学校学生纪律预警制度

1、学校学生纪律预警制度第一条 为提高我校学生素质修养，增加学生的自律意识，保 障学校良好的教育教学及生活秩序，保护全校学生人身财产安全, 根据学校有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条 本办法适用于我校全日制在校学生。者在学习生活中存在违纪倾向，甚至有不同程度的违纪行为时，通 过警示、告诫、规劝、沟通等方式，使学生能够树立正确的人生导 向、文明的行为举止和高尚的道德修养，并且使学校教育与家庭教 育达到协调一致、充分融合、互为补充的预警制度。第四条纪律预警的目的教育者通过对学生的正确引导、心理干预、纪律约束等教育方 式，使学生能够端正态度、规范行为，进而使学生形成积极向上的 精神风貌和良

2、好的道德品质,并且有效地预防和减少违纪行为的发 生，营造和谐融洽的校园氛围。第五条纪律预警的对象第三条纪律预警是指当学生存在消极思想、言论、行为，或存在消极思想、言论、行为，或者在学习生活中存在违纪倾向,甚至有不同程度的违纪行为的学生。第六条 纪律预警的等级纪律预警的等级分为一般预警、重点预警、退学预警三个等级。第七条一般预警的对应条件1、存在消极言论、思想、行为者；2、多次不参加校系班的教育教学活动者；3、违犯学校规章制度，受学校警告或严重警告处分者;4、思想品德评定成绩低于70分者。1、在公共场所发表消极言论，造成不良影响者;2、违犯学校规章制度，受学校记过处分者;3、思想品德评定成绩为6

3、0分者;第九条退学预警的对应条件第八条重点预警的对应条件1、受校留校察看处分者;2、学年末学生思想品德评定成绩低于60分者;第十条预警学生的处理1、达到一般预警对应条件的，要对学生给予一般预警警示,关注学生的行为改变过程，并有针对性的给予教育。2、达到重点预警对应条件的，给予学生重点预警警示。系领导要组织人员多方位、多角度的给予教育，及时纠正学生的思想和 行为，并书面或电话通知家长，共同完成帮扶和教育过程。3、达到退学预警对应条件的，给予学生退学预警警示，系内要第一时间以书面或电话通知家长，并制定相应的工作方法。学生 经系、家长共同教育，确有悔改表现的，由学生写保证书，留校试 读。4、达到重点

4、预警和退学预警对应条件的，要建立学生纪律预档案，确立教育方法，跟踪教育工程，记载教育结果，预警未能 达到预期目的者按学校有关规定处理。第十一条实施预警的程序1、当发现在学生存在纪律预警的思想行为和不良现象后，由辅导员汇总整理相关事实材料,系审核并下达纪律预警通知单。2、对建立纪律预警学生档案的学生，系要召开专题会议，召集需预警的学生进行谈话，指出他们错误的思想意识和行为方式, 在帮助学生端正思想态度的同时,给予必要的行为约束和纪律约束;充分发挥学生干部和优秀学生的榜样及带动作用；密切关注学生的思想动态、言行表现。3、将学生纪律预警的情况及时通知给学生家长，并填写学习预警学生家长通知记录单，一份交给学生（家长），一份由各系 保留存档。提醒他们关注学生，配合学校共同帮助学生纠正错误、 完成学业。第十二条纪律预警的原则1、对待纪律预警的学生，要充分体现超前性、预防性、关怀 性、有效性的工作原则；2、对学生的不正确的思想观点和行为表现， 要高度重视、 认 真对待，耐心细致地做好学生的思想教育工作，不可一蹴而就，更 不得歧视学生；3、通过各种渠道，及时发现需要纪律预警干预的学生，果断 采取相应的教育措施，不得放任和迁就；4、充分利用悔过和激励的方式帮助学生改正自己的缺点和错 误，即使受纪律处分的学生，也要让学生明白违纪不同于违法，是 可以努力