为洋西北。国名意为“日出之国日出之国”，领土由北海道、本州、，领土由北海道、本州、四国、九州四大岛及四国、九州四大岛及7200多个小岛组成，总面积多个小岛组成，总面积37.8万万平方千米。主体民族和族，通用日语。公元平方千米。主体民族和族，通用日语。公元3世纪其境内世纪其境内出现较大的国家出现较大的国家“大和国大和国”。1945年二战战败，日本颁年二战战败，日本颁布的布的日本国宪法日本国宪法成为最高法律规范，规定日本为三成为最高法律规范，规定日本为三权分立的国家，以君主天皇作为国家与国

2、民的象征。权分立的国家，以君主天皇作为国家与国民的象征。德仁天皇，德仁天皇，日本第日本第126代天皇，代天皇，年号年号“令令和和”日本富士山、东大寺、唐招提寺、熊本古城日本富士山、东大寺、唐招提寺、熊本古城中日之间的中日之间的爱恨情仇！爱恨情仇！中日之间的中日之间的师生恩怨！师生恩怨！第第11课课 古代日本古代日本一衣带水一衣带水观察古代日本地图概括观察古代日本地图概括“日本日本”与中国的地理关系。与中国的地理关系。一、一、6世纪前的日本世纪前的日本汉委奴汉委奴国王金国王金印印东汉光武帝画像东汉光武帝画像中日交往是从汉朝开始。据中日交往是从汉朝开始。据三国志三国志魏志魏志倭人传倭人传记载，公元

3、记载，公元1 12 2世纪世纪时，日本列岛上已有时，日本列岛上已有100100多个小国，同中国交往的就有多个小国，同中国交往的就有3030余国。公元余国。公元5757年（东年（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国汉委奴国王王”金印。金印。 1、6世纪前的日本概况（1 1）1 1至至2 2世纪时，日本有世纪时，日本有100100多多个小国。个小国。（2 2）5 5世纪，本州中部的大和政世纪，本州中部的大和政权统一了日本。权统一了日本。（3）大和国的最高统治者称为“大王”大王依靠贵族统治全国。王室和贵族都有自己

4、的领地，领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似奴隶。来自中国、朝鲜的移民根据特长编入部。一、一、6世纪前的日本世纪前的日本古代日本地图古代日本地图开始出现早期国家开始出现早期国家大和国统一日本大和国统一日本日本的社会矛盾十分尖锐日本的社会矛盾十分尖锐1 1世纪前后世纪前后 5 5世纪初世纪初7 7世纪中期世纪中期古代日本的历程古代日本的历程“大化改新大化改新”646646年年 材料材料 7 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐盾十分尖锐。世袭贵族占。世袭贵族占有大量土地、奴隶及有大量土地、奴隶及部民部民，权，权势很大。地

5、方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 初唐时期唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、初唐时期唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史观年间由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为上称之为“贞观之治贞观之治”。 摘编自吴

6、于廑、齐世荣合编摘编自吴于廑、齐世荣合编世界古代史世界古代史内因：社会矛盾十分尖锐内因：社会矛盾十分尖锐外因：中国隋唐先进文化影响外因：中国隋唐先进文化影响（1）69世纪，日本积极吸收中国文化。中世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。（2）宫廷政变：大和皇族中的改革派发动宫）宫廷政变：大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。廷政变，孝德天皇即位，年号大化。二、大化改新二、大化改新 646年开始，日本仿效中国隋唐的典章制度，进行一系列的改革，称为“大化改新”。此后，大和正式改称日本国。中中大大兄兄皇皇子子1、

7、背景：、背景：2、时间：公元、时间：公元646年（大化年（大化二年）二年）3、重要人物：孝德天皇、重要人物：孝德天皇1 1、大化改新的、大化改新的背景背景：（1 1）社会状况：部民制动摇）社会状况：部民制动摇（2 2）经济上：在朝鲜的失败经济受措）经济上：在朝鲜的失败经济受措（3 3）政治上：统治阶级争斗加剧）政治上：统治阶级争斗加剧日本内部日本内部（6 6）中国大唐王朝高度繁荣，朝鲜半岛）中国大唐王朝高度繁荣，朝鲜半岛上一些国家蒸蒸日上。上一些国家蒸蒸日上。受外部影响受外部影响（4 4）日本留学生力倡改革。）日本留学生力倡改革。（5 5）645645年，铲除大贵族苏我氏势力。年，铲除大贵族苏

8、我氏势力。7世纪中期，日本的社会矛盾十分尖锐。世纪中期，日本的社会矛盾十分尖锐。二、大化改新二、大化改新 公元公元645645年（日本皇极天皇四年）年（日本皇极天皇四年）6 6月月1212日，日本太极殿。这一天日日，日本太极殿。这一天日本朝廷正在接见本朝廷正在接见“三韩三韩”（新罗、（新罗、百济、高句丽百济、高句丽 ）的使者，举行）的使者，举行“受贡受贡”仪式。随着仪式。随着“嘎吱吱嘎吱吱”的的一阵响声，宫门全部关闭，中大兄一阵响声，宫门全部关闭，中大兄皇子突然拔剑刺杀了大贵族苏我氏，皇子突然拔剑刺杀了大贵族苏我氏，在场的许多贵族大惊失色。原来这在场的许多贵族大惊失色。原来这是中大兄皇子联合改

9、革派为改革而是中大兄皇子联合改革派为改革而发动的政变。发动的政变。1414日孝德天皇即位，日孝德天皇即位，大化改革开始。大化改革开始。 为什么会出现这场宫廷政变？为什么会出现这场宫廷政变？ 7 7世纪中叶，苏我氏贵族是日本豪强贵族的代表。他们独揽世纪中叶，苏我氏贵族是日本豪强贵族的代表。他们独揽朝政，专权跋扈，成为改革的主要绊脚石。于是中大兄皇子联朝政，专权跋扈，成为改革的主要绊脚石。于是中大兄皇子联合改革派中臣镰足等人发动了这场政变。合改革派中臣镰足等人发动了这场政变。 孝德天皇，改年号为孝德天皇，改年号为“大化大化”中大兄皇子刺杀苏我氏中大兄皇子刺杀苏我氏2、大化改新的、大化改新的内容内容

10、：（1）政治上：）政治上：（2）经济上：）经济上：改革行政制度，实行改革行政制度，实行中央集权中央集权。建立以建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。郡、里三级，由中央派官治理。废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖；统一赋税。田一次，不能终生使用，不能买卖；统一赋税。土地收归国有土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他

11、们收取赋税；原来被贵族控制的农民转为种，向他们收取赋税；原来被贵族控制的农民转为国家公民。国家公民。仿照隋仿照隋唐制度唐制度对比一下 看看这些措施分别看看这些措施分别学习了唐朝的什么制度学习了唐朝的什么制度？（1）积极：）积极：（2）局）局限性：限性：3、大化改新的作用、大化改新的作用、意义和意义和影响影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国使日本发展成为一个中央集权的封建国家，使家，使日本从奴隶社会过渡到封建社会日本从奴隶社会过渡到封建社会。国家分配田地的方法逐步遭到破坏，国家分配田地的方法逐步遭到破坏，武士阶层武士阶层形成并不断壮大。形成并不断壮大。 大化改新是日本历史上一次重要的改革，改

12、革提大化改新是日本历史上一次重要的改革，改革提高了农民的生产积极性，促进了日本农业、手工业高了农民的生产积极性，促进了日本农业、手工业和商业的发展和繁荣；日本成为依靠和商业的发展和繁荣；日本成为依靠“律令律令”实行实行统治的天皇制中央集权国家。统治的天皇制中央集权国家。 李慕华李慕华日本的大化改新日本的大化改新评价评价日本遣唐使来华日本遣唐使来华日本的最高统治者日本的最高统治者“天皇天皇”的由来的由来和许多民族一样，和许多民族一样，他们崇拜太阳神他们崇拜太阳神天皇是日本国君主的尊称，是由最高统治者天皇是日本国君主的尊称，是由最高统治者“大王大王”改称而来。日本史书记载第一任天改称而来。日本史书

13、记载第一任天皇是被神化的神武天皇，传说是天照大神的皇是被神化的神武天皇，传说是天照大神的后裔。明治维新之后到第二次世界大战结束后裔。明治维新之后到第二次世界大战结束之前，天皇是真正的最高统治者。在当今日之前，天皇是真正的最高统治者。在当今日本，天皇依然是象征性的国家元首。本，天皇依然是象征性的国家元首。服饰上服饰上唐朝服饰唐朝服饰 妇女着装妇女着装史史 书书唐代官修史书唐代官修史书日本六国史书续日本纪720年，日本书纪完成，后日本政府陆续编撰五部正史续日本纪、日本后纪、续日本后纪、日本文德天皇实录、日本三代实录，日本书纪，合称“六国史”。 日本书纪日本书纪（、（、）是日本留传至今最早的正史，六

14、国史）是日本留传至今最早的正史，六国史之首，原名之首，原名日本纪日本纪。与。与古事记古事记合合称为称为记纪记纪。全书用汉字和。全书用汉字和万叶假名万叶假名写写成，采用成，采用编年体编年体，共三十卷，另有系谱一，共三十卷，另有系谱一卷，系谱如今已亡佚。多半借用中国典籍卷，系谱如今已亡佚。多半借用中国典籍上之文字，拿来描述上代所传承之传说。上之文字，拿来描述上代所传承之传说。依依古语拾遗古语拾遗所述，所述，“上古之世，未有上古之世，未有文字，贵贱老少，口口相传，前言往行，文字，贵贱老少，口口相传，前言往行，存而不忘。存而不忘。”在编纂在编纂日本书纪日本书纪之前，之前，并没有正式的文献记载，仅有口耳

15、传说，并没有正式的文献记载，仅有口耳传说，且日本与中国相同，当时以汉文作为正式且日本与中国相同，当时以汉文作为正式的官方语言，考虑到文字之华美性，是以的官方语言，考虑到文字之华美性，是以编纂编纂日本书纪日本书纪时，多半借用中国典籍时，多半借用中国典籍上之文字，拿来描述上代所传承之传说，上之文字，拿来描述上代所传承之传说，是其一大特色。是其一大特色。文文 字字王羲之王羲之兰亭集序兰亭集序临摹帖临摹帖日本万叶假名日本万叶假名日本文字：平日本文字：平假名与片假名假名与片假名吉备真备吉备真备发明了日发明了日本文字中本文字中的字母的字母“片假名片假名”被尊崇为被尊崇为“国语之国语之父父”。建建 筑筑（1

16、 1）这反映了日本民族的什么特点？）这反映了日本民族的什么特点？具有强烈的危机意识，具有关于具有强烈的危机意识，具有关于学习，坚忍服从的特点。学习，坚忍服从的特点。（2 2）平城与长安有哪些相似之处？）平城与长安有哪些相似之处？都坐北朝南，都有东西两都坐北朝南，都有东西两市，棋盘式的街道，朱雀市，棋盘式的街道，朱雀大街名称与走向相同，这大街名称与走向相同，这都体现了中国隋唐文化对都体现了中国隋唐文化对日本的影响。日本的影响。日本注意派遣使者和留学生赴唐汲日本注意派遣使者和留学生赴唐汲取中国中国文化，同时中国鉴真及取中国中国文化，同时中国鉴真及其弟子应邀东渡日本，传播佛教文其弟子应邀东渡日本，传

17、播佛教文化。日本人称鉴真的贡献为：化。日本人称鉴真的贡献为：“禅禅光耀百倍戒月骄千乡光耀百倍戒月骄千乡”。中日中日交流交流佛佛 教教日本人阿倍仲日本人阿倍仲麻吕与僧人空麻吕与僧人空海（电影海（电影妖妖猫传猫传）影视剧影视剧鉴真东渡鉴真东渡剧照剧照阿倍仲麻吕（698770年），全名阿倍朝臣仲麻吕，亦名朝臣仲满，入唐后改名朝晁衡。日本著名遣唐留学生。三、幕府统治三、幕府统治 1.背景：背景： 庄园制的形成：大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，大庄园还享有“不输不入不输不入”的特权。 2.武士和武士集团产生：（1）地方豪强为了保护自己的庄园，把自己

18、家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。 （2）小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。（3）武士集团有时代表庄园利益与政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。三、幕府统治本所本所领家领家中央贵族、寺社中央贵族、寺社领主领主皇族、贵族、大寺社皇族、贵族、大寺社寄进为为获获得得不不输输不不入入特特权权享有享有“不输不输不入不入”特权特权庄园和武士阶层的出现庄园和武士阶层的出现日本武士图日本武士图大化改新时推行的由国家分配田地的方法逐步遭到破坏，很多大化改新时推行的由国家分配田地的方法逐步遭到破坏，很多豪强贵族纷纷建立起自己的庄园豪强贵

19、族纷纷建立起自己的庄园。庄园主为了维护自身庄园主为了维护自身利益，争相蓄养武士，武士阶层形成利益，争相蓄养武士，武士阶层形成并不断壮大，在此后的日本历史中发并不断壮大，在此后的日本历史中发挥了极为重要的作用。挥了极为重要的作用。日本武士 1192年，源赖朝当上了“征夷大将军”，在镰仓设立将军幕府，开始了武家政权镰仓幕府（11921333年)的统治时代。 幕府实际上是真正的权力机关，与天皇朝廷并存。设置机构置官员。辅佐将军执掌全国军政法权。3、幕府统治形成、幕府统治形成 从从12世纪末开始，武士集团的首领将世纪末开始，武士集团的首领将军开始控制中央政权，天皇成为傀儡。军开始控制中央政权，天皇成为

20、傀儡。幕府统治在日本历时幕府统治在日本历时700多年。其多年。其实质是实质是封建军事独裁统治封建军事独裁统治。日本历史上的幕府统治是怎么回事？日本历史上的幕府统治是怎么回事？三、幕府统治 4、幕府统治的特点：、幕府统治的特点： 幕府与天皇朝廷并存。幕府首幕府与天皇朝廷并存。幕府首领领“征夷大将军征夷大将军”名义上由天皇任名义上由天皇任命，实际上大权旁落。国家大权基命，实际上大权旁落。国家大权基本掌握在武士阶层手中。本掌握在武士阶层手中。 5、武士道：、武士道： 武士集团的长期统治，逐渐形成武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。

21、家，而是他的主公。将军将军御家人御家人非御家人非御家人效忠服从臣民封建武士阶层大大化化改改新新5世纪，大和统一日本世纪，大和统一日本背景背景内容内容影响影响7世纪中期，日本社会矛盾尖锐。世纪中期，日本社会矛盾尖锐。日本周边国家强大日本周边国家强大课堂总结课堂总结645年，皇室和改革派发动的宫廷政变成功年，皇室和改革派发动的宫廷政变成功政治上：政治上：经济上：经济上：法律上：法律上：实行实行中央集权中央集权土地收归国有土地收归国有，并定期分给农民，并定期分给农民耕种，向他们收取赋税耕种，向他们收取赋税编订了日本第一部编订了日本第一部律令法典律令法典推动了农业、手工业、商业的发展，推动了农业、手工

22、业、商业的发展，使使日本从奴隶社会过渡到封建社会日本从奴隶社会过渡到封建社会。积极性：积极性：局限性：局限性： 7世纪时，落后的日本通过学习中世纪时，落后的日本通过学习中国隋唐的先进制度和文化发展起来进国隋唐的先进制度和文化发展起来进入了封建时代；一千多年后，日本又入了封建时代；一千多年后，日本又掀起了学习西方政治经济和科技的浪掀起了学习西方政治经济和科技的浪潮，通过明治维新走上了资本主义道潮，通过明治维新走上了资本主义道路，成为亚洲强国。对此你有何感想路，成为亚洲强国。对此你有何感想呢？呢？1.6451.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化大化

23、”。第二。第二年，他发布了改新之诏，在各个领域进行了制度改革。年，他发布了改新之诏，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（其内容之一是（ ） A A实行贵族世袭制实行贵族世袭制 B B把部民转化为国家公民把部民转化为国家公民 C C分封贵族为诸侯分封贵族为诸侯 D D没收农民所拥有的耕地没收农民所拥有的耕地2.72.7世纪世纪, ,日本仿效唐朝的典章制度进行改革日本仿效唐朝的典章制度进行改革, ,其中政治方面采取其中政治方面采取的措施是的措施是( )( ) A. A.确立军事封建制度确立军事封建制度 B.B.地方实行郡县制地方实行郡县制 C. C.有条件的土地封赐有条件的土地封赐 D.D.建

24、立中央集权制建立中央集权制B BD D课时训练课时训练3.3.日本的崛起经历了两次重要的改革日本的崛起经历了两次重要的改革, ,一次是大化一次是大化改新改新, ,一次是明治维新改革。其中前者改革的领导者一次是明治维新改革。其中前者改革的领导者是是( () )A.A.孝德天皇孝德天皇 B.B.明治天皇明治天皇C.C.推古天皇推古天皇 D.D.德川庆喜德川庆喜4.4.孙立祥在孙立祥在日本三次社会转型及其历史启示日本三次社会转型及其历史启示中指出：日本通过三次中指出：日本通过三次“开国开国”，成功实现了社会的，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历全面转型。日本完成从奴隶社会

25、向封建社会转型的历史事件是（史事件是（ ） A. A. 战后社会改革战后社会改革 B. B. 实行幕府实行幕府统治统治C. C. 建立法西斯专政建立法西斯专政 D. D. 大化改新大化改新A AD D5.5.小李在网上搜索了三个关键词：小李在网上搜索了三个关键词：“遣唐使、遣唐使、政变、革新政变、革新“。可知日本社会进入。可知日本社会进入（ ） A.A. 部民制社会部民制社会 B.B. 奴隶制社会奴隶制社会C.C. 封建制社会封建制社会 D.D. 资本主义社会资本主义社会6.“6.“日出之处的国家日出之处的国家”的指：的指：( )( )A.A. 中国中国 B.B. 日本日本 C.C. 朝鲜朝鲜

26、 D.D.英国英国7.7.大化改新时日本在位的天皇是大化改新时日本在位的天皇是（ ） A.A. 明治明治 B.B. 孝德孝德 C.C. 昭和昭和 D.D. 德仁德仁C CB BB B8 8、大化改新中规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成、大化改新中规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。它属于什么方面的改革措施？（为公地、公民。它属于什么方面的改革措施？（ ） A A政治政治 B B思想思想 C C文化文化 D D经济经济9.9.标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是( () ) A. A.伯里

27、克利改革伯里克利改革 B.B.大化改新大化改新 C. C.查理查理马特改革马特改革 D.D.梭伦改革梭伦改革10.1210.12世纪晚期世纪晚期, ,击败平氏武士集团击败平氏武士集团, ,获得获得“征夷大将军征夷大将军”称号并建立镰仓称号并建立镰仓幕府统治的是幕府统治的是( () ) A A平清盛平清盛 B B孝德天皇孝德天皇 C C源赖朝源赖朝 D D明治天皇明治天皇D DB BC C1111、日本是一个善于学习的民族、日本是一个善于学习的民族, ,在古代日本学习中国隋唐制度进行了改在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革革, ,以下以下不属于不属于此次改革在经济方面的措施的是此次改革在经济方面的措施的是( )( )“废藩置县废藩置县”,”,加强中央集权加强中央集权 建立中央集权的天皇制封建国家建立中央集权的天皇制封建国家 把很多贵族地土收归国有把很