寄宿制学校工作计划范文

1、寄宿制学校工作计划范文寄宿制的学校应该如何制定工作计划呢?下面给大家分享三篇关于寄宿制学校工作计划范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。寄宿制学校工作计划范文工作目标 :全体教职工要努力创建文明、和谐、平安、益智校园, 牢固树立四种意识 : 责任意识、服务意识、质量意识、全局意识。以个体形象铸学校美好声誉 , 不断扩大办学影响。全体职工要提高认识 , 看到成绩 , 振奋精神 , 积极营造比师德、比自律、比干劲、比业绩的竞争氛围, 精雕细琢抓质量 ,崇尚一流亮名牌, 保证顺利通过市级实验小学验收。具体做法 :一、德育工作放在首要位置, 全校教职工都要自觉加强师德修养, 树立良好的师德风尚, 以自己高

2、尚的人格魅力去影响教育学生。1、修身养德、为人师表。全体职工要自觉遵守学校的一切规章制度 , 遵守教育教学法规 , 依法、廉洁从教 : 不搞有偿家教 , 不向学生摊派资料 , 不体罚或变相体罚学生 , 不侮辱学生人格 , 课堂上不接打手机等通讯工具。对违规违纪的 , 一旦受到举报, 经上级查实 , 后果自负。要加强与学生家长的沟通 , 对学生家长来访要热情, 争取学生家长对学校各项工作的关心与支持, 要及时向学生家长宣传学生点滴进步、学校取得的成绩, 畅通学校与家长的沟通渠道。学校将处理好人文关怀与制度约束的关系, 着力建设严谨的校风、教风。领导班子全体成员要不断加强自身建设,严于律己 ,以身

3、作则 , 在思想作风建设中做全体师生的表率。2、遵循规律、活动育人。学校将开展一系列有利于学生身心健康、智力开发、能力培养的活动, 如 :(1) 加强常规管理 , 制定评比细则, 定人定岗定时检查并公布评比结果, 以规范育人 , 培养学生良好的行为习惯。引导学生走向实践、走向科学、走向自然、走向社会, 课内课外有机结合。(2) 开辟育人阵地。 本学期 , 各班要认真上好夕会课、 班会课 ,宣讲小学生守则 、小学生日常行为规范 , 将其内容细化、量化 , 作为学生的行动指南 , 做到每天一小结 , 每周一总结, 促进良好的班风、学风、校风的形成。 (3) 开展主题教育活动。注意将书本与生活结合

4、, 传授知识与培养能力结合 , 使学生综合素质得到长足发展。进行节日教育:教师节 , 对学生加强尊师教育; 国庆节 , 通过参观游览活动,激发学生爱家乡、爱祖国的情感; 元旦节 , 教育学生珍惜时间,树立远大理想。少先队大队部组织12 次主题队会。 (4) 开展文体活动。本学期将开展与书交朋友活动, 从收集读书名言和名人读书故事入手, 培养学生读书兴趣, 引导学生多读书,读好书 , 启迪智慧、陶冶情操。通过国庆演诗歌朗诵会 , 元旦联欢会 , 体育运动会丰富学生生活 , 增长学生才干 , 促进学生全面发展。同时 , 还将通过两操一队展示学生的精神风貌。(5) 注重环境育人。本学期 , 要通过组

5、织参观校园 , 对学生进行爱校教育 , 增强学生的荣誉感和自豪感 , 教育学生自觉净化、美化校园。师生在校园内自觉讲普通话 ; 课堂上 , 师生必须讲普通话 ; 课间 , 教师之间 , 学生之间 , 师生之间要用普通话会话。 (6) 开设兴趣班。利用兴趣班活动培养和发展学生的兴趣爱好和特长。兴趣课要有计划、有组织、有成果。3、转变观念 , 爱岗敬业。全体教职工都要珍惜现有岗位 , 把责任放在第一位 , 把关爱送给每一位学生。每一位教师都要全方位地关心孩子 , 爱生敬业 , 把本职工作做细、做实、做好。班主任要用好工作手册 , 班务工作要做到有计划、有落实、有总结、有记录 , 学校定期查阅。本学

6、期 , 将利用好校长接待日 , 广泛听取家长对学校工作的意见 , 课堂要对家长开放 , 让家长了解孩子 , 了解老师 , 了解学校, 加强家校的沟通与合作。二、提高教学质量是重中之重, 学校将坚持教学质量中心不动摇 , 责任意识放首位 , 努力使教育教学质量实现新跨越。1、加强学习 , 不断提高教师整体素质。新课程呼唤新课堂 , 学校将严格执行新课标, 以新课程理念武装教师, 指导教学工作。全体教师要将新课程理念渗透到课堂中去, 让课堂充满生命活力, 充满人文关怀, 即充满激励、充满赏识,充满尊重、充满期待, 让学生想学、愿学、善学。各科教师要借区局组织的考学活动之机, 认真学习教育法规、教学

7、艺术、专业知识 , 自觉提高自身素质。2、注重教研 , 以教研促进质量提高。提高教育教学质量 , 一个重要因素在于教研。学校明确规定每周的教研活动必须正常开展, 确定教研主题及中心发言人, 各年级各学科有专人上专题研究课 , 研究课必须集全组同志的智慧 , 保证质量。新学期将安排 1214 节研究课 , 承担课务的老师要努力上好课 , 参加听课的老师要认真评好课 ( 本年级组教研组长主持评课活动并作重点发言 ), 使教者和听者共同提高 ( 具体安排另附 ) 。学校年轻教师多 , 为使他们尽快成长起来 , 学校将开展师徒结队活动 , 新近工作的教师必须拜师学习 ( 帮扶结队人员另定 ) 。拟定于

8、下半学期开展一次区级以上的教研活动。3、明确目标 , 扎实有效抓教学。全体教师要看到学校已取得的成绩 , 看到学校蒸蒸日上的发展态势 , 抓住发展机遇 , 团结一心 , 求真务实 , 实现教育教学质量新跨越。(1) 备课讲实用。倡导集体备课 , 由备课组长负责 ,以备课组为单位, 分工协作 , 对每个单元、每一课的知识点进行梳理 , 形成知识网络, 重视二次备课, 杜绝无教案进课堂现象。语文、数学、英语学科必须写教后感, 每单元至少有一篇不少于 300 字的教后感倡写教后感。备课科目有, 技能科专职教师必须认真备课: 音乐、体育、美术、健康、计算, 提机、科学等。(2) 上课讲实效。做到三个保

9、证 : 保证授课时间 , 保证授课内容 , 保证授课质量。 课前 , 教者要作精心准备 , 提前 3分钟进教室 , 严禁缩减上课时间(40 或 45 分钟 ) 。如果因特殊情况调课必须经过教务处, 不得欠学生一节课。课堂教学内容要充实、密度要适中。各科教学, 都要把握好课堂这个主阵地 , 向 40 分钟要质量。同时 , 教者要通过总结、反思 , 不断提高自身的课堂教学艺术 , 课堂上精讲巧练 , 由浅入深 , 举一反三 , 让学生在轻松愉快的气氛中获取知识, 提高自主学习的兴趣和能力。(3) 作业辅导重实际。作业设计要精当 , 起到巩固知识的作用 , 还要因人而异 ; 批改要认真及时 , 提倡

10、面批 , 有错寄宿制学校工作计划范文模板一、指导思想 :以互助县教育事业xx 发展规划为指导, 全面贯彻落实科学发展观 , 按照互助县教育局 XX 年工作目标要求 , 结合我校实际 , 积极探索在新的办学形势下 , 学校管理的新思路 , 正确定位学校发展目标 , 明确以创新为核心 , 以特色求发展 ,以质量求生存 , 建和谐校园办学思想。按照突出重点, 狠抓落实 , 力求创新 , 提高质量的工作思路 , 以实施课程改革和提高教育质量为重点 , 以有效教学年和校本教研为突破口 , 不断提高教育管理科学化、规范化水平。二 . 工作重点 :坚持常规教学常规办 ; 推行精细化管理 , 实施有效性教学

11、; 坚持搞好校本教研活动 ; 严抓教师队伍管理 , 实行绩效工资。三. 工作思路 :1. 确立一种意识 : 质量意识2. 强化两项管理 : 教育管理和教学管理3. 突出三项建设 : 领导班子建设、教师队伍建设和校园文化建设四. 主要工作 :1. 确立一种意识 : 质量意识。质量是学校的生命、灵魂 , 是赢得家长信任的法宝 ,是学校形象的最好外显。要狠抓教学质量这个中心, 重新修订和完善目标责任书, 进一步明确新学期的奋斗目标, 认真制订好各学科如何提高两率的具体措施, 注重抓住影响教学质量的关键环节,关键学科 , 关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源 , 努力实现轻负担、高质量

12、, 让学生想学、会学、乐学。找准切入点 , 全程抓质量。坚持从基础抓起 , 从起始年级抓起 , 从学生进校的每一天抓起, 从最后一名学生抓起, 强化后 20%学生的转化工作 , 形成层层抓质量的良好机制。 要扎实抓好各学科学困生的转化工作 , 早一点打算 , 多一点行动 , 少一点埋怨 , 早一点落实转化措施 , 多一点关心体贴 , 要花大力气提高合格率和优秀率 , 力争所有学科质量进位争先。2. 强化两项管理(1) 教育管理。 建立、健全德育规章制度 : 全体教职工都要做到教书育人、管理育人、服务育人 ; 形成校内外协调一致的德育工作网络。 指导、优化班主任工作管理 : 经常进行培训、检查、

13、指导、总结 , 推广经验 , 不断提高工作质量。 强化团委、少先队工作管理: 学生的日常管理要以行为规范管理为抓手 , 学校值班领导要切实履行职责 , 按时到岗 , 加强巡查 , 防患于未然。团委、少先队要严格执行一日常规检查制度 , 坚持不懈地抓好学生的行为习惯 , 采用多种形式的活动、评比和德育手段 , 不断提高学生的德育水平 , 提升文明素养 , 将德育要求内化于心 , 从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。 加强校园常规管理 , 确保墙面无脚印 , 地面无纸屑、痰迹 , 校园环境洁、齐、美。(2) 教学管理。、教师的日常管理。加强日常教育教学工作的巡查和规范管理, 分管领

14、导要经常深入分管年级和教研组了解一线情况 , 主动帮助解决问题。既要肯定成绩 , 也要诚恳地指出不足 , 及时处理问题。分管教学工作的领导要加强备课、 一人一课、 业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作 , 确保教育教学工作稳步开展 , 扎实开展。、教师的考核。本学期 , 要结合新的绩效工资分配方案 , 进一步修订学校内部考核制度 , 完善考核程序 , 严格落实教师考勤制度 , 强化过程考核 , 重视教育教学实绩考核 , 分配重点向一线教师、骨干教师倾斜 , 使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。、管理人员的考核。学校管理人员要切实把握教育现代化建设的精神

15、,不断提高政治思想理论水平, 明确职责 , 加强服务意识, 提升管理能力 , 发挥模范带头作用, 把工作做细做实。本学期, 将进一步加强对学校管理人员工作业绩、工作作风和工作能力的考核。实行月度工作汇报制度, 将其所分管工作的计划与实施情况进行述职交流, 以便更好地共同研究学校工作, 把握工作进度 , 促进工作质量。学期末, 将组织教师代表对学校各部门的工作进行评测。强化教育细节, 追求有效教学本学期 , 要着力推进学校课题研究的进程 , 有计划地开展此方面的活动 , 促进教师理论水平和实践能力的不断提高 , 通过各子课题的开展与研究 , 探索研究各年级成功课堂教学的模式 , 引导学生成功学习

16、 , 提高学习兴趣 , 从而提高课堂教学的质量与效率。教育主管部门开展的、有影响力的教育教学研究活动和论文案例等评比活动, 是教师成长的大好平台, 各分管负责人要高度重视, 及时关注 , 全力以赴 , 积极开拓创新, 确保参与活动的时效性和质量, 力争取得好成绩。加强常态课堂的关注。分管领导要经常深入课堂听课 , 尤其是青年教师的课堂教学要给予更多的关心与帮助,除了一人一课之外, 要加强随堂课的听课力度, 关注常态教学的情况 , 研讨教学中存在的问题与困惑, 共同促进 , 相互学习, 从而提升日常教学的质量。本学期 , 还要切实加强中小学毕业班的工作 , 加大对毕业班工作的研讨 , 切实提高毕

17、业班的教育教学质量 , 为学生进入初中、高中打下良好的基础。3. 突出三项建设(1) 班子领导集体建设 : 建设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围 ; 建设高效、民主、务实、关爱的工作作风。工作抓住时机 , 决策慎重、果断 , 办事雷厉风行 , 遇事决不能等一等、拖一拖、压一压。以身作则 , 不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等, 敢于对老师说向我看齐。(2) 教师集体建设。加强师德修养 : 弘扬教育人道主义 , 严禁体罚或变相体罚 , 坚决不搞有偿家教 , 使自身成为真善美的教育资源。加强师艺培养 : 书上说缺乏医术的医生是没有职业道德的医生 , 误人性命。同理

18、 , 缺乏师艺的教师也是没有职业道德的教师 , 误人子弟。因此 , 每一位教师都要有开放进取的心态 , 不断更新教育教学理念 , 提高教育教学能力 , 增长管理学生的才干。提高教育教学艺术 , 合理而富有艺术性地处理各种突发事件。学会合作 : 不断开阔自己的胸怀 , 提高自己的人际沟通能力 , 学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。(3) 校园文化建设 :校园静态文化建设。1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地, 每月最少更新一次。2、抓好校园绿化和室内美化 , 营造文化氛围 , 优化教育环境 , 力争让校园的一草一木 , 一墙一角 , 都成为教育学生的活的教科书。3、抓好办学特色的宣传, 让办学特色与

19、校园文化结合起来 , 激发学生喜爱我们的办学特色, 创新我们的办学特色。校园动态文化建设。1、改造学校校容校貌, 不断净化、美化校园环境。2、加强对学生品德、思想、文明行为习惯等方面的教育。3、充分发挥广播的功能, 使育人环境更上档次。4、关心和帮助学生身心健康, 重视对特殊生的深入细致诱导教育。5、加强图书室等设施建设, 为学生的学习活动提供条件。6、认真扎实搞好班级文化建设 , 培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神 , 增强学生竞争意识。7、积极开展社区文化建设 , 让学校、家庭、社会的力量协调统一起来 , 充分发挥齐抓共管 , 形成教育合力 , 有效促进学生人格素养的发展。寄宿制学校工作

20、计划模板一、改善办学条件, 提高办学设施水平1、充实和利用学校的教学设备。加强教学设备设施的管理和使用, 目前 , 教师一张嘴巴, 一条粉笔上课的现象仍然存在。建立一套管理机制, 切实抓好图书、自然仪器、音体美劳器材、教学用具、现代信息技术教育等资源的管理与使用 , 使现有教育资源发挥最大的效益。2、加强校园文化建设。以创建文明学校、绿色学校为载体 , 推进校园文化景观和文化形态建设 , 营造浓厚的育人氛围 ; 立足本校实际 , 因校制宜 , 选准特色教育切入点 , 深入发掘学校及周边教育资源 , 充分发挥学校的自身的办学优势 , 不断深化办学特色的内涵。二、提升教育质量, 深化素质教育内涵1

21、、树立正确的质量观。质量是学校的生命线, 是教育的永恒主题。全体教师务必引起高度重视, 切实增强事业心和责任感 , 加强教学管理, 规范教师的工作行为, 为学生终身的学习与发展夯实基础。同时, 要树立全面发展的质量观和人才观 , 用新的教育理念来审视教育质量, 把素质教育贯穿于教育的全过程, 实现教育的内涵发展。2、落实课程计划。加强课程管理, 落实课程计划,是全面提高教学质量的前提。要采取有效措施, 保证教师按照课程表上课 , 促进课程计划全面实施。特别是体育、艺术、音乐、校本课程、综合实践活动课程要向常态化、规范化发展, 确保课程计划全面有效的实施。3、提高课堂教学质量。要围绕两读( 读懂

22、课标 , 读透教材 ), 聚焦课堂 , 突出有效 , 继续开展各个学科课堂教学专题研讨活动、人人上达标课及各种形式的课堂教学研讨活动 , 引导教师转变教学观念, 转变教学方式, 优化教学过程,努力实现课堂教学效益的最大化。特别要开展以立足规范管理 , 促进常态实施为主题的校本课程和综合实践活动, 提高校本课程和综合实践活动课程实施水平。4、加强教学常规管理。教学常规管理是规范和优化教师教学行为的准绳, 是学校教学管理中常抓不懈的重要工作。紧紧抓住备课、上课、辅导、作业、考查等教学环节 , 切实加强过程管理 , 规范教师行为。要切实做到备课要深 , 上课要实 , 作业要精 , 教学要活 , 手段

23、要新 , 考核要严 , 辅导要细 , 质量要高 , 切实提高教学效果 ; 要合理安排学生作息时间和活动总量 , 减轻学生过重的课业负担 , 促进学生健康成长。6、深化校本教研。要在学期初制订好教研工作计划 , 而且在安排教研内容时 , 要立足本校实际 , 针对突出教学问题进行研讨 , 提高校本教研实效。7、加强教学质量监控。要根据寄宿制小学常规管理办法的要求 , 定期和不定期地对教师教学质量管理进行检查与指导 , 发现问题 , 敦促整改 , 教学质量稳步提高。要积极探索教师不断提高和学生不断发展的多元评价体系, 发挥考试与评价的检测、反馈、导向、激励、调控功能, 促进学校、教师、学生发展。三、

24、坚持育人为本, 增强德育实效性1、拓宽德育教育渠道。进一步加强对学生信念教育、感恩教育、心理健康教育 , 将基本道德规范、养成教育深化、细化、常态化。开展贴近生活实际、内容丰富、形式活泼的少先大队活动 , 切实增强德育实效性。2、加强班主任工作。班主任是提高教育教学质量的重要保证 , 是实现德育实效性的关健因素。建立和完善班主任岗位责任制和工作激励机制, 加强班主任的学习和培训,引导班主作正确处理德与智的关系, 做到既教书又育人, 形成积极向上的良好班风。3、规范学生管理。随着社会发展, 青少年学生的思想活跃 , 给学校教育提出了新的挑战。积极探索新时期学生管理的新办法 , 本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,尊重学生成长和认知规律, 对学生教育做到入情入理入微,严禁体罚和变相体罚学生, 为促进学生身心的健康成长创设良好的环境。4、加强心理健康教育。充分认识心理健康教育的重要性 , 推进学校心理健康教育。根据学生的心理特点和身心发展规律进行心理教育, 培养学生乐观向