教学录像课拍摄基本要求(临朐电教站沈洪贞)

1、一、对讲课教师的要求： 一节好的课堂实录是由授课教师的教学水平和综合素质决定的，拍摄人员与授课教师、学生共同努力、互动也起着重要的作用。教师事先应和摄制人员沟通，让其了解教学手段和方法以及课堂教学过程中师生活动的过程，在录制时每个环节的大体时长、学生要学习的内容、学生要从事的活动等，这些都应该在课堂录制之前告知摄制人员，让其进行适当的策划（如机位、景别等），做到摄像主体和相关人员心中有数。所以要求需要录课的老师一定要提前至少一天，把教案和课件交到摄像人员手中，并给其讲解上课的环节，精彩的地方等，让摄像人员心中有数。 普通话标准，发音清晰响亮；着装与课堂教学内容协调，符合教师形象，一般应有袖有领

2、；避免鲜艳、灰暗或细条纹服装；根据需要着淡妆。 不要穿细条纹（摄像机如果录细条纹的东西它自己就不会聚焦了）和纯色的衣服，比如：纯红、纯黄、纯黑、纯白或与黑板颜色同色的衣服 二、对于教室布置方面的要求1、上图的窗户1、2、3应该遮挡起来，如果有遮光帘最好，没有窗户更好，这样摄像时就不会逆光了。2、窗户4、5、6不能让阳光直射进来照到老师和学生。3、所有的学生课桌椅要尽量向窗户1、2、3方向移动，给摄像机留出一定的空间来，上图中的灰颜色部分 三、对于学生方面的要求 根据不同类型课程要求，学生人数控制在3040人；好、中、差各层次学生兼顾，首先挑选思维活跃、发言积极、声音洪亮的学生参加；学生着妆不要

3、太鲜艳；不化妆；参加正式拍摄的学生必须是未上过同样课的学生。 服装如果能统一最好，但这不是主要的，可统一可不统一。 练一练起立的时候不要让桌子和椅子发出那种刺耳的摩擦声 回答问题的时候要站好后再说话 学生不要特意“关注”摄像机的镜头四、对于摄像器材和人员的要求 双机录像要准备好两台摄像机和2盘崭新的录像带，因为放DV带的摄像机重复使用录像带就会出现问题。在录课之前要先录十几秒钟再回放检查一下摄像机是否有问题。如果用内存卡的就要先看下卡或硬盘容量，要有足够的容量使用。 五、录课过程中需要注意的问题 讲课老师要注意 ：1、形象：讲课过程中不要看镜头、低头看教案、手表（学生练习需要计时除外）。不穿硬

4、底的高跟鞋（走路时“咔咔响”的那种）、移动速度不可以过快、不做一些小动作比如斜视、努嘴、皱眉等。始终用你的正面或3/4正面对着教室后面那台摄像机。2、位置：老师所站的位置尤其要注意，有几种情况大家先练习一下 1、老师所处位置如下图所示，在这个位置的时候老师不能提问哪几个学生？老师提问学生的时候站在什么位置会更好一些？ 2、在哪几个学生起立时，老师处于同样的位置，不能讲课？ 3、处于同样的位置，老师辅导哪位同学最合适，辅导哪位同学最不合适？ 4、如下图，老师从A点走到B点直接走过去辅导学生，那么从B点到A点怎么走呢？六、摄像老师要注意 主摄像（本例中指摄录老师活动的那台）在上课后先给一个全景，再

5、慢慢拉近到合适的程度，人物不能过大或过小。一般很少给特写镜头或全景镜头，如果画面中人物过大的话人物很容易跑到画面外，过小的话就会主体人物不突出 副摄像（本例中指摄录学生活动的那台摄像机）在注意时刻关注讲课老师的眼睛为什么呢？一般老师在提问学生前几秒钟时都会看向那位学生所在的位置，摄像老师要把摄像机提前转向讲课老师所看的方向，因为那里将站起来一位学生来回答问题，不然的话会录不到回答问题的学生。七、拍摄、编辑要求1拍摄：画面稳定，聚焦清晰；画面推拉摇移跟等运动（包括起幅落幅）平滑。2景别：老师景别主要以近景为主，特写和全景为辅；学生景别主要以中景、近景为主，特写和全景为辅；能根据具体情况进行景别的

6、适时变换。3构图：突出拍摄主体，符合美学原理，充分考虑画面的方向性。4抓拍：熟悉课程内容和进程，及时抓拍有关画面（跟上进程）；注意特写的应用，清楚展现有关细节。5切换：画面切换准确、及时、流畅、无跳跃；切换方式用硬切，如用迭化，时间要短；合成画面要始终保持教学进程、内容的完整展示。6布景：演播室的布置尽量符合一般课堂教学环境；如在教室或其他地方拍摄要注意环境的整洁，光线充足，隔音好；注意投影机和银幕的位置。7灯光：均匀平衡布光，有条件应打一些轮廓光（逆光），注意环境中的反光物体（如黑板）。8录音：教师声音拾取建议使用无线话筒，学生声音通过2-3个外置话筒进行拾取。有条件的建议用调音台对各路声音

7、进行均衡。 八、前期准备 1熟悉了解课程类型和教学进程，对教师提出的具体拍摄要求（对象）进行分析，并做好相应的准备；对教具、学具、课件等的使用做到心中有数。课件一定要事先审看（格式、字体、大小、颜色、背景等）。 2做好教师和学生、教师和拍摄人员的沟通工作，要安排试讲和熟悉拍摄现场，做好各项准备工作。 3布景：背景不要太亮，不能有横竖条纹；一些陪衬（装饰）的物品不能太鲜艳，以免喧宾夺主。九、录课时还需要注意的问题 拍摄的基本要求：稳、平、准、匀, “稳”电视画面不稳，镜头晃动会影响画面内容表达，破坏观众的欣赏情绪，使眼睛疲劳。因此拍摄的画面一般要求稳定，特殊效果要求的除外。 拍摄稳定画面的方法：

8、充分利用三角架及其它各种支撑物;如果可能的话，尽量用广角镜头;注意执机姿势、呼吸方法和脚步的移动。 “平”所拍摄画面中的地平线一定要平。寻像器中看到的景物图形应该横平竖直。以寻像器的边框为准来衡量。画面中的水平线与寻像器的横边平行，垂直线与寻像器的竖边平行。如果线条歪斜了，将会使观众产生某些错觉。 “准”一般指落幅要准。当某个技巧性镜头(推、拉、摇等等)结束时，落幅画面中镜头的焦点、构图应该是恰到好处的。任何落幅之后的构图修正，都会明显的在画面中表现出来，而且落幅后还在修正构图会给观众造成一种模棱两可的印象。 准在摄像中是较难掌握的，如推镜头和摇镜头，画面中的构图在不断变化，为了保持构图均衡，

9、常常将两种技巧结合起来，在最适当的时机，推和摇同时结束，落幅应当是最佳构图。 拍摄中，准还有其它的一些意思：正确的重现色彩，白平衡调整要正确，光圈调整要准确，聚焦要准确等等。 “匀”是指运动镜头的速率要匀，不能忽快忽慢，无论是推拉摇移还是其它技巧，都应当匀速进行。镜头的起、落幅应该缓慢，不能太快，中间必须是匀速的。特殊效果要求除外。中小学课堂教学录像课技中小学课堂教学录像课技术标准和要求术标准和要求 一、技术标准 1清晰度：400线以上，分辨率在720 x576以上，最好是高清格式1080X720，录像带可以是DV、DVCPRO、BETACOM等格式或DVD光盘，可以是mpg2、wmv、flv等格式，要根据通知要求确定视频格式。 2.色彩：色彩还原正常，二台或多台摄像机色彩要一致。 3声音：声音拾取清晰，无明显失真，音量适中，前后一致，统一录制在CH2声道。 4同步：信号稳定，无色闪或画面跳变。 二、节目格式（根据通