新中班第18周

1、1旭东幼儿园备课记录班级：班执教老师：_20112011 年月日 第十八周活动 名称做蛋糕美术:1 1、尝试根据自己的设想，选择相关的材料和同伴合作制作蛋糕。2 2、体验努力完成自己设想的快乐。活动 准备1 1、师幼共冋悼念各种各样的材料，如纸盒、纸杯、吸管、毛线、彩绳、海绵等。2 2、各种颜色的油泥，胶棒，剪刀。活 动 过程1 1、师幼共同欣赏各种各样的蛋糕。效果分析* *教师：这里有各种各样的蛋糕，最漂亮的蛋糕是哪一块？为什么呢？；这些蛋糕都一样吗？它们有什么地方不一样？2 2、幼儿两两结伴，商量制作什么形状的蛋糕。* *请个别幼儿介绍自己的设想。教师：你们准备做什么形状的蛋糕？* *鼓励

2、幼儿在幼儿用书上大胆设计，画出自己设想的多层蛋糕。3 3、了解各种各样的材料。* *教师：我们收集了很多材料， 来看看都有哪些？除了用油泥，还可以用什么材料做蛋糕？做好后，可以怎样来装饰我们的蛋糕呢？4 4、幼儿两两合作制作蛋糕。* *教师重点从两个方面指导幼儿：一是合作有困难的幼儿，二是在创意上有困难的幼儿。* *对于能力强的幼儿不仅在造型上要提出要求，还要让他们有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，利用各种材料装饰蛋糕。教师：能把你自己设计的蛋糕做出来吗？5 5、分享和展示作品。* *教师：长一长造型最特别的蛋糕，材料最特别的蛋糕，自己最喜欢的蛋糕！活动 延伸旭东幼儿园备课记录2班级：班执教老

3、师：-20112011 年月日 第十八周活动 名称喜洋洋音乐1 1、学习运用打击乐器随音乐进行演奏，进一步熟悉乐曲的ABAABA 结构，感受乐曲喜气洋洋的情绪。活动 准备1 1、幼儿已看过幼儿用书喜洋洋画面，知道乐曲是ABAABA 结构。教师事先和幼儿看图讨论节日期间快乐的事情，并根据乐曲的性质、结构和内容。活 动 过程1 1、幼儿在教师的带领下，随音乐做身体动作。效果分析* *教师创设生日情境，幼儿回忆自己创编的动作。教师：上次有一朋友过生日，请你们来给他庆祝生日，你们做的什么动作呀？* *幼儿在教师哼唱乐曲 A A 段的过程中，有节奏地拍身体三个部位（如拍头、拍肩、拍手）。* *幼儿在教师

4、唱乐曲 B B 段的过程中，有节奏地做拍手和手腕颤抖的动作。教师：瞧，这段音乐还可以这样做动作呢！2 2、随音乐完整地练习身体动作。* *幼儿过听琴声，过完整连贯地做身体动作。* *幼儿边听音乐磁带边做身体动作。* *幼儿边听音乐磁带过做身体动作，教师尽可能不做提示。教师：这次你们自己做动作，可以吗？如果忘记了怎么办呢？* *个别幼儿带领大家做动作，教师提醒做带领动作的幼儿，敲腿动作的方位冋集体相反，即做镜面示氾动作。教师：谁能到前面来带大豕做这些动作？这个动作怎么做？3 3、分声部练习身体。* *幼儿讨论分组做身体的方案，迁出专门敲腿的一组幼儿。4 4、幼儿空手练习分声部演奏打击乐器。* *

5、幼儿空手练习敲击双响筒的动作。* *教师指挥幼儿分声部进行空手演奏练习。5 5、幼儿拿乐器看指挥进行打击乐器演奏。* *教师用演奏乐器的动作引导幼儿乐器演奏。* *教师用来拍指挥的动作指挥幼儿进行打击乐器演奏。活动 延伸3旭东幼儿园备课记录班级：班 执教老师：_ 2011_2011_年 月日第 十八 周4活动 名称梳子语言活动目标1 1、理解诗歌内容，感受作品的表现手法。2 2、通过讨论、仿编等方法，理解并学会运用比喻手法“XX是XX的梳子” 。3 3、能够运用较恰当的语言表达自己对美好副手的理解。活动 准备1 1、多媒体设备及电脑课件 1 1 套，空白磁带、录音机。2 2、幼儿操作卡片及背景

6、图。3 3、活动室布置成影剧院形式，幼儿每人1 1 张写有数字的图卡。活 动过 程1 1、教师播放多媒体动画，通过谈话引入活动。:效果分析* *播放多媒体动画，展示母亲梳头发、风吹树、船在海上航行的画面。* *引导幼儿讨论风吹树、船在海上航行像什么？2 2、学习诗歌梳子。* *教师：小朋友，老师今天带你们到电影院去看电影，现在老师给每个小朋友发一张电影票，进入电影院后请小朋友对号入座。* *教师出示根据诗歌内容制作的电脑课件， 有感情地朗良诗歌梳子。3 3、教师根据诗歌内容提问，帮助幼儿感受诗歌的表现手法。* *教师：风和船真的是树和海的梳子吗？为什么说风和船是梳子？它们是怎样梳着树和海的头发

7、的？4 4、学习仿编诗歌。* *教师出示电脑课件：“小鸟在蓝天上飞翔”、“小鱼在水里游”。* *教师引导幼儿观察画面，帮助幼儿理解画面与诗歌之间的内在联系。5 5、幼儿分组活动。* *教师出示背景图。* *教师示范活动方法。6 6 拓展思维并欣赏仿编的诗歌。* *引导幼儿根据自己的生活经验进行拓展性仿编，教师将幼儿仿编的诗歌录下来。活动 延伸5旭东幼儿园备课记录班级：班 执教老师：_ 2011_2011_年月日 第十八 周6活动 名称能干的我健康活动目标1 1、了解自己在身体和生活能力等方面的变化。2 2、知道自己会渐渐长大，并通过努力取行进步。3 3、进一步培养自信心。活动 准备1 1、本班

8、幼儿生活、学习方面的相关照片。2 2、幼儿用书能干的我。3 3、自制的纸相框、彩笔、纸若干。活 动过 程1 1、教师组织幼儿讨论。:效果分析* *教师：你感觉自己长大了吗？我们可以从哪些地方知道自己长大了？* *教师小结：身体长咼了、体重变重了，鞋子变大会等。2 2 集体玩游戏“我在长大”，体验身体的快乐。* *教师边示范过讲解：将长方形纸用折扇子的方法折叠成四层，在最上层画上自己的头像，最底层画上脚，中间拉开的折叠部分画上慢慢长大的身体和腿。3 3、教师组织幼儿看照片和幼儿用书，感受成长的喜悦。* *教师：请你们看一看，小朋友都学会了什么新本领？* *幼儿自由结伴欣赏照片，交流感受。* *教

9、师：你们是不是也像这些小朋友一样能干，会很多本领呢？能告诉我吗？4 4、教师引导幼儿绘制“我真棒”的“照片”，体验成长的快乐。* *教师出示“照相机”：你们看，这是一部会自动拍照的相机。把你们刚才的表演都拍下来了。* *幼儿自由绘画，并展示给大家看。活动 延伸7旭东幼儿园备课记录班级：班 执教老师：_ 2011_2011_年月日 第十八 周8活动 名称节日的游戏健康活动目标1 1、初步掌握侧面钻的动作要领。2 2、练习钻过不同障碍物，发展侧钻的能力。3 3、在游戏中培养自己与同伴合作的能力和勇于向困难挑战的精神。活动 准备1 1、可调节高度的长橡皮 3 3 4 4 根。2 2、拱门、大纸箱、长

10、绳、长凳、桌子、垫子等器械。3 3、音乐磁带、录音机。活 动过 程1 1、幼儿随着音乐做游戏模仿操，练习跑、跳、钻和爬等基本动作。效果分析2 2、幼儿探索侧面钻的动作。* *教师：今天是小朋友自己的节日，我们一起去游戏宫玩“闯关游戏”，好吗？* *第一关钻高山洞。* *第二关一一钻矮山洞。* *第三关钻各种山洞。3 3、游戏宫之旅。* *引导幼儿利用器械，就在身上贴画，教师以此观察幼儿练习情况提醒幼儿每一个区域都要进行活动。* *幼儿手拿沙包，选择适合自己难度的路到终点，以肩上挥臂投掷的方法用力将沙包投向饮料瓶，掷中目标为准。* *幼儿往返游戏，第二次可选择难度大一点的路。4 4、听音乐跳邀请

11、舞，庆祝自己的节日。5 5、整理场地民，结束活动。活动 延伸9旭东幼儿园备课记录班级：班 执教老师：_ 2011_2011_年月日第 十八 周10活动 名称生命之源水（社会）活动目标1 1、感知水和人类的密切关系，懂得水的宝贵。2 2、能积极设想保护水资源的方法，乐意参与保护水资源的行动。活动 准备幼儿用书、教学挂图：生命之源一一水。活 动过 程1 1、了解水与人们生活的密切关系。效果分析幼儿看幼儿用书。幼儿讲述水与人们生活的密切关系。（人们的生活、生产活动离不开水，动物、植物都需要水）引导幼儿讨论：如果没有水或缺水会怎样？有什么用？引导幼儿讨论：如何节约用水？出示水污染的图片，启发幼儿展开联想。讨论：如果所有的水都受到污染会怎么样？2 2、出示教学挂图，启发幼儿积极构想保护水资源的方法。幼儿观察教学挂图